4 十五从军征
总分：5 分
建议用时：7 分
难度：★★☆
视频与课件
（2023·河北邢台一模）
十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：“家中有阿谁？”
“遥看是君家，松柏冢累累。”
兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知饴阿谁。
出门东向看，泪落沾我衣。
1. 【新考法·赏析角度—朗读设计】学校组织诗歌朗诵会，你打算在朗诵会上朗诵本诗。在朗诵时应该表现出老翁怎样的心情？可以通过哪句诗表现出来？(2 分)


2. 白描能够抓住画面的关键要素，简洁明了地描绘画面。这首诗画线句子就运用了白描的写作手法，试分析其描绘出一幅怎样的画面。(3 分)

1. 参考答案 应该表现出老翁孤独凄凉的心情(1分)。通过“泪落沾我衣”可以体现出来(1分)。
三段式解析
【考点推导】 题干关键点：老翁；心情；哪句诗→考查分析人物情感并理解诗歌内容
【解题思路】 第一步，通读诗歌，理解大意；第二步，抓住相关意象，并结合诗歌内容，分析老翁的心情；第三步，根据老翁的心情找出对应的诗句。
【据题精析】 阅读诗歌可知，这首诗描绘了一个十五岁从军，到八十岁才退伍归来的老兵返乡途中与到家之后的种种场景，暴露了古代社会不合理的兵役制度对劳动人民的残酷奴役，也反映了长期战乱带给百姓的深重灾难。根据“道逢乡里人：‘家中有阿谁？’‘遥看是君家，松柏冢累累。’”可知，老翁与乡里人的一问一答，暗示了老翁的亲人已经去世，体现了老翁的孤独和处境的凄凉；根据“羹饭一时熟，不知饴阿谁”可知，老翁煮熟羹饭时，才恍然想起自己的亲人已经不在了，不知该把煮熟的饭给谁吃，进一步展现了老翁的凄凉处境，不禁令人潸然泪下。老翁的孤独与凄凉在最后一句“泪落沾我衣”中直接展现了出来，此时诗至结尾，情感抒发也到了高潮。
2. 参考答案 画线句子描绘了老翁走到家门前看见野兔从狗洞里进进出出，野鸡在屋梁上飞来飞去(1分)，院子里长着野生的谷子，井台上长着野生的葵菜(1分)，家中一片荒芜凄凉的画面(1分)。
三段式解析
【考点推导】 题干关键点：描绘；画面→考查描绘诗歌画面
【解题思路】 第一步，阅读诗歌，理解画线句子的意思；第二步，抓住其中的关键意象，展开合理的想象和联想描绘诗歌画面，并概括画面特征。
【据题精析】 画线句子的意思是“(我走到家门前看见)野兔从狗洞里进进出出，野鸡在屋梁上飞来飞去。院子里长着野生的谷子，井台上长着野生的葵菜”。这四句诗展现了一幅人去屋空、人亡园荒的凄凉画面。据此可抓住“兔”“狗窦”“雉”“旅谷”“旅葵”等意象描绘画面，注意要体现画面荒凉凄楚的特点。
◆答题公式
描绘诗歌画面=感知句意+选取字词/意象+联想画面
【诗意】 十五岁就去从军打仗，到了八十岁才得以回来。路上遇见一个同乡的人，便问：“我家里还有什么人？”“远远地看过去那就是你的家，(现在已是)松树柏树林中的一大片坟墓。”(我走到家门前看见)野兔从狗洞里进进出出，野鸡在屋梁上飞来飞去。院子里长着野生的谷子，井台上长着野生的葵菜。用杵臼捣去谷物的皮壳，拿着(它)来做饭，摘下葵菜，拿着(它)来做菜羹。菜羹和饭一会儿就熟了，却不知送给谁吃。(我)走出大门向着东方张望，泪水洒落，打湿了我的衣衫。