15. 下列使用光学显微镜时遇到的问题与相应的处理方法中,正确的是 (
A.观察到细胞有重叠——将材料重新展平
B.物像不清晰——换用倍数更大的物镜
C.视野中有许多气泡——再次染色
D.视野较暗——下降镜筒
A
)A.观察到细胞有重叠——将材料重新展平
B.物像不清晰——换用倍数更大的物镜
C.视野中有许多气泡——再次染色
D.视野较暗——下降镜筒
答案
15. A
解析
【分析】本题考查光学显微镜使用中常见问题的处理方法,需逐一分析每个选项对应的问题及处理方式是否正确,结合显微镜装片制作、调焦、视野调节等操作要点判断选项合理性。
【解析】A选项:细胞重叠多因装片制作时材料未展平,重新展平材料可解决该问题,处理方法正确;B选项:物像不清晰应调节细准焦螺旋,换高倍物镜无法使物像清晰,处理方法错误;C选项:视野中气泡是盖盖玻片不当导致,应重新规范盖盖玻片,再次染色不能去除气泡,处理方法错误;D选项:视野较暗需调节光圈或反光镜来增加亮度,下降镜筒是观察时的操作,无法调节视野亮度,处理方法错误。因此正确选项为A。
【答案】A
【知识点】显微镜的使用
【点评】本题为显微镜操作的基础题,考查学生对显微镜使用中常见问题处理方法的掌握,属于实验操作类的常规考题,难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】A选项:细胞重叠多因装片制作时材料未展平,重新展平材料可解决该问题,处理方法正确;B选项:物像不清晰应调节细准焦螺旋,换高倍物镜无法使物像清晰,处理方法错误;C选项:视野中气泡是盖盖玻片不当导致,应重新规范盖盖玻片,再次染色不能去除气泡,处理方法错误;D选项:视野较暗需调节光圈或反光镜来增加亮度,下降镜筒是观察时的操作,无法调节视野亮度,处理方法错误。因此正确选项为A。
【答案】A
【知识点】显微镜的使用
【点评】本题为显微镜操作的基础题,考查学生对显微镜使用中常见问题处理方法的掌握,属于实验操作类的常规考题,难度适中。
【难度系数】0.5
16. 下列细胞中与心肌细胞结构上差异最大的是 (
A.神经细胞
B.软骨细胞
C.上皮细胞
D.洋葱鳞片叶内表皮细胞
D
)A.神经细胞
B.软骨细胞
C.上皮细胞
D.洋葱鳞片叶内表皮细胞
答案
16. D
解析
【分析】
要解决本题,首先明确心肌细胞属于动物细胞,动物细胞的基本结构为细胞膜、细胞质、细胞核,无细胞壁、叶绿体和液泡(洋葱鳞片叶内表皮细胞无叶绿体)。再分析各选项细胞类型:A神经细胞、B软骨细胞、C上皮细胞均为动物细胞,结构与心肌细胞相似;D洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞,植物细胞特有的细胞壁是动物细胞没有的,因此该细胞与心肌细胞结构差异最大。
【解析】
心肌细胞是动物细胞,结构仅包含细胞膜、细胞质、细胞核,无细胞壁。选项A神经细胞、B软骨细胞、C上皮细胞都属于动物细胞,结构与心肌细胞类似,均无细胞壁;选项D洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞,具有细胞壁,这是动物细胞不具备的结构,因此与心肌细胞结构差异最大的是D选项。
【答案】
D
【知识点】
动物细胞与植物细胞的结构差异;细胞的多样性
【点评】
本题考查动植物细胞的结构区别,属于生物学科基础知识点,需学生掌握动物细胞和植物细胞的特有结构,通过对比各选项细胞类型即可快速得出答案,难度较低。
【难度系数】
0.7
