一、根据拼音写字词，并用“√”画出加点字的正确读音，了解郝副营长藏在灯光中的心愿。
围歼(qiān jiān)战开始前，郝副营长yǐ（）在交通沟的胸墙上，借着火柴wēi ruò（）的亮光，jù jīng huì shén（）地看一本旧书。看着孩子在灯下读书的chā tú（），他轻声zàn tàn（）：“多好啊！”随即陷入了对未来的憧(chōng tóng)憬。战斗打响后，部队遭到敌人的阻击，在一片qī hēi（）中找不到突破口，大家焦急地钻出dì bǎo（），望着黑魆(qū xū)魆的围墙。郝副营长毫不yóu yù（），diǎn rán（）书本为战友照亮道路，自己却因bào lù（）位置被jī qiāng（）打中壮烈牺牲了。如今，天安门前华灯璀璨(càn chàn)，郝副营长的宏大理想终成现实。

jiān 倚 微弱 聚精会神 插图 赞叹 chōng 漆黑 地堡 xū 犹豫 点燃 暴露 机枪 càn

二、下列哪一项中的加点词语运用不正确?()

A.郝副营长聚精会神地看着书中的插图,满怀憧憬。
B.郝副营长陷入沉思,自言自语道:"多好啊!"
C.在这千钧一发的时刻,郝副营长选择牺牲自己。
D.虽然郝副营长牺牲了,但他的英雄壮举震天动地。

本题考查词语运用。A项，“聚精会神”的意思是集中精神，集中注意力。B项，“自言自语”的意思是自己跟自己说话，独自低声说话。C项，“千钧一发”的意思是千钧的重量系在一根头发上，形容事态极其危险。D项，“震天动地”形容声音很大、气势宏伟，与语境不符，可以改为“感天动地”。

三、按要求完成练习,了解郝副营长的心愿和事迹,走进他的精神世界。
1.郝副营长深情地说:“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习。”(改为转述句)


2.[教材核心题]课文写了郝副营长的两件事:战斗前夕,;战斗打响后,。这两件事突出了郝副营长的伟大精神,也表现了他崇高的革命理想和对光明生活的向往。

1.郝副营长深情地说，赶明儿胜利了，他们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习。
2.郝副营长借着火柴的微光看书中插图，憧憬未来光明的生活 郝副营长点燃书本照亮战友前进的道路，暴露自己而牺牲
舍生忘死、无私奉献
解析:本题考查概括课文内容。课文第3~11自然段写了郝副营长的两件事，其中第3~7自然段详写了战斗打响前，郝副营长借着火柴微弱的火光看书中一个孩子在灯光下读书的插图，产生了对未来让人们、让孩子们都在那样亮的灯光底下生活、学习的憧憬；第8~11自然段略写了战斗打响后，郝副营长点燃手中的书本，为后续部队照亮了前进的道路，他也因此暴露位置而牺牲。这两件事在叙述时有详有略，第一件事表现了郝副营长对光明的憧憬，对革命必胜的信念；第二件事表现了郝副营长舍生忘死、无私奉献的精神。

四、[新趋势·思维导图]理解课文中三处“灯光”的含义，把握课文中心意思。

千千万万战士的革命理想 理想实现后的现实
中心意思:赞颂革命先烈甘于牺牲、无私奉献的崇高品质，感慨幸福生活来之不易
解析:本题考查理解课文内容。课文以“灯光”为题，“灯光”是贯穿全文的线索。郝副营长书上插图中的灯光、战场上微弱的火光与天安门前璀璨的灯光分别呼应课文题目。同时，三者又形成内在的呼应，体现了“灯光”的象征意义：书上插图中的灯光是郝副营长和千千万万战士的革命理想，而天安门前璀璨的灯光是这一理想实现后的现实。在理想和现实之间，是战场上那微弱的火光架设了桥梁，这桥梁，是千万战士用生命铸就的。三者共同突显全文的中心：赞颂革命先烈无私奉献的伟大精神和甘于牺牲的崇高品质，感慨幸福生活来之不易。