2026年同步训练河北人民出版社七年级生物上册人教版第33页答案
10. 光学显微镜通常由光学部分、照明部分和机械部分组成,其中光学部分最为关键,主要包括目镜、物镜、反光镜等。下图是显微镜的目镜和物镜,如果想使物像放大40倍,应选用的镜头组合是(
A
)


A.①和③
B.①和⑤
C.②和⑤
D.①和④

答案

10. A

解析

【分析】
要选出使物像放大40倍的镜头组合,需掌握两个核心:一是显微镜放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数;二是区分目镜和物镜的方法——物镜有螺纹,目镜无螺纹。先从图中识别出物镜(①、②、⑤,带螺纹)和目镜(③、④,无螺纹),再计算各选项的放大倍数,找到乘积为40倍的组合即可。
【解析】
1. 区分目镜与物镜:物镜安装在转换器上,带有螺纹,因此图中①(4×)、②(40×)、⑤(10×)为物镜;目镜直接放置在镜筒顶端,无螺纹,因此图中③(10×)、④(16×)为目镜。
2. 计算各选项放大倍数:
选项A:①(物镜,4×)和③(目镜,10×),放大倍数=4×10=40倍,符合要求;
选项B:①(物镜)和⑤(物镜),均为物镜,无法组合使用,放大倍数计算无意义;
选项C:②(物镜)和⑤(物镜),均为物镜,无法组合使用;
选项D:①(物镜,4×)和④(目镜,16×),放大倍数=4×16=64倍,不符合要求。
综上,应选A。
【答案】
A
【知识点】
显微镜的放大倍数、目镜与物镜的区分
【点评】
本题考查显微镜的基础知识点,需牢记目镜和物镜的外观特征及放大倍数的计算公式,难度较低,属于显微镜操作的常考基础题。
【难度系数】
0.7
11. 若显微镜放大倍数从100倍变为400倍后,观察到的显微镜中的视野变化是(
D
)

A.视野变亮,细胞数目变多
B.视野变亮,细胞数目变少
C.视野变暗,细胞数目变多
D.视野变暗,细胞数目变少

答案

11. D

解析

【分析】
要解决这道题,需回忆显微镜放大倍数与视野特征的关系:显微镜放大倍数增大时,会从细胞数目和视野亮度两个维度发生变化。首先明确放大倍数的含义,再分别分析两个维度的变化规律,最后匹配选项。
【解析】
显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数,当放大倍数从100倍变为400倍时,放大倍数增大:
1. 细胞数目:放大倍数越大,视野中单个细胞的体积越大,相同视野范围内能容纳的细胞数目越少;
2. 视野亮度:放大倍数越大,镜头的透光直径越小,进入视野的光线量减少,视野会变暗。
因此,视野变化为视野变暗、细胞数目变少,对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
显微镜的使用
【点评】
本题考查显微镜放大倍数变化对视野的影响,属于显微镜操作的基础知识点,需准确掌握放大倍数与细胞数目、视野亮度的对应关系。
【难度系数】
0.8
12. 练习使用光学显微镜时,将写有字母“p”的载玻片放在显微镜下观察,视野中所看到的物像是 (
C
)

A.q
B.p
C.d
D.b

答案

12. C

解析

【分析】
要解决这道题,需先明确显微镜的成像特点:显微镜下观察到的物像是倒像,该倒像并非仅上下或左右颠倒,而是将实物旋转180°后得到的图像。解题时,只需将题目中的字母“p”旋转180°,即可得到视野中对应的物像,再匹配选项选出答案。
【解析】
显微镜的成像原理决定了其视野中的物像是倒像,即物像与实物相比,上下颠倒、左右也颠倒,等价于将实物旋转180°后的结果。将字母“p”旋转180°后,得到的字母为“d”,因此视野中所看到的物像是“d”,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
显微镜的成像特点
【点评】
本题考查显微镜使用的基础知识点,核心是掌握显微镜成倒像(旋转180°)的规律,属于生物学科的基础题,难度较低,学生只要牢记该知识点即可轻松作答。
【难度系数】
0.8
13. 下图分别是生物兴趣小组同学在制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片时进行的某些操作步骤及观察到的物像。下列有关叙述错误的是 (
B
)


A.取材前需要漱口
B.图甲所示操作步骤中,应滴加生理盐水
C.牙签附有碎屑的一端在生理盐水中轻轻涂抹后可以形成图乙细胞分散的状态
D.图乙中③是细胞核,染色最深

答案

13. B

解析

【分析】本题考查人的口腔上皮细胞临时装片的制作及观察,需结合实验操作步骤、细胞结构特点,逐一分析各选项。首先回忆实验核心步骤:擦→滴(生理盐水,维持细胞正常形态)→刮(漱口后刮取口腔上皮细胞)→涂→盖→染(图甲为染色操作,滴加染液后用吸水纸吸引)→观察,据此判断选项正误。
【解析】
选项A:取材前漱口,目的是清除口腔内的食物残渣,避免残渣干扰细胞观察,叙述正确。
选项B:图甲所示为染色操作,应滴加碘液(染液),而非生理盐水(生理盐水是滴在载玻片中央,用于维持细胞形态),叙述错误。
选项C:牙签附有口腔上皮细胞碎屑后,在生理盐水中轻轻涂抹,可使细胞分散开,避免重叠,形成图乙中细胞分散的状态,叙述正确。
选项D:图乙中③是细胞核,细胞核内的染色体易被碱性染料染色,因此染色最深,叙述正确。
综上,错误的叙述为B选项。
【答案】B
【知识点】人的口腔上皮细胞临时装片制作、显微镜观察细胞结构
【点评】本题围绕口腔上皮细胞临时装片的实验操作细节和细胞结构特点展开,重点考查实验步骤的区分与细胞结构的染色特性,属于基础实验类题目,需熟悉实验流程即可准确判断。
【难度系数】0.7
14. 下图是某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤及在显微镜下看到的物像。下列说法正确的是 (
A
)


A.该图像是步骤④操作不当造成的
B.步骤②撕取的材料越厚越好
C.步骤③需要用到刀片和镊子
D.步骤①滴加的液体是生理盐水

答案

14. A

解析

【分析】本题考查洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作步骤及相关注意事项,需结合各步骤的操作要点、显微镜下气泡的特征,逐一分析选项。首先明确:制作洋葱临时装片时,①滴清水,②撕取薄而透明的内表皮,③用镊子展平材料,④盖片时需避免产生气泡;显微镜视野中边缘黑、中间亮的圆圈是气泡,由盖片操作不当导致。
【解析】逐一分析选项:
A. 图中视野内的圆圈是气泡,气泡是步骤④盖片操作不当(未按“一侧先接触液滴再缓缓放下”的正确方法操作)造成的,该选项正确。
B. 步骤②撕取的材料需薄而透明,便于显微镜观察,并非越厚越好,材料过厚会导致细胞重叠,无法清晰观察,该选项错误。
C. 步骤③是展平,需用镊子将撕下的材料在水滴中展平,不需要刀片,该选项错误。
D. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,步骤①滴加的是清水(植物细胞有细胞壁,滴清水可维持正常形态);生理盐水是制作动物细胞临时装片时滴加的,该选项错误。
【答案】A
【知识点】临时装片的制作、显微镜下气泡的识别
【点评】本题为基础题,考查临时装片制作的核心知识点,需掌握各步骤的操作要求,区分动植物细胞装片的液体选择,以及气泡的成因,难度较低。
【难度系数】0.7