要解决本题,首先明确心肌细胞属于动物细胞,动物细胞的基本结构为细胞膜、细胞质、细胞核,无细胞壁、叶绿体和液泡(洋葱鳞片叶内表皮细胞无叶绿体)。再分析各选项细胞类型:A神经细胞、B软骨细胞、C上皮细胞均为动物细胞,结构与心肌细胞相似;D洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞,植物细胞特有的细胞壁是动物细胞没有的,因此该细胞与心肌细胞结构差异最大。
【解析】
心肌细胞是动物细胞,结构仅包含细胞膜、细胞质、细胞核,无细胞壁。选项A神经细胞、B软骨细胞、C上皮细胞都属于动物细胞,结构与心肌细胞类似,均无细胞壁;选项D洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞,具有细胞壁,这是动物细胞不具备的结构,因此与心肌细胞结构差异最大的是D选项。
【答案】
D
【知识点】
动物细胞与植物细胞的结构差异;细胞的多样性
【点评】
本题考查动植物细胞的结构区别,属于生物学科基础知识点,需学生掌握动物细胞和植物细胞的特有结构,通过对比各选项细胞类型即可快速得出答案,难度较低。
【难度系数】
0.7
17. 为解决大面积烧伤病人的植皮难题,科学家研制人造皮肤。研制过程中,需将人的皮肤细胞置于培养瓶中进行培养。为使培养瓶中的皮肤细胞存活,需向培养瓶中加入糖类、蛋白质、无机盐等物质,并通入氧气。下列说法正确的是(
A.糖类、蛋白质、无机盐等属于无机物
B.人的皮肤细胞进行培养时需要物质不需要能量
C.氧气进入细胞需要先经过细胞膜
D.细胞膜将细胞完全封闭起来
C
)A.糖类、蛋白质、无机盐等属于无机物
B.人的皮肤细胞进行培养时需要物质不需要能量
C.氧气进入细胞需要先经过细胞膜
D.细胞膜将细胞完全封闭起来
答案
17. C
解析
【分析】
本题考查细胞相关的核心基础知识,需逐一分析每个选项对应的知识点:先明确细胞中有机物与无机物的分类,再理解细胞生活对物质能量的需求,以及细胞膜的功能,通过排除错误选项得出正确答案。
【解析】
本题可通过逐一分析选项判断正误:
1. 选项A:细胞中的物质分为两类,含碳的有机物(如糖类、蛋白质、脂质等)和一般不含碳的无机物(如水、无机盐等),因此糖类、蛋白质属于有机物,无机盐属于无机物,A错误;
2. 选项B:细胞的生活需要物质和能量,培养皮肤细胞时,糖类等物质能为细胞的生命活动提供能量,B错误;
3. 选项C:细胞膜具有控制物质进出细胞的功能,氧气进入皮肤细胞时,需要先穿过细胞膜,C正确;
4. 选项D:细胞膜能将细胞内部与外部环境分隔开,但并非完全封闭,它具有选择性透过性,允许细胞需要的物质进入、排出代谢废物,D错误。
综上,正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
细胞的物质组成、细胞膜的功能、细胞的生活需要物质和能量
【点评】
本题为基础题型,聚焦细胞相关的核心概念,考查学生对有机物与无机物的区分、细胞膜功能、细胞生活需求的理解,整体难度较低,属于对基础知识的常规考查。
【难度系数】
0.8
本题考查细胞相关的核心基础知识,需逐一分析每个选项对应的知识点:先明确细胞中有机物与无机物的分类,再理解细胞生活对物质能量的需求,以及细胞膜的功能,通过排除错误选项得出正确答案。
【解析】
本题可通过逐一分析选项判断正误:
1. 选项A:细胞中的物质分为两类,含碳的有机物(如糖类、蛋白质、脂质等)和一般不含碳的无机物(如水、无机盐等),因此糖类、蛋白质属于有机物,无机盐属于无机物,A错误;
2. 选项B:细胞的生活需要物质和能量,培养皮肤细胞时,糖类等物质能为细胞的生命活动提供能量,B错误;
3. 选项C:细胞膜具有控制物质进出细胞的功能,氧气进入皮肤细胞时,需要先穿过细胞膜,C正确;
