一、浩瀚的宇宙
1. 光年是一个
2. 太阳系以
3.
4. 所有河外星系都在
1. 光年是一个
长度
单位。2. 太阳系以
太阳
为中心,地球等行星围绕太阳
转动。太阳不是
(选填“是”或“不是”)宇宙的中心。3.
恒星
是指本身能发光发热的天体,行星
是指本身不发光、环绕着恒星运行的天体,卫星
是指本身不发光、环绕着行星运行的天体,彗星是星际间物质。4. 所有河外星系都在
远离
银河系而去,而且离我们越远的星系退行得越快
。这就是说,宇宙处于普遍的膨胀
之中。答案
1. 长度
2. 太阳 太阳 不是
3. 恒星 行星 卫星
4. 远离 快 膨胀
2. 太阳 太阳 不是
3. 恒星 行星 卫星
4. 远离 快 膨胀
解析
【分析】
本题是宇宙相关的基础常识填空题,需结合光年的定义、太阳系结构、天体分类、宇宙膨胀的相关知识点,逐一对应题目要求填空,这些均为课本要求识记的基础内容,准确记忆相关概念即可完成解答。
【解析】
1. 光年是光在真空中传播一年的距离,属于长度单位;
2. 太阳系以太阳为中心,地球等行星围绕太阳转动,太阳仅为太阳系的中心,不是宇宙的中心;
3. 本身能发光发热的天体是恒星,本身不发光、环绕恒星运行的天体是行星,本身不发光、环绕行星运行的天体是卫星;
4. 根据宇宙膨胀理论,所有河外星系都在远离银河系,且离我们越远的星系退行得越快,宇宙处于普遍的膨胀之中。
【答案】
1. 长度;2. 太阳、太阳、不是;3. 恒星、行星、卫星;4. 远离、快、膨胀
【知识点】
天文学基础概念、天体分类、宇宙膨胀
【点评】
本题为基础识记类天文题目,考察学生对天文基本常识的掌握,内容来自课本要求记忆的知识点,难度较低,用于巩固学生的天文基础知识。
【难度系数】
0.8
本题是宇宙相关的基础常识填空题,需结合光年的定义、太阳系结构、天体分类、宇宙膨胀的相关知识点,逐一对应题目要求填空,这些均为课本要求识记的基础内容,准确记忆相关概念即可完成解答。
【解析】
1. 光年是光在真空中传播一年的距离,属于长度单位;
2. 太阳系以太阳为中心,地球等行星围绕太阳转动,太阳仅为太阳系的中心,不是宇宙的中心;
3. 本身能发光发热的天体是恒星,本身不发光、环绕恒星运行的天体是行星,本身不发光、环绕行星运行的天体是卫星;
4. 根据宇宙膨胀理论,所有河外星系都在远离银河系,且离我们越远的星系退行得越快,宇宙处于普遍的膨胀之中。
【答案】
1. 长度;2. 太阳、太阳、不是;3. 恒星、行星、卫星;4. 远离、快、膨胀
【知识点】
天文学基础概念、天体分类、宇宙膨胀
【点评】
本题为基础识记类天文题目,考察学生对天文基本常识的掌握,内容来自课本要求记忆的知识点,难度较低,用于巩固学生的天文基础知识。
【难度系数】
0.8
二、探索微观世界的历程
5. 汤姆孙发现了
6.
7. 原子由带正电的
8. 盖尔曼提出了
5. 汤姆孙发现了
电子
,从而揭示了原子
并不是物质的不可再分的最小单元。6.
