2026年长江作业本同步练习册八年级数学上册人教版第119页答案
9.已知实数$a$满足$a^2 + 4a + 1 = 0$,则$a - \frac{2}{a+1} =$
$-3$
.

答案

9.$-3$

解析

【分析】
本题是代数式化简求值题,解题思路如下:第一步先对所求的异分母分式减法进行通分,将其转化为同分母分式运算,得到分子含$a^2$的代数式;第二步利用已知的$a$满足的方程,将$a^2$用含$a$的一次式整体代入分子,实现降次;第三步化简分子后约分即可得到结果,注意要先判断分母不为0,保证分式有意义。
【解析】
首先对所求式子通分计算:
$a - \frac{2}{a+1} = \frac{a(a+1)}{a+1} - \frac{2}{a+1} = \frac{a(a+1) - 2}{a+1}$
展开分子得:$\frac{a^2 + a - 2}{a+1}$
已知$a^2 + 4a + 1 = 0$,变形可得$a^2 = -4a -1$,将其代入分子:
分子$= (-4a -1) + a - 2 = -3a - 3 = -3(a+1)$
把$a=-1$代入$a^2+4a+1$得$1-4+1=-2≠0$,因此$a+1≠0$,可以约分:
原式$= \frac{-3(a+1)}{a+1} = -3$
【答案】
$-3$
【知识点】
分式的加减运算,代数式化简求值,整体代入法
【点评】
本题不需要求解$a$的具体数值,通过整体代入降次的方法简化计算,考察了分式运算的基本功和灵活处理已知条件的能力,解题时要注意先验证分母不为0,保证约分的合法性。
【难度系数】
0.7
10.计算:
(1)$(x+2)· \dfrac{2x}{x^2 -4} - \dfrac{4}{x-2}$;
(2)$(1 - \dfrac{1}{x-1}) ÷ \dfrac{x^2 -4x +4}{x^2 -1}$。

答案

10.(1)2 (2)$\frac{x+1}{x-2}$

解析

【分析】
这两道题属于分式的混合运算题,解题思路如下:
(1)第一题首先观察到分母$x^2-4$符合平方差公式特征,先对其因式分解,再对第一项约分转化为同分母分式,最后按照同分母分式减法法则计算、约分即可得到结果;
(2)第二题遵循“先算括号内,再算乘除”的运算顺序:先将括号内的整数通分计算减法,再将除法转化为乘法,同时对除式的分子、分母分别用完全平方公式、平方差公式因式分解,最后约分得到最简结果。
【解析】
(1) 先利用平方差公式对分母因式分解:$x^2-4=(x+2)(x-2)$,代入原式计算:
$\begin{aligned}原式&=(x+2)·\frac{2x}{(x+2)(x-2)} - \frac{4}{x-2}\\&=\frac{2x}{x-2} - \frac{4}{x-2}\\&=\frac{2x-4}{x-2}\\&=\frac{2(x-2)}{x-2}\\&=2\end{aligned}$
(2) 先计算括号内的减法,再将除法转化为乘法,同时对分子分母因式分解:
$\begin{aligned}原式&=(\frac{x-1}{x-1}-\frac{1}{x-1}) ÷ \frac{(x-2)^2}{(x+1)(x-1)}\\&=\frac{x-2}{x-1} · \frac{(x+1)(x-1)}{(x-2)^2}\\&=\frac{x+1}{x-2}\end{aligned}$
【答案】
(1) $\boxed{2}$;(2) $\boxed{\dfrac{x+1}{x-2}}$
【知识点】
分式混合运算,因式分解,分式约分
【点评】
本题是分式运算的基础常考题,解题核心是先对分子分母正确因式分解,严格遵循分式运算顺序计算,约分过程注意不要忽略原分式有意义的隐含条件。
【难度系数】
0.7
11.先化简,再求值:$(1-\dfrac{1}{m+1})÷\dfrac{m}{m^2+2m+1}$,并从$-1,0,1$中选一个合适的数代入求值.