4. 选项D:细胞膜能将细胞内部与外部环境分隔开,但并非完全封闭,它具有选择性透过性,允许细胞需要的物质进入、排出代谢废物,D错误。
综上,正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
细胞的物质组成、细胞膜的功能、细胞的生活需要物质和能量
【点评】
本题为基础题型,聚焦细胞相关的核心概念,考查学生对有机物与无机物的区分、细胞膜功能、细胞生活需求的理解,整体难度较低,属于对基础知识的常规考查。
【难度系数】
0.8
18. 鸡泽辣椒又称“羊角椒”,是一种营养价值很高的植物,皮薄、肉厚、味香,富含维生素C、蛋白质等物质。下列关于鸡泽辣椒的说法,错误的是(
A.细胞是构成辣椒的基本单位
B.辣椒细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构
C.构成辣椒果实和叶片的细胞形态不尽相同
D.每一个辣椒细胞都能独立完成辣椒的所有生命活动
D
)A.细胞是构成辣椒的基本单位
B.辣椒细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构
C.构成辣椒果实和叶片的细胞形态不尽相同
D.每一个辣椒细胞都能独立完成辣椒的所有生命活动
答案
18. D
解析
【分析】
本题考查细胞相关的生物学知识,解题思路是逐一分析每个选项,结合细胞是生物体结构和功能的基本单位、植物细胞结构、多细胞生物的细胞特点等知识点,判断各选项的正误,找出错误说法。
【解析】
A选项:除病毒外,细胞是构成生物体(包括辣椒这种植物)的基本单位,该说法正确;
B选项:辣椒属于植物,植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等基本结构,该说法正确;
C选项:辣椒果实和叶片的细胞是细胞分化形成的,形态、结构和功能存在差异,该说法正确;
D选项:辣椒是多细胞生物,多细胞生物的细胞需相互协调配合共同完成生命活动,单个细胞无法独立完成所有生命活动,该说法错误,是本题要选的错误选项。
【答案】
D
【知识点】
细胞是生物体结构和功能的基本单位;植物细胞的结构;多细胞生物的细胞分工
【点评】
本题为生物学科基础题,考查细胞相关核心知识点,需学生掌握多细胞生物与单细胞生物的生命活动区别、植物细胞基本结构等内容,难度较低,是学生需掌握的基础考点。
【难度系数】
0.6
本题考查细胞相关的生物学知识,解题思路是逐一分析每个选项,结合细胞是生物体结构和功能的基本单位、植物细胞结构、多细胞生物的细胞特点等知识点,判断各选项的正误,找出错误说法。
【解析】
A选项:除病毒外,细胞是构成生物体(包括辣椒这种植物)的基本单位,该说法正确;
B选项:辣椒属于植物,植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等基本结构,该说法正确;
C选项:辣椒果实和叶片的细胞是细胞分化形成的,形态、结构和功能存在差异,该说法正确;
D选项:辣椒是多细胞生物,多细胞生物的细胞需相互协调配合共同完成生命活动,单个细胞无法独立完成所有生命活动,该说法错误,是本题要选的错误选项。
【答案】
D
【知识点】
细胞是生物体结构和功能的基本单位;植物细胞的结构;多细胞生物的细胞分工
【点评】
本题为生物学科基础题,考查细胞相关核心知识点,需学生掌握多细胞生物与单细胞生物的生命活动区别、植物细胞基本结构等内容,难度较低,是学生需掌握的基础考点。
【难度系数】
0.6
19. 某同学在学完动物细胞的结构之后,准备用清水、白凉粉、核桃、塑料保鲜袋等物品制作动物细胞模型。推测核桃最可能模拟的细胞结构是 (