卢瑟福
通过著名的α粒子散射实验,提出了原子的核式结构
模型。7. 原子由带正电的
原子核
和带负电的电子
构成。原子核由带正电的质子
和不带电的中子
组成。8. 盖尔曼提出了
夸克
模型。答案
5. 电子 原子
6. 卢瑟福 核式结构
7. 原子核 电子 质子 中子
8. 夸克
6. 卢瑟福 核式结构
7. 原子核 电子 质子 中子
8. 夸克
解析
【分析】
本题围绕探索微观世界的物理学史及原子结构相关知识命题,解题关键是准确识记各科学家的贡献、原子与原子核的构成等基础内容,对应每个小题的问题,回忆对应知识点即可得出正确答案。
【解析】
5. 汤姆孙在研究阴极射线时发现了电子,这一发现打破了“原子是物质最小单元”的认知,说明原子可再分,故两空依次填电子、原子;
6. 卢瑟福通过α粒子散射实验的结果分析,提出了原子的核式结构模型,因此两空依次填卢瑟福、核式结构;
7. 原子由位于中心带正电的原子核和核外带负电的电子组成;原子核由带正电的质子和不带电的中子构成,故依次填原子核、电子、质子、中子;
8. 盖尔曼提出了夸克模型,认为质子、中子等粒子由夸克组成,故填夸克。
【答案】
5. 电子 原子;6. 卢瑟福 核式结构;7. 原子核 电子 质子 中子;8. 夸克
【知识点】
原子结构发现史、原子核构成
【点评】
本题为识记类基础题,考查微观世界探索过程中的核心物理学史及原子结构的基本构成,属于初中物理物质结构模块的基础知识点,难度较低,准确记忆即可作答。
【难度系数】
0.9
本题围绕探索微观世界的物理学史及原子结构相关知识命题,解题关键是准确识记各科学家的贡献、原子与原子核的构成等基础内容,对应每个小题的问题,回忆对应知识点即可得出正确答案。
【解析】
5. 汤姆孙在研究阴极射线时发现了电子,这一发现打破了“原子是物质最小单元”的认知,说明原子可再分,故两空依次填电子、原子;
6. 卢瑟福通过α粒子散射实验的结果分析,提出了原子的核式结构模型,因此两空依次填卢瑟福、核式结构;
7. 原子由位于中心带正电的原子核和核外带负电的电子组成;原子核由带正电的质子和不带电的中子构成,故依次填原子核、电子、质子、中子;
8. 盖尔曼提出了夸克模型,认为质子、中子等粒子由夸克组成,故填夸克。
【答案】
5. 电子 原子;6. 卢瑟福 核式结构;7. 原子核 电子 质子 中子;8. 夸克
【知识点】
原子结构发现史、原子核构成
【点评】
本题为识记类基础题,考查微观世界探索过程中的核心物理学史及原子结构的基本构成,属于初中物理物质结构模块的基础知识点,难度较低,准确记忆即可作答。
【难度系数】
0.9
1.(多选)北京时间2021年5月15日,我国天问一号探测器成功登陆火星,在火星上首次留下中国人的印迹。关于人类对宇宙的认识,下列说法正确的是(
A.火星是太阳系中的一颗行星
B.火星是太阳系的中心
C.太阳是银河系中的普通一员
D.太阳是宇宙中唯一发光的天体
AC
)。A.火星是太阳系中的一颗行星
B.火星是太阳系的中心
C.太阳是银河系中的普通一员
D.太阳是宇宙中唯一发光的天体
答案
1. AC
解析
【分析】本题是关于宇宙天体系统的基础常识题,需结合太阳系、银河系及宇宙天体的基本特征,逐一分析每个选项的正误:先明确太阳系的构成与中心,再判断太阳在银河系中的地位,以及宇宙中发光天体的情况,进而确定正确选项。
【解析】
1. 选项A:太阳系的八大行星为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,因此火星是太阳系中的一颗行星,该选项正确。
2. 选项B:太阳系的中心是太阳,火星是绕太阳公转的行星,并非太阳系的中心,该选项错误。
3. 选项C:银河系是由数千亿颗恒星、星云等组成的天体系统,太阳只是银河系中一颗普通的恒星,该选项正确。
4. 选项D:宇宙中存在大量能自行发光的天体(如其他恒星),太阳并非宇宙中唯一发光的天体,该选项错误。
综上,正确选项为AC。
【答案】AC
【知识点】太阳系、银河系、宇宙天体
【点评】本题考查基础天文常识,侧重对天体系统核心概念的理解,难度较低,掌握基础知识点即可正确作答。
【难度系数】0.6
【解析】
1. 选项A:太阳系的八大行星为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,因此火星是太阳系中的一颗行星,该选项正确。
2. 选项B:太阳系的中心是太阳,火星是绕太阳公转的行星,并非太阳系的中心,该选项错误。
3. 选项C:银河系是由数千亿颗恒星、星云等组成的天体系统,太阳只是银河系中一颗普通的恒星,该选项正确。
