一 听录音，选出与所听内容相符的图片。（听两遍）
（）1. A. B. C.
（）2. A. B. C.
（）3. A. B. C.
（）4. A. B. C.

1. C 2. B 3. A 4. B

二 从歌谣中找出含有与画线部分相同发音的单词，写在横线上。
She is a happy girl. She has a cat. happy
This is her dad. He has a bat.
He hits the ball on the mat.

has; cat; dad; bat; mat

【分析】本题要求找出与画线部分（happy中字母a）发音相同的单词，首先确定happy里字母a的发音为/æ/，接下来逐句阅读歌谣中的单词，判断每个单词中对应字母的发音是否为/æ/，筛选出符合要求的单词即可。
【解析】1. 先确定画线单词happy中字母a的发音是/æ/；2. 逐句排查：第一句中has的a发/æ/，cat的a发/æ/；第二句中dad的a发/æ/，bat的a发/æ/；第三句中mat的a发/æ/，这些单词的a发音均与画线部分一致，因此选出这些单词。
【答案】has; cat; dad; bat; mat
【知识点】字母发音（a的读音）
【点评】本题属于基础的单词发音辨析题，考查学生对常见短元音发音的掌握，难度较低，只要仔细辨别每个单词的发音即可完成。
【难度系数】0.8

三 用括号内所给单词的适当形式填空。
1. I like (sing) an English song named Big Big World.
2. (宿迁泗阳)They want (jump) high. They can (run) fast.
3. — you like running on the sports ground? —No, I .(do)
4. My brother can . He wants to join the team of Nanjing Sport Institute(南京体育学院游泳队).(swim)
5. I'm good at football. I often it with my friends on Friday.(play)

1. singing 2. to jump; run 3. Do; don't 4. swim; swimming 5. playing; play

【分析】本题为英语单词适当形式填空题，主要考查动词固定搭配、情态动词用法、一般疑问句结构等知识点。解题时需结合句子结构、固定搭配及时态规则，确定每个单词的正确形式：1. 依据like的固定搭配判断；2. 依据want和情态动词can的用法判断；3. 依据一般现在时一般疑问句及否定回答的结构判断；4. 依据情态动词用法和动名词作定语的规则判断；5. 依据be good at的搭配及一般现在时动词形式判断。
【解析】1. 固定搭配like doing sth表示长期爱好，故sing变为singing；2. want to do sth是固定搭配，故jump变为to jump；情态动词can后接动词原形，故run用原形；3. 一般现在时主语为you，一般疑问句用助动词Do开头，否定回答对应用don't；4. 情态动词can后接动词原形，故swim用原形；“游泳队”需用动名词swimming作定语修饰team，故填swimming；5. be good at后接动名词，故play变为playing；第二句主语为I，一般现在时用动词原形，故play用原形。
【答案】1. singing 2. to jump; run 3. Do; don't 4. swim; swimming 5. playing; play
【知识点】动词固定搭配、情态动词用法、一般疑问句
【点评】本题为初中英语基础题型，聚焦核心动词搭配和句型规则，难度较低，适合巩固英语基础语法。
【难度系数】0.8