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核
D
)A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核
答案
19. D
解析
【分析】
要解决这道题,需先回忆动物细胞的基本结构,再结合制作模型的材料对应关系分析:动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核,无细胞壁;制作模型时,外层材料对应细胞膜,内部填充的胶状物质对应细胞质,核心的球状结构对应细胞核。
【解析】
动物细胞的基本结构为细胞膜、细胞质、细胞核,不存在细胞壁,因此排除选项A。制作模型时:塑料保鲜袋包裹在最外层,模拟控制物质进出的细胞膜;白凉粉与清水的混合物填充在保鲜袋内部,模拟细胞内的细胞质;核桃位于模型内部核心位置,对应细胞的控制中心——细胞核。因此核桃最可能模拟细胞核,答案选D。
【答案】
D
【知识点】
动物细胞的结构;细胞模型制作
【点评】
本题结合生活材料制作动物细胞模型,考查对动物细胞各结构位置与功能的基础理解,通过类比材料与细胞结构的对应关系即可解答,贴近生活,难度较低。
【难度系数】
0.7
要解决这道题,需先回忆动物细胞的基本结构,再结合制作模型的材料对应关系分析:动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核,无细胞壁;制作模型时,外层材料对应细胞膜,内部填充的胶状物质对应细胞质,核心的球状结构对应细胞核。
【解析】
动物细胞的基本结构为细胞膜、细胞质、细胞核,不存在细胞壁,因此排除选项A。制作模型时:塑料保鲜袋包裹在最外层,模拟控制物质进出的细胞膜;白凉粉与清水的混合物填充在保鲜袋内部,模拟细胞内的细胞质;核桃位于模型内部核心位置,对应细胞的控制中心——细胞核。因此核桃最可能模拟细胞核,答案选D。
【答案】
D
【知识点】
动物细胞的结构;细胞模型制作
【点评】
本题结合生活材料制作动物细胞模型,考查对动物细胞各结构位置与功能的基础理解,通过类比材料与细胞结构的对应关系即可解答,贴近生活,难度较低。
【难度系数】
0.7
20. 西瓜汁中含有丰富的水、糖类、维生素等物质,适量饮用可以解暑补水。挤压西瓜果肉可制作西瓜汁,这些汁液主要来自细胞结构中的 (
A.叶绿体
B.液泡
C.细胞核
D.线粒体
B
)A.叶绿体
B.液泡
C.细胞核
D.线粒体
答案
20. B
解析
【分析】
要解决这道题,需先明确植物细胞各结构的功能:叶绿体是光合作用的场所,液泡内的细胞液溶解着糖类、水、维生素等物质,细胞核是遗传控制中心,线粒体是呼吸作用的主要场所。题目中西瓜汁的汁液含有水、糖类、维生素等,需对应结构功能判断来源。
【解析】
逐一分析选项:
A. 叶绿体是植物光合作用的场所,负责合成有机物,与西瓜汁的汁液无关,排除;
B. 液泡内的细胞液溶解着水、糖类、维生素等多种物质,西瓜汁的汁液主要来自液泡,符合题意;
C. 细胞核是细胞的遗传信息库,控制细胞代谢和遗传,不储存汁液,排除;
D. 线粒体是细胞呼吸的主要场所,为生命活动供能,与汁液来源无关,排除。
因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
植物细胞的结构和功能
【点评】
本题考查植物细胞基本结构的功能,属于生物学科基础知识点,难度较低,要求学生准确识记各细胞结构的作用即可解答。
【难度系数】
0.8
要解决这道题,需先明确植物细胞各结构的功能:叶绿体是光合作用的场所,液泡内的细胞液溶解着糖类、水、维生素等物质,细胞核是遗传控制中心,线粒体是呼吸作用的主要场所。题目中西瓜汁的汁液含有水、糖类、维生素等,需对应结构功能判断来源。