4. 选项D:宇宙中存在大量能自行发光的天体(如其他恒星),太阳并非宇宙中唯一发光的天体,该选项错误。
综上,正确选项为AC。
【答案】AC
【知识点】太阳系、银河系、宇宙天体
【点评】本题考查基础天文常识,侧重对天体系统核心概念的理解,难度较低,掌握基础知识点即可正确作答。
【难度系数】0.6
2. 人类对天体的认识是不断深入、不断完善的。如图16-1-1所示的天体系统关系图正确的是(

C
)。答案
2. C
解析
【分析】首先明确天体系统的从属关系:天体系统按从小到大的级别依次为地月系、太阳系、银河系,即银河系包含太阳系,太阳系包含地月系。解题时需逐一判断选项中天体系统的包含关系是否符合该层级,找出正确选项。
【解析】根据天体系统的层次划分,地月系是太阳系的一部分,太阳系是银河系的一部分,因此三者的包含关系为:银河系(最大)包含太阳系,太阳系包含地月系。对各选项分析:A选项中太阳系包含银河系,不符合层级;B选项中地月系包含太阳系,不符合;C选项中银河系包含太阳系,太阳系包含地月系,符合层级关系;D选项中地月系包含太阳系,不符合。
【答案】C
【知识点】天体系统层次
【点评】本题考查天体系统的从属关系,属于基础知识点,牢记天体系统的层级划分即可轻松解答。
【难度系数】0.7
【解析】根据天体系统的层次划分,地月系是太阳系的一部分,太阳系是银河系的一部分,因此三者的包含关系为:银河系(最大)包含太阳系,太阳系包含地月系。对各选项分析:A选项中太阳系包含银河系,不符合层级;B选项中地月系包含太阳系,不符合;C选项中银河系包含太阳系,太阳系包含地月系,符合层级关系;D选项中地月系包含太阳系,不符合。
【答案】C
【知识点】天体系统层次
【点评】本题考查天体系统的从属关系,属于基础知识点,牢记天体系统的层级划分即可轻松解答。
【难度系数】0.7
3. 关于微观粒子,下列说法正确的是(
A.原子是由质子和中子构成的
B.同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥
C.只有固体分子之间存在斥力
D.质子、原子核、原子是按照空间尺度由小到大的顺序排列的
D
)。A.原子是由质子和中子构成的
B.同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥
C.只有固体分子之间存在斥力
D.质子、原子核、原子是按照空间尺度由小到大的顺序排列的
答案
3. D
解析
【分析】
本题考查微观粒子相关的基础概念,需逐一分析每个选项的表述是否正确,结合原子结构、电荷作用规律、分子间作用力、粒子尺度大小等知识点判断对错。
【解析】
1. 选项A:原子由原子核和核外电子构成,原子核由质子和中子(普通氢原子无中子)组成,并非原子直接由质子和中子构成,故A错误;
2. 选项B:电荷间的相互作用规律是“同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引”,选项表述与规律相反,故B错误;
3. 选项C:分子间同时存在引力和斥力,所有物质(固体、液体、气体)的分子之间都存在斥力,并非只有固体分子有斥力,故C错误;
4. 选项D:质子是构成原子核的粒子,原子核是原子的核心组成部分,因此空间尺度从小到大排列为质子、原子核、原子,故D正确。
【答案】
D
【知识点】
微观粒子结构、电荷相互作用、分子动理论
【点评】
本题为微观粒子概念辨析题,考查基础知识点的准确记忆,需区分原子结构、电荷规律、分子间作用力的适用范围及粒子尺度关系,属于易混淆细节的基础题。
【难度系数】
0.6
本题考查微观粒子相关的基础概念,需逐一分析每个选项的表述是否正确,结合原子结构、电荷作用规律、分子间作用力、粒子尺度大小等知识点判断对错。
【解析】
1. 选项A:原子由原子核和核外电子构成,原子核由质子和中子(普通氢原子无中子)组成,并非原子直接由质子和中子构成,故A错误;
2. 选项B:电荷间的相互作用规律是“同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引”,选项表述与规律相反,故B错误;
3. 选项C:分子间同时存在引力和斥力,所有物质(固体、液体、气体)的分子之间都存在斥力,并非只有固体分子有斥力,故C错误;
4. 选项D:质子是构成原子核的粒子,原子核是原子的核心组成部分,因此空间尺度从小到大排列为质子、原子核、原子,故D正确。
【答案】
D
【知识点】
微观粒子结构、电荷相互作用、分子动理论
【点评】
本题为微观粒子概念辨析题,考查基础知识点的准确记忆,需区分原子结构、电荷规律、分子间作用力的适用范围及粒子尺度关系,属于易混淆细节的基础题。
【难度系数】
0.6
登录