2026年小学学霸作业本六年级语文上册人教版江苏专版第36页答案
一、【素材推荐】阅读语段,看拼音写字词,并完成批注,了解《穷人》的情节概要。
海上正起着fēng bào(
风暴
),汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。桑娜yōu lǜ(
忧虑
)地望着海面,盼望丈夫平安归来。她去探望邻居西蒙,发现西蒙病故,身体已经jiāng yìng(
僵硬
)了,便抱回了两个孤儿。不一会儿,渔夫拖着shī lín lín(
湿淋淋
)的渔网回来了,他bào yuàn(
抱怨
)道:“ài(
唉
),真dǎo méi(
倒霉
)!”渔夫得知两个孤儿的qī cǎn(
凄惨
)处境,主动提出收养他们,fū qī(
夫妻
)俩的想法不谋而合。
批注:《穷人》的作者是
俄
国作家
列夫·托尔斯泰
,其代表作有《
战争与和平
》等。

答案

风暴 忧虑 僵硬 湿淋淋 抱怨 唉 倒霉 凄惨 夫妻
*俄 列夫·托尔斯泰 示例:战争与和平
1.小说中的部分字词比较难读,下列加点字注音都正确的一项是(
C
)。

A.寡妇(guǒ) 黧黑(lí)
B.缝补(féng) 蜷缩(juǎn)
C.忐忑(tǎn) 魁梧(kuí)
D.勉强(qiáng) 作自受(zuò)

答案

1.C 解析:本题考查字音。A项,“寡妇”的“寡”应读作guǎ;B项,“蜷缩”的“蜷”应读作quán;D项,“强”是个多音字,在“勉强”一词中读作qiǎng。
2. 小说中加点的四字词语,哪一项运用不正确?(
D
)

A.渔夫自言自语:“这天气真是坏透了!幸好我平安回来了。”
B.桑娜自作主张抱回孤儿,她想:“挨打也是我自作自受。”
C.冒着暴风雨出去打鱼的丈夫还没回来,桑娜十分忐忑不安。
D.看着白色帐子里熟睡的五个孩子,桑娜感到心惊肉跳。

答案

2.D 解析:本题考查词语运用。A项,“自言自语”指自己跟自己说话,独自低声说话。B项,“自作自受”指自己做了错事,自己承受不好的后果。C项,“忐忑不安”指心里七上八下不得安定。D项,“心惊肉跳”形容担心祸患临头,非常害怕不安,与语境不符。
3.(名校期末真题)将下列句子换一种说法,使句子的语气更为强烈。
桑娜的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得一定要这样做。
桑娜的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。

答案

3.桑娜的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
解析:本题考查句式转换。将肯定句改为双重否定句可以使句子的语气更为强烈。肯定句改为双重否定句时,要将肯定词改为双重否定词。具体到本题,要将“一定要”换成“非……不可”或“不得不”,结合语境,用“非……不可”更合适。
三、【素材研读】仔细揣摩小说中的句子,体会其表达效果。
1. 小说中多处运用省略号,读下面的句子,想想句中的省略号分别起什么作用。(填序号)
A. 表示心理活动的时断时续 B. 表示语意的跳跃 C. 表示说话结巴,欲言又止
(1)“天啊,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着。 (
A
)
(2)“还好,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?” (
B
)
(3)“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……” (
C
)
2. [语文要素题]小说中的环境描写十分典型,读下面这段话,体会环境描写的好处。
①屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。②海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
环境描写对塑造人物形象有一定的作用。句子①描写了
恶劣
的天气状况,塑造了渔夫
辛苦养家
的形象。句子②写小屋“温暖而舒适”,不仅塑造了桑娜
勤劳持家
的形象,也含蓄地表达了主题,赞美了桑娜夫妇
善良
、
高尚
的心灵。

答案

1.(1)A (2)B (3)C
解析:本题考查省略号的作用。第(1)题中的语句是桑娜的心理活动,这里的省略号表示她心理活动的时断时续;第(2)题,省略号前面是渔夫在庆幸自己能够脱险,省略号后面是渔夫询问桑娜的情况,此处的省略号表示语意的跳跃;第(3)题,省略号前后是桑娜对渔夫说的话,此处的省略号表示她说话结巴,欲言又止。
2.恶劣 辛苦养家 勤劳持家 善良 高尚
解析:本题考查环境描写对塑造人物形象的作用。句子①写出了自然环境的恶劣,结合课文内容可知,渔夫在如此恶劣的天气仍出海捕鱼,由此可以感受到渔夫辛苦养家的形象。句子②中,小屋的温暖舒适,不仅体现了桑娜的勤劳持家,也暗指这不只是客观环境的温暖,更是人情的温暖和一家人的善良,为穷苦的生活带来了希望之光,从而含蓄地表达了主题,赞美了桑娜夫妇善良、高尚的心灵。