2. — Here are your pens. What do you have?
— I also have some rulers.

A.over
B.else
C.too
D.there

B

【分析】
先理解对话语境：问句询问除了对方给的钢笔外，还有什么别的物品，答语用also（也）说明还有其他东西。接着辨析选项用法：A.over表方位或动作，不符合语境；B.else用于疑问词后表“别的”，符合问句结构；C.too表“也”需放句末，不符合问句结构；D.there表地点，语义不通。因此需根据疑问词后else的固定用法解题。
【解析】
逐一分析选项：
1. A.over：作介词/副词，意为“在…上方；越过”，与语境不符，排除；
2. B.else：形容词，意为“别的、其他的”，常置于疑问词（what/who等）之后，构成固定搭配“What else”（还有什么别的），符合问句结构和语境；
3. C.too：副词，意为“也”，通常放在句末，如“I have rulers too”，不符合此处问句结构，排除；
4. D.there：副词，意为“那里”，语义不通，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】
形容词else的用法；疑问词搭配
【点评】
本题考查英语中疑问词后else的固定用法，属于基础语法题，需掌握常见副词、形容词的位置规则，难度较低，适合初中低年级学生练习。
【难度系数】
0.8

3. Please boys' names in the list(名单).

A.like
B.want
C.sit
D.circle

D

【分析】本题为英语动词词义辨析题，解题时需先理解句子语境，再逐一分析各选项动词的含义，选择符合句意的词汇。句子要求在名单里对男孩名字做某个动作，需匹配合适的动词。
【解析】句子意为“请______名单里男孩的名字”。A选项like意为“喜欢”，不符合语境；B选项want意为“想要”，语义不通；C选项sit意为“坐”，与名单无关；D选项circle作动词时表示“圈出”，符合句意，因此选D。
【答案】D
【知识点】动词词义辨析；祈使句
【点评】本题考查基础英语动词的词义，结合简单语境即可快速选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.8

4. — is Tom's house?
— It's red.

A.What colour
B.Where
C.How many
D.What

A
三、2~4. BDA

【分析】先观察答语“It's red.”，明确答语回答的是颜色，因此需选择对颜色提问的疑问词。逐一分析各选项疑问词的用法：A选项What colour用于询问颜色；B选项Where用于询问地点；C选项How many用于询问可数名词的数量；D选项What用于询问事物，据此匹配正确选项。
【解析】答语“It's red.”表明问句是对颜色提问，A选项What colour意为“什么颜色”，符合语境；B选项Where问地点、C选项How many问数量、D选项What问事物，均不符合答语的颜色语境，因此选A。
【答案】A
【知识点】特殊疑问句；疑问词辨析
【点评】本题考查基础特殊疑问词的用法，需结合答语内容匹配对应疑问词，属于简单题型，侧重基础知识点的掌握。
【难度系数】0.8

四、完形填空。

［2025 池州期中］My grandfather is sixty-five years old. He is my father's 1. He has a big 2. He lives on the farm every day. He has many 3 on the farm. There are pigs, horses 4 sheep.
My grandfather has three 5. Two are black, and 6 horse is brown. He likes the brown horse very much. Let me 7 you about it. 8 name is Toto. It looks beautiful. My grandfather likes riding it every morning. When he 9 the horse, he is happy. The horse is 10 to see my grandfather too.
1. A. brother B. sister C. father D. mother
2. A. farm B. yard C. room D. house
3. A. things B. rooms C. plants D. animals
4. A. or B. and C. with D. so
5. A. horses B. pigs C. sheep D. birds
6. A. many B. any C. another D. other
7. A. ask B. tell C. call D. help
8. A. It B. Its C. Their D. They
9. A. reads B. plays C. buys D. sees
10. A. beautiful B. happy
C. cute D. fine

1. C brother 哥哥，弟弟；sister 姐姐，妹妹；father 爸爸；mother 妈妈。根据常识可知，祖父是爸爸的爸爸。
2. A farm 农场；yard 院子；room 房间；house 房子。根据后一句“He lives on the farm every day.”可知，爷爷有一个大农场。
3. D thing 事情，东西；room 房间；plant 植物；animal 动物。根据后文列举的“pigs, horses ... sheep”可知，农场里有很多动物。
4. B or 或者；and 和；with 和……一起；so 所以。此处并列举例“猪、马和羊”，需用连词and。
5. A horse 马；pig 猪；sheep 羊；bird 鸟。根据后文“Two are black, and ... horse is brown.”可知，祖父有三匹马。
6. C many 许多；any 任何的；another 另一(个)；other 其他的。三匹马中，两匹是黑色的，还剩下“另一匹”是棕色的，表示三者及以上的“另一个”用another。
7. B ask 询问；tell 告诉；call 打电话，称呼；help 帮助。tell sb. about sth. 为固定用法，意为“告诉某人关于某事”。
8. B it 它；its 它的；their 他(她，它)们的；they 他(她，它)们。空处修饰名词name，表示“它的(马的)”名字，需用形容词性物主代词Its。
9. D read 阅读；play 玩耍；buy 购买；see 看见。根据语境和常识可知，当爷爷“看到”这匹马时，他感到很高兴。
10. B beautiful 美丽的；happy 快乐的；cute 可爱的；fine 好的。前文提到爷爷很高兴，句末的too表明马看到爷爷也“很高兴”。

