1. 若 $ a > b $,则下列各式中一定成立的是(
A.$ a - 2 > b - 2 $
B.$ a - 5 < b - 5 $
C.$ - 2 a > - 2 b $
D.$ 4 a < 4 b $
A
)A.$ a - 2 > b - 2 $
B.$ a - 5 < b - 5 $
C.$ - 2 a > - 2 b $
D.$ 4 a < 4 b $
答案
1. A
2. 由 $ x < y $ 得到 $ a x > a y $ 的条件是(
A.$ a ≥ 0 $
B.$ a ≤ 0 $
C.$ a > 0 $
D.$ a < 0 $
D
)A.$ a ≥ 0 $
B.$ a ≤ 0 $
C.$ a > 0 $
D.$ a < 0 $
答案
2. D
3. 用不等号填空,并说明是根据不等式的性质怎样变形的:
(1) 若 $ x + 2 > 5 $,则 $ x $
(2) 若 $ \frac { 2 } { 5 } x < - 3 $,则 $ x \_\_\_\_\_\_ - \frac { 15 } { 2 } $,在不等式的两边
(3) 若 $ a - 3 < 9 $,则 $ a $
(4) 若 $ - \frac { 3 } { 4 } x < - 1 $,则 $ x \_\_\_\_\_\_ \frac { 4 } { 3 } $,在不等式的两边
(1) 若 $ x + 2 > 5 $,则 $ x $
>
$ 3 $,在不等式的两边都减去 2
,不等号的方向不变
;(2) 若 $ \frac { 2 } { 5 } x < - 3 $,则 $ x \_\_\_\_\_\_ - \frac { 15 } { 2 } $,在不等式的两边
都除以$\frac{2}{5}$(或都乘$\frac{5}{2}$)
,不等号的方向不变
;(3) 若 $ a - 3 < 9 $,则 $ a $
<
$ 12 $,在不等式的两边都加上 3
,不等号的方向不变
;(4) 若 $ - \frac { 3 } { 4 } x < - 1 $,则 $ x \_\_\_\_\_\_ \frac { 4 } { 3 } $,在不等式的两边
都除以$-\frac{3}{4}$(或都乘$-\frac{4}{3}$)
,不等号的方向改变
。答案
3. (1) > 都减去 2 不变
(2) < 都除以$\frac{2}{5}$(或都乘$\frac{5}{2}$) 不变
(3) < 都加上 3 不变
(4) > 都除以$-\frac{3}{4}$(或都乘$-\frac{4}{3}$) 改变
(2) < 都除以$\frac{2}{5}$(或都乘$\frac{5}{2}$) 不变
(3) < 都加上 3 不变
(4) > 都除以$-\frac{3}{4}$(或都乘$-\frac{4}{3}$) 改变
4. 若 $ x - y < 0 $,则 $ x \_\_\_\_\_\_ y $;若 $ \frac { x } { y } < 1 $,且 $ x $,$ y $ 均为正数,则 $ x \_\_\_\_\_\_ y $。(均填“>”或“<”)
答案
4. < <
5. 根据不等式的基本性质,把下列不等式化成“$ x > a ( x ≥ a ) $”或“$ x < a ( x ≤ a ) $”的形式:
(1) $ 4 x > 3 x + 5 $;
(2) $ - 2 x < 17 $;
(3) $ x - 17 ≤ - 5 $;
(4) $ - \frac { 1 } { 2 } x ≥ - 3 $。
(1) $ 4 x > 3 x + 5 $;
(2) $ - 2 x < 17 $;
(3) $ x - 17 ≤ - 5 $;
(4) $ - \frac { 1 } { 2 } x ≥ - 3 $。
答案
5. 解: (1)不等式的两边都减去 3x,得$x>5$.
(2)不等式的两边都除以 -2,得$x>-\frac{17}{2}$.
(3)不等式的两边都加上 17,得$x≤ 12$.
(4)不等式的两边都乘 -2,得$x≤ 6$.
(2)不等式的两边都除以 -2,得$x>-\frac{17}{2}$.
(3)不等式的两边都加上 17,得$x≤ 12$.
(4)不等式的两边都乘 -2,得$x≤ 6$.
6. (2025·吕梁期中)(1) 已知 $ x > y $,比较 $ 3 x - 2 $ 与 $ 3 y - 2 $ 的大小。
解:因为 $ x > y $,且 $ 3 > 0 $(已知),
所以 $ 3 x $
所以 $ 3 x - 2 $
(2) 若 $ x < y $,比较 $ 5 - 2 x $ 与 $ 5 - 2 y $ 的大小,并说明理由。
解:因为 $ x > y $,且 $ 3 > 0 $(已知),
所以 $ 3 x $
>
$ 3 y $(依据:不等式的基本性质 2
),所以 $ 3 x - 2 $
>
$ 3 y - 2 $(依据:不等式的基本性质 1
)。(2) 若 $ x < y $,比较 $ 5 - 2 x $ 与 $ 5 - 2 y $ 的大小,并说明理由。
答案
6. (1) > 不等式的基本性质 2 > 不等式的基本性质 1
(2)解:$5 - 2x>5 - 2y$,理由如下:
因为$x < y$,且$-2 < 0$,所以$-2x > -2y$,
所以$5 - 2x>5 - 2y$.
(2)解:$5 - 2x>5 - 2y$,理由如下:
因为$x < y$,且$-2 < 0$,所以$-2x > -2y$,
所以$5 - 2x>5 - 2y$.
7. (2025·常州期末)如图,左、右托盘中黑球的质量分别为 $ a \mathrm { g } $,$ b \mathrm { g } $,白球的质量为 $ c \mathrm { g } $,图中体现的数学原理可表示为(

A.若 $ a > b $,则 $ a + c > b + c $
B.若 $ a > b $,则 $ a > b + c $
C.若 $ a > b $,则 $ a c > b c $
D.若 $ a > b $,则 $ \frac { a } { c } > \frac { b } { c } $
A
)A.若 $ a > b $,则 $ a + c > b + c $
B.若 $ a > b $,则 $ a > b + c $
C.若 $ a > b $,则 $ a c > b c $
D.若 $ a > b $,则 $ \frac { a } { c } > \frac { b } { c } $
答案
7. A
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