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(
A.with
B.and
C.together
A
)1. I have taijiquan class A
my grandma on Fridays.A.with
B.and
C.together
答案
1. A
解析
【分析】
首先明确题目考查英语中介词、连词和副词的用法辨析，句子需表达“和……一起”的含义，要结合各选项的词性和用法筛选。先判断句子结构：此处需要能引出动作伴随对象的词，再逐一分析选项：A选项with是介词，可接名词作宾语表伴随；B选项and是连词，仅用于连接并列成分；C选项together是副词，不能直接接宾语。
【解析】
本题考查介词的用法。句子表达“我周五和奶奶一起上太极拳课”，需用介词引出伴随对象。A选项with为介词，意为“和……一起”，可直接接宾语my grandma，符合句意；B选项and是连词，用于连接并列的词/短语/句子，无法直接连接动作的伴随对象，排除；C选项together是副词，不能直接接宾语，排除。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
介词的用法；词性辨析
【点评】
本题是基础词汇用法题，考查学生对with、and、together的词性和用法的区分，属于简单题，侧重基础知识点的掌握。
【难度系数】
0.7
首先明确题目考查英语中介词、连词和副词的用法辨析，句子需表达“和……一起”的含义，要结合各选项的词性和用法筛选。先判断句子结构：此处需要能引出动作伴随对象的词，再逐一分析选项：A选项with是介词，可接名词作宾语表伴随；B选项and是连词，仅用于连接并列成分；C选项together是副词，不能直接接宾语。
【解析】
本题考查介词的用法。句子表达“我周五和奶奶一起上太极拳课”，需用介词引出伴随对象。A选项with为介词，意为“和……一起”，可直接接宾语my grandma，符合句意；B选项and是连词，用于连接并列的词/短语/句子，无法直接连接动作的伴随对象，排除；C选项together是副词，不能直接接宾语，排除。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
介词的用法；词性辨析
【点评】
本题是基础词汇用法题，考查学生对with、and、together的词性和用法的区分，属于简单题，侧重基础知识点的掌握。
【难度系数】
0.7
(
—
A.I like maths.
B.I can draw pictures.
C.I have reading class.
C
)2. —What do you have on Tuesdays?—
C
A.I like maths.
B.I can draw pictures.
C.I have reading class.
答案
2. C
解析
【分析】
本题考查日常情景对话的应答，问句“What do you have on Tuesdays?”询问周二的课程安排，需选择对应“有某课程”的答语。先分析各选项：A选项表达对数学的喜好，与问句询问课程的语境不符；B选项说明会画画的能力，也不符合课程相关的提问；C选项明确表示有阅读课，正好回应问句的核心问题。
【解析】
问句询问周二的课程安排，A项侧重喜好、B项侧重能力，均不符合语境；C项明确说明有阅读课，与问句匹配，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际；特殊疑问句应答
【点评】
本题是贴近校园生活的基础情景对话题，考查对特殊疑问句的应答逻辑，属于英语基础题型。
【难度系数】
0.9
本题考查日常情景对话的应答，问句“What do you have on Tuesdays?”询问周二的课程安排，需选择对应“有某课程”的答语。先分析各选项：A选项表达对数学的喜好，与问句询问课程的语境不符；B选项说明会画画的能力，也不符合课程相关的提问；C选项明确表示有阅读课，正好回应问句的核心问题。
【解析】
问句询问周二的课程安排，A项侧重喜好、B项侧重能力，均不符合语境；C项明确说明有阅读课，与问句匹配，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际；特殊疑问句应答
【点评】
本题是贴近校园生活的基础情景对话题，考查对特殊疑问句的应答逻辑，属于英语基础题型。
【难度系数】
0.9
(
A.Saturday; Friday
B.Tuesday; Wednesday
C.Monday; Friday
B
)3. Today is and tomorrow is .A.Saturday; Friday
B.Tuesday; Wednesday
C.Monday; Friday
答案
3. B
解析
【分析】首先理解句子含义：“今天是…，明天是…”，说明后一个时间是前一个时间的次日，需结合星期的顺序判断。逐一分析选项：A选项中周六的次日是周日而非周五，不符合逻辑；B选项中周二的次日是周三，符合时间先后关系；C选项中周一的次日是周二而非周五，不符合逻辑。
【解析】根据句子逻辑，明天应为今天的后一天，结合星期的先后顺序：A项Saturday（周六）的次日是Sunday，排除；B项Tuesday（周二）的次日是Wednesday（周三），符合要求；C项Monday（周一）的次日是Tuesday，排除，因此选B。
【答案】B
【知识点】星期的表达、时间顺序逻辑
【点评】本题考查对星期词汇的掌握及时间先后逻辑的理解，属于基础英语知识题，侧重基础应用，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】根据句子逻辑，明天应为今天的后一天，结合星期的先后顺序：A项Saturday（周六）的次日是Sunday，排除；B项Tuesday（周二）的次日是Wednesday（周三），符合要求；C项Monday（周一）的次日是Tuesday，排除，因此选B。
【答案】B
【知识点】星期的表达、时间顺序逻辑
【点评】本题考查对星期词汇的掌握及时间先后逻辑的理解，属于基础英语知识题，侧重基础应用，难度较低。
【难度系数】0.8
(
A.because
B.but
C.that
A
)4. PE is my favourite subject, A
I like playing basketball.A.because
B.but
C.that
答案
4. A
解析
【分析】首先理解句子含义：“体育是我最喜欢的科目，________我喜欢打篮球”，需判断前后句的逻辑关系，前句说明体育是最爱，后句“喜欢打篮球”是前句的原因，因此要选择表原因的连词，再结合选项辨析。