【分析】本题是一篇围绕自然生态中人与动物和谐共生主题的记叙文，解题时需先通读全文把握主旨，再结合语境、词汇辨析、固定搭配、常识逐一分析每道题：第1题依据亲属关系常识判断；第2题根据后文“farm”的提示选择；第3题由列举的动物种类确定；第4题用并列连词连接同类事物；第5题根据后文提到的马的内容判断；第6题结合数量（三匹马）选择对应代词；第7题运用固定搭配；第8题修饰名词需用形容词性物主代词；第9题结合语境选合适动词；第10题对应前文情绪词。
【解析】1. 考查名词词义辨析。brother（兄弟）、sister（姐妹）、father（爸爸）、mother（妈妈）。根据常识，祖父是爸爸的爸爸，故选C。
2. 考查名词词义辨析。farm（农场）、yard（院子）、room（房间）、house（房子）。由后文“He lives on the farm every day.”可知爷爷有一个大农场，故选A。
3. 考查名词词义辨析。thing（事物）、room（房间）、plant（植物）、animal（动物）。后文列举的猪、马、羊都属于动物，故选D。
4. 考查连词词义辨析。or（或者）、and（表并列）、with（介词，和……一起）、so（所以）。此处并列列举动物，用连词and，故选B。
5. 考查名词词义辨析。horse（马）、pig（猪）、sheep（羊）、bird（鸟）。根据后文“Two are black, and ... horse is brown.”可知祖父有三匹马，故选A。
6. 考查代词词义辨析。many（修饰可数名词复数）、any（任何）、another（三者及以上的另一个）、other（后接复数名词）。三匹马中，两匹黑的，剩下的另一匹是棕色的，用another，故选C。
7. 考查动词词义辨析及固定搭配。ask（询问）、tell（告诉）、call（称呼）、help（帮助）。固定搭配tell sb. about sth.（告诉某人关于某事），故选B。
8. 考查代词词义辨析。it（它，主/宾格）、its（它的，形容词性物主代词）、their（他/她/它们的）、they（他/她/它们，主格）。此处修饰名词name，用形容词性物主代词its，故选B。
9. 考查动词词义辨析。read（阅读）、play（玩耍）、buy（购买）、see（看见）。语境是爷爷看到马时很高兴，故选D。
10. 考查形容词词义辨析。beautiful（美丽的）、happy（快乐的）、cute（可爱的）、fine（好的）。前文提到爷爷很高兴，too表明马看到爷爷也高兴，故选B。
【答案】1.C 2.A 3.D 4.B 5.A 6.C 7.B 8.B 9.D 10.B
【知识点】完形填空解题、名词词义辨析、代词用法
【点评】本文以记叙文形式呈现人与动物和谐共生的主题，难度适中，重点考查学生对词汇、语法及语境的综合运用能力，需结合上下文逻辑和常识解题。
【难度系数】0.5

五、阅读理解。

[2025安庆市太湖县模拟]Helen's uncle has a big and beautiful farm. Ella, Emma, Peter and Helen are there. They find many great animals there.

1. How is the farm?
A. Big and beautiful. B. Small but tidy.
C. Nice and new. D. Great but small.
2.（创新考法·图片理解）What does Ella find on the farm?

3. How many cows does Peter see?
A. Five. B. Six. C. Seven. D. Eight.

1. A 细节理解题。根据第一段第一句“Helen's uncle has a big and beautiful farm.”可知，这个农场既大又漂亮。
2. B 图片理解题。根据Ella的自述“I find eight horses on the farm.”可知，Ella在农场里发现了马。
3. B 细节理解题。根据Peter的自述“How many cows are there? Let me count. One, two, three, ... Six cows!”可知，他看到了6头奶牛。

【分析】
本题为英语阅读理解题，包含细节理解和图片理解题型。第1题需定位原文描述农场特征的句子，匹配对应选项；第2题需结合图片信息与原文中Ella的自述，确定她在农场发现的动物；第3题需定位Peter关于奶牛数量的表述，准确提取数字信息。
【解析】
1. 细节理解题：根据第一段第一句“Helen's uncle has a big and beautiful farm.”，可知农场既大又漂亮，对应选项A。
2. 图片理解题：根据Ella的自述“I find eight horses on the farm.”，可知Ella在农场发现了马，对应选项B。
3. 细节理解题：根据Peter的表述“Let me count. One, two, three, ... Six cows!”，可知他看到了6头奶牛，对应选项B。
【答案】
1.A 2.B 3.B
【知识点】
英语阅读理解、细节理解、图片理解
【点评】
本题是英语阅读理解基础题型，侧重考查学生对原文细节的定位与提取能力，结合图片理解的考法难度较低，只要认真阅读原文对应内容即可解答。
【难度系数】
0.7