【解析】
逐一分析选项:
A. 叶绿体是植物光合作用的场所,负责合成有机物,与西瓜汁的汁液无关,排除;
B. 液泡内的细胞液溶解着水、糖类、维生素等多种物质,西瓜汁的汁液主要来自液泡,符合题意;
C. 细胞核是细胞的遗传信息库,控制细胞代谢和遗传,不储存汁液,排除;
D. 线粒体是细胞呼吸的主要场所,为生命活动供能,与汁液来源无关,排除。
因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
植物细胞的结构和功能
【点评】
本题考查植物细胞基本结构的功能,属于生物学科基础知识点,难度较低,要求学生准确识记各细胞结构的作用即可解答。
【难度系数】
0.8
21. 香椿多以嫩芽作蔬菜,可凉拌、熟炒、腌制、鲜食,皆为春蔬之上品。凉拌香椿时先把它放入沸水中煮几分钟,水会变成绿色。这主要是由于高温破坏了 (
A.细胞壁
B.细胞核
C.细胞质
D.细胞膜
D
)A.细胞壁
B.细胞核
C.细胞质
D.细胞膜
答案
21. D
解析
【分析】
本题考查细胞结构的功能,解题思路为:先明确各细胞结构的作用,再结合题干现象(沸水煮香椿时水变绿,说明细胞内的绿色物质流出到水中),判断是哪个结构被破坏导致物质外流。细胞壁仅起支持保护作用,细胞核是遗传控制中心,细胞质是代谢场所,只有细胞膜能控制物质进出,正常时可阻止细胞内色素流出,高温破坏细胞膜后其功能丧失,色素进入水中,据此推导答案。
【解析】
逐一分析选项:
A. 细胞壁:主要功能是支持和保护细胞,不具备控制物质进出的作用,破坏细胞壁不会导致细胞内色素流出,排除;
B. 细胞核:是细胞的遗传信息库,控制生物的遗传与代谢,与物质进出细胞无关,排除;
C. 细胞质:是细胞新陈代谢的主要场所,不负责控制物质进出,排除;
D. 细胞膜:具有选择透过性,能控制物质进出细胞,正常情况下细胞内的绿色色素不会流出;高温会破坏细胞膜的结构,使其失去选择透过性,细胞内的绿色物质进入水中,导致水变绿,符合题意,故选D。
【答案】
D
【知识点】
细胞膜的功能;细胞的结构与功能
【点评】
本题结合生活常见现象考查细胞膜控制物质进出的功能,属于初中生物基础知识点,难度适中,需学生准确掌握细胞各结构的功能。
【难度系数】
0.7
本题考查细胞结构的功能,解题思路为:先明确各细胞结构的作用,再结合题干现象(沸水煮香椿时水变绿,说明细胞内的绿色物质流出到水中),判断是哪个结构被破坏导致物质外流。细胞壁仅起支持保护作用,细胞核是遗传控制中心,细胞质是代谢场所,只有细胞膜能控制物质进出,正常时可阻止细胞内色素流出,高温破坏细胞膜后其功能丧失,色素进入水中,据此推导答案。
【解析】
逐一分析选项:
A. 细胞壁:主要功能是支持和保护细胞,不具备控制物质进出的作用,破坏细胞壁不会导致细胞内色素流出,排除;
B. 细胞核:是细胞的遗传信息库,控制生物的遗传与代谢,与物质进出细胞无关,排除;
C. 细胞质:是细胞新陈代谢的主要场所,不负责控制物质进出,排除;
D. 细胞膜:具有选择透过性,能控制物质进出细胞,正常情况下细胞内的绿色色素不会流出;高温会破坏细胞膜的结构,使其失去选择透过性,细胞内的绿色物质进入水中,导致水变绿,符合题意,故选D。
【答案】
D
【知识点】
细胞膜的功能;细胞的结构与功能
【点评】
本题结合生活常见现象考查细胞膜控制物质进出的功能,属于初中生物基础知识点,难度适中,需学生准确掌握细胞各结构的功能。
【难度系数】
0.7
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