四、品山居诗画，完成练习。
题卢处士①山居
［唐］温庭筠
西溪问樵客②，遥识③楚人家④。古树老连石，急泉清露沙。
千峰随雨暗，一径入云斜。日暮飞鸦集⑤，满山荞麦⑥花。
【注释】① 卢处士：卢岵（hù）。处士：本指有才德而隐居不仕的人，后亦泛指未做过官的士人。② 樵客：出门采薪的人。③ 遥识：一作“遥指”。④ 楚人家：一作“主人家”。⑤ 飞鸦集：指乌鸦飞回巢里栖息。⑥ 荞麦：一种草本植物，开白或淡红色花。
1. “题卢处士山居”中“题”的意思是：。
2. 诗人通过细致观察，写下“古树老连石，急泉清露沙”，这句诗营造的氛围最贴切的是（）。
A. 热闹喧嚣 B. 清幽古朴 C. 荒凉萧瑟 D. 繁华热闹
3. 诗中写到的景物有、、和等。
4. 从“一径入云斜”中可以看出，这条小路又又。

1. 书写,题写
2. B
3. 古树 泉水 山峰 小路 荞麦花(写出其中四个即可)
4. 长 斜

【分析】
1. 第1题考查古诗标题中字词的含义，需结合古诗标题的常用用法判断“题”的意思；
2. 第2题需分析诗句的意象特点，结合选项排除不符的氛围类型；
3. 第3题需从诗句中梳理提取描写的景物，筛选符合要求的内容；
4. 第4题需理解诗句的字面意思，提炼小路的两个特征。
【解析】
1. “题卢处士山居”是指在卢处士的山居处题写诗歌，因此“题”的意思是书写、题写；
2. “古树老连石，急泉清露沙”中，古树、急泉、清沙等意象，营造出清幽古朴的氛围，A、D的热闹喧嚣、繁华热闹与诗句不符，C的荒凉萧瑟也不贴合，故选B；
3. 逐句梳理诗句，可提取古树、泉水、山峰、小路、荞麦花等景物，任选四个即可；
4. “一径入云斜”中，“入云”体现小路延伸很长，“斜”直接点明小路的形态，故小路又长又斜。
【答案】
1. 书写，题写
2. B
3. 古树、泉水、山峰、小路（或荞麦花，写出四个即可）
4. 长、斜
【知识点】
文言字词解释、古诗词意象鉴赏、古诗词内容理解
【点评】
本题围绕古诗《题卢处士山居》设置基础题型，考查学生对古诗字词、意象、内容的理解，难度适中，适合巩固古诗词基础。
【难度系数】
0.6

五、(选做题)《古诗三首》中藏着诗人细致入微的观察智慧,请将下列诗句与对应的观察方法用线连起来。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 多角度观察
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 连续观察
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 细致观察
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 对比观察

可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。——连续观察
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。——多角度观察
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。——对比观察
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。——细致观察

【分析】首先明确四种观察方法的核心：连续观察侧重在不同时间持续观察事物的状态；多角度观察是从不同方位、角度观察同一对象；对比观察是对两种事物的特点进行比较；细致观察是捕捉事物的细微特征。再逐一分析诗句：1. “可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”记录了九月初三夜晚的露、月状态，是对特定时间景物的持续观察，对应连续观察；2. “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”从横、侧及远近高低不同角度看庐山，形态各异，对应多角度观察；3. “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”将梅与雪的颜色、香气对比，突出差异，对应对比观察；4. “一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”细致捕捉到残阳下江水的细微色彩变化，对应细致观察。
【解析】根据上述分析，正确连线为：可怜九月初三夜,露似真珠月似弓——连续观察；横看成岭侧成峰,远近高低各不同——多角度观察；梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香——对比观察；一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红——细致观察。
【答案】可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。——连续观察
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。——多角度观察
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。——对比观察
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。——细致观察
【知识点】古诗观察方法；诗句理解
【点评】本题通过诗句与观察方法的匹配，引导学生体会古诗中蕴含的观察智慧，需结合诗句含义和观察方法特点完成匹配，属于基础应用类题目，有助于提升学生的文学鉴赏与观察能力。
【难度系数】0.5

一、细察枝叶形态，探寻生长奥秘，完成练习。
qiáo(), cāo chǎng()北面的墙上爬满了爬山虎。卷曲(qū qǔ)的藤蔓上长满了叶子，看不见一点儿 kòng xì()。
茎(jīn jīng)上长 yè bǐng()的地方，反面伸出的枝状的六七根细丝很像蜗(guō wō)牛的触角，这些细丝其实是爬山虎的脚，一旦它的脚触着墙便能巴得相当(牢固 坚固)，可要是触不着墙，没几天就会枯萎(wēi wěi)，连一点儿 hén jì()都没有了。
1. 读一读，根据拼音写字词。
2. 用“√”选出加点字的正确读音和括号里用得恰当的词语。
3. 对画线句中“巴”字解释正确的一项是()。
A. 黏结着的东西 B. 粘住，依附在别的东西上
C. 巴望，盼，期望 D. 贴近

1. 瞧 操场 空隙 叶柄 痕迹
2. qū jīng wō 牢固 wěi
3. B

【分析】
本题分为三个小题，解题思路如下：第1题需准确拼读拼音，结合课文《爬山虎的脚》的生字内容，正确书写汉字，注意易错字的结构；第2题要区分多音字读音、生字正确读音，结合语境辨析词语；第3题需联系上下文，理解“巴”在句中的含义，对应选项选出答案。
【解析】
1. 拼读拼音时，注意声调、字形结构，结合课文内容依次写出：qiáo对应“瞧”，cāo chǎng对应“操场”，kòng xì对应“空隙”，yè bǐng对应“叶柄”，hén jì对应“痕迹”。
2. 读音选择：“曲”读qū（表弯曲），排除qǔ；“茎”读jīng，排除jīn；“蜗”读wō，排除guō；“萎”读wěi，排除wēi；词语辨析：“牢固”侧重附着稳固，适合形容爬山虎脚的状态，“坚固”侧重物体本身坚硬，故选“牢固”。
3. 画线句中“巴”的语境是爬山虎的脚触墙后依附在墙上，意为粘住、依附，对应选项B。
【答案】
1. 瞧 操场 空隙 叶柄 痕迹；2. qū√ jīng√ wō√ 牢固√ wěi√；3. B
【知识点】
生字词拼写、字音辨析、字义理解
【点评】
本题围绕课文《爬山虎的脚》的基础知识点展开，涵盖拼音写字、字音选择、词语辨析、字义理解，是语文学习的核心基础内容，考查学生对课文生字词的掌握程度，难度不大。
【难度系数】
0.9