答案

11.$m+1,2$

解析

【分析】
这是一道分式化简求值题,解题可按三步进行:第一步处理括号内的分式减法,把1转化为和括号内分式同分母的形式,通分后计算差;第二步将分式除法转化为乘法,同时对多项式$m^2+2m+1$用完全平方公式因式分解,再约分得到最简结果;第三步选代入数值时,先根据分式有意义的条件(分母不为0、除数不为0)排除不符合要求的数,再代入最简式计算结果。
【解析】
解:先化简式子:
$\begin{aligned}原式&=(\frac{m+1}{m+1}-\frac{1}{m+1})÷\frac{m}{(m+1)^2}\\&=\frac{m+1-1}{m+1}×\frac{(m+1)^2}{m}\\&=\frac{m}{m+1}×\frac{(m+1)^2}{m}\\&=m+1\end{aligned}$
要使原式有意义,需满足分母和除数不为0,即$m+1≠0$且$m≠0$,因此$m$不能取-1和0,只能选$m=1$代入。
当$m=1$时,原式$=1+1=2$。
【答案】
化简结果为$m+1$,代入求值结果为2
【知识点】
分式混合运算,分式有意义的条件,完全平方公式
【点评】
本题属于分式运算的基础题型,化简时要遵循运算顺序,先算括号内的运算,除法转乘法后再约分,选值时要保证原式所有分式都有意义,不能仅看化简后的式子判断取值范围。
【难度系数】
0.7
12.已知$M=\frac{x+2}{2},N=\frac{4x}{x+2}.$
(1)当$x>0$时,判断$M-N$与0的关系,并说明理由;
(2)设$y=\frac{16x}{M^2}+N^2$,若$x$是正整数,求$y$的正整数值。

答案

12.(1)当$x>0$时,$M-N≥0$ (2)若$x$是正整数,则$y$的正整数值是12或15

解析

【分析】
(1)要判断M-N与0的大小关系,可先将M、N代入M-N的表达式,通过通分、因式分解将差式化简,再结合x>0的条件判断分式的符号即可;(2)先将M、N代入y的表达式,通过分式的四则运算化简y,再根据x、y均为正整数的限制条件,分析分母的取值,进而求出符合条件的y的正整数值。
【解析】
(1) $M-N≥0$,理由如下:
将$M=\frac{x+2}{2},N=\frac{4x}{x+2}$代入$M-N$得:
$M-N=\frac{x+2}{2}-\frac{4x}{x+2}$
通分,取公分母为$2(x+2)$:
$=\frac{(x+2)^2}{2(x+2)}-\frac{8x}{2(x+2)}$
$=\frac{(x+2)^2-8x}{2(x+2)}$
展开并化简分子:
$(x+2)^2-8x=x^2+4x+4-8x=x^2-4x+4=(x-2)^2$
因此$M-N=\frac{(x-2)^2}{2(x+2)}$
因为$x>0$,所以分母$2(x+2)>0$,又因为平方数非负,即$(x-2)^2≥0$,故$\frac{(x-2)^2}{2(x+2)}≥0$,即$M-N≥0$(当$x=2$时取等号)。
(2) 先化简$y=\frac{16x}{M^2}+N^2$:
将$M=\frac{x+2}{2}$代入得$M^2=\frac{(x+2)^2}{4}$,因此$\frac{16x}{M^2}=16x÷\frac{(x+2)^2}{4}=\frac{64x}{(x+2)^2}$;
将$N=\frac{4x}{x+2}$代入得$N^2=\frac{16x^2}{(x+2)^2}$;
因此$y=\frac{64x}{(x+2)^2}+\frac{16x^2}{(x+2)^2}=\frac{16x^2+64x}{(x+2)^2}$。
对分子变形:$16x^2+64x=16(x^2+4x)=16[(x+2)^2-4]$,代入得:
$y=\frac{16[(x+2)^2-4]}{(x+2)^2}=16-\frac{64}{(x+2)^2}$。
因为x是正整数,y是正整数,所以$\frac{64}{(x+2)^2}$必须是小于16的正整数,即$(x+2)^2$是64的正因数,且为完全平方数。
x为正整数时$x+2≥3$,符合条件的$(x+2)^2$取值为16和64:
①当$(x+2)^2=16$时,$x+2=4$,得$x=2$,此时$y=16-\frac{64}{16}=12$;
②当$(x+2)^2=64$时,$x+2=8$,得$x=6$,此时$y=16-\frac{64}{64}=15$。
【答案】
(1)当$x>0$时,$M-N≥0$;(2)y的正整数值是12或15
【知识点】
分式的运算、完全平方公式、分式化简求值
【点评】
本题将分式运算与整数性质结合考查,核心是先通过通分、因式分解完成分式化简,再结合取值限制筛选符合条件的结果,运算时需注意分母不为0的隐含要求。
【难度系数】
0.6