【解析】句子意为“体育是我最喜欢的科目，因为我喜欢打篮球”，前后句为因果关系。A选项because表示原因，符合语境；B选项but表转折，不符合逻辑；C选项that在此处无合适用法，排除。因此选A。
【答案】A
【知识点】连词的用法、句子逻辑关系
【点评】本题考查基础连词的辨析，需结合句子语境判断前后分句的逻辑关系，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】句子意为“体育是我最喜欢的科目，因为我喜欢打篮球”，前后句为因果关系。A选项because表示原因，符合语境；B选项but表转折，不符合逻辑；C选项that在此处无合适用法，排除。因此选A。
【答案】A
【知识点】连词的用法、句子逻辑关系
【点评】本题考查基础连词的辨析，需结合句子语境判断前后分句的逻辑关系，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8
(
B
)5. —What's your favourite subject? —My favourite subject is B
. A. PE B. art C. music 答案
5. B
解析
【分析】这是一道英语情景选择题，需结合图片内容和选项含义作答。首先观察图片，图中人物正在进行绘画活动，对应科目是美术；再分析各选项含义，选出匹配的答案。
【解析】观察图片可知，图中人物在画画，对应的科目是美术。选项A“PE”意为体育，选项C“music”意为音乐，均与图片内容不符；选项B“art”意为美术，符合图片表达的内容，因此选B。
【答案】B
【知识点】英语情景交际；科目类词汇
【点评】本题结合图片考查科目相关词汇，难度不大，需准确理解图片信息和选项词汇的意思即可作答。
【难度系数】0.8
【解析】观察图片可知，图中人物在画画，对应的科目是美术。选项A“PE”意为体育，选项C“music”意为音乐，均与图片内容不符；选项B“art”意为美术，符合图片表达的内容，因此选B。
【答案】B
【知识点】英语情景交际；科目类词汇
【点评】本题结合图片考查科目相关词汇，难度不大，需准确理解图片信息和选项词汇的意思即可作答。
【难度系数】0.8
Ⅴ. Read and choose.（完形填空。）
My name is Sarah. My favourite day at school is Wednesday. On Wednesdays, I 1 Chinese, maths, music and PE. Maths is a little hard, but I really like 2 maths teacher. He is very funny. Music is my favourite subject 3 I love singing songs. And I also like PE. We can jump rope and run 4 PE class. Sometimes we can play 5 basketball. I think school life is very fun!
(
(
(
(
(
My name is Sarah. My favourite day at school is Wednesday. On Wednesdays, I 1 Chinese, maths, music and PE. Maths is a little hard, but I really like 2 maths teacher. He is very funny. Music is my favourite subject 3 I love singing songs. And I also like PE. We can jump rope and run 4 PE class. Sometimes we can play 5 basketball. I think school life is very fun!
(
A
)1. A. have B. has C. had(
C
)2. A. we B. me C. my(
B
)3. A. so B. because C. but(
B
)4. A. at B. in C. on(
A
)5. A. / B. the C. a答案
1. A 2. C 3. B 4. B 5. A
解析
【分析】
这是一道英语完形填空题，需结合语境、语法规则和固定搭配逐一分析每个空：1. 第1空考查谓语动词，主语是第一人称I，时态为一般现在时，需用动词原形；2. 第2空修饰名词teacher，需用形容词性物主代词；3. 第3空考查连词，前后句是因果关系，需选表原因的连词；4. 第4空考查介词，“在体育课上”是固定搭配；5. 第5空考查冠词，球类运动前不加冠词。
【解析】
1. 主语为第一人称I，一般现在时中谓语动词用原形，have符合要求，故选A；
2. 此处需形容词性物主代词修饰名词maths teacher，my（我的）符合语境，故选C；
3. 前半句说明音乐是最喜欢的科目，后半句解释原因（爱唱歌），because表原因，故选B；
4. “在体育课上”的固定表达为in PE class，故选B；
5. play后接球类运动时，球类前不加任何冠词，play basketball是固定用法，故选A。
【答案】
1.A 2.C 3.B 4.B 5.A
【知识点】
一般现在时、物主代词、固定搭配
【点评】
本题为小学英语基础完形填空，聚焦核心语法与固定搭配，难度适中，能有效考查学生对基础英语知识的掌握情况。
【难度系数】
0.8
这是一道英语完形填空题，需结合语境、语法规则和固定搭配逐一分析每个空：1. 第1空考查谓语动词，主语是第一人称I，时态为一般现在时，需用动词原形；2. 第2空修饰名词teacher，需用形容词性物主代词；3. 第3空考查连词，前后句是因果关系，需选表原因的连词；4. 第4空考查介词，“在体育课上”是固定搭配；5. 第5空考查冠词，球类运动前不加冠词。
【解析】
1. 主语为第一人称I，一般现在时中谓语动词用原形，have符合要求，故选A；
2. 此处需形容词性物主代词修饰名词maths teacher，my（我的）符合语境，故选C；
3. 前半句说明音乐是最喜欢的科目，后半句解释原因（爱唱歌），because表原因，故选B；
4. “在体育课上”的固定表达为in PE class，故选B；
5. play后接球类运动时，球类前不加任何冠词，play basketball是固定用法，故选A。
【答案】
1.A 2.C 3.B 4.B 5.A
【知识点】
一般现在时、物主代词、固定搭配
【点评】
本题为小学英语基础完形填空，聚焦核心语法与固定搭配，难度适中，能有效考查学生对基础英语知识的掌握情况。
【难度系数】
0.8
