6.如图所示,在“测量花岗石密度”的实验中。下列说法正确的是(

A.称量时左盘放砝码,右盘放花岗石
B.称量花岗石质量的过程中,若天平横梁不平衡,可调节平衡螺母
C.花岗石的质量是25g
D.花岗石的密度是$2.8×10^3\mathrm{kg/m^3}$
D
)A.称量时左盘放砝码,右盘放花岗石
B.称量花岗石质量的过程中,若天平横梁不平衡,可调节平衡螺母
C.花岗石的质量是25g
D.花岗石的密度是$2.8×10^3\mathrm{kg/m^3}$
答案
D
解析
【分析】
本题考查“测量花岗石密度”的实验,需掌握天平的正确使用、量筒的读数、密度公式的应用,逐个分析选项:A选项违反天平“左物右码”的规则;B选项称量过程中不能调节平衡螺母;C选项质量计算错误;D选项需正确读取质量和体积后计算密度,判断是否正确。
【解析】
1. 天平使用规则:称量时应遵循“左物右码”,A选项左盘放砝码、右盘放物体,错误;
2. 称量时天平不平衡的调节:称量过程中不能调节平衡螺母,应移动游码使天平平衡,B选项错误;
3. 花岗石质量计算:天平读数为砝码总质量加游码示数,砝码总质量为20g+5g=25g,游码示数为3g,总质量m=25g+3g=28g,C选项25g错误;
4. 花岗石体积计算:量筒中水的体积为20mL,放入花岗石后总体积为30mL,体积V=30mL-20mL=10mL=10cm³;
5. 密度计算:根据密度公式ρ=m/V,代入数据得ρ=28g/10cm³=2.8g/cm³=2.8×10³kg/m³,D选项正确。
【答案】
D
【知识点】
天平的使用、密度计算、量筒读数
【点评】
本题为密度测量的基础实验题,考查实验操作规则、仪器读数及密度公式应用,需注意实验中的易错操作点,难度适中。
【难度系数】
0.6
本题考查“测量花岗石密度”的实验,需掌握天平的正确使用、量筒的读数、密度公式的应用,逐个分析选项:A选项违反天平“左物右码”的规则;B选项称量过程中不能调节平衡螺母;C选项质量计算错误;D选项需正确读取质量和体积后计算密度,判断是否正确。
【解析】
1. 天平使用规则:称量时应遵循“左物右码”,A选项左盘放砝码、右盘放物体,错误;
2. 称量时天平不平衡的调节:称量过程中不能调节平衡螺母,应移动游码使天平平衡,B选项错误;
3. 花岗石质量计算:天平读数为砝码总质量加游码示数,砝码总质量为20g+5g=25g,游码示数为3g,总质量m=25g+3g=28g,C选项25g错误;
4. 花岗石体积计算:量筒中水的体积为20mL,放入花岗石后总体积为30mL,体积V=30mL-20mL=10mL=10cm³;
5. 密度计算:根据密度公式ρ=m/V,代入数据得ρ=28g/10cm³=2.8g/cm³=2.8×10³kg/m³,D选项正确。
【答案】
D
【知识点】
天平的使用、密度计算、量筒读数
【点评】
本题为密度测量的基础实验题,考查实验操作规则、仪器读数及密度公式应用,需注意实验中的易错操作点,难度适中。
【难度系数】
0.6
7.(重庆市中考)小晨同学买了一个小吊坠(如图甲所示)作为母亲节的礼物送给妈妈,他利用天平和量筒测量小吊坠的密度进行鉴定。(取$g=10N/kg$,水的密度$\rho_{水}=1.0×10^{3}kg/m^{3}$)

(1)将天平放在
(2)天平再次平衡后,砝码和游码的位置如图乙所示,则该小吊坠的质量为
(3)先向量筒中加入30mL的水,将重新系好挂绳的小吊坠轻放入量筒中,水面如图丙所示,则小吊坠的体积为
(4)小晨将测得的密度和表格中数据进行对比,发现小吊坠可能是

| 材质 | 翡翠 | 和田玉 | 玻璃 | 有机玻璃 |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| 密度/$g·cm^{-3}$ | 约3.3~3.36 | 约2.95~3.17 | 2.5 | 1.18 |
(1)将天平放在
水平桌面
上,拨动游码
至标尺左端零刻度线,此时指针偏向分度盘中线左侧,他应该将平衡螺母向右
(选填“左”或“右”)旋动,直至天平平衡。(2)天平再次平衡后,砝码和游码的位置如图乙所示,则该小吊坠的质量为
24
g。(3)先向量筒中加入30mL的水,将重新系好挂绳的小吊坠轻放入量筒中,水面如图丙所示,则小吊坠的体积为
8
cm³。(4)小晨将测得的密度和表格中数据进行对比,发现小吊坠可能是
和田玉
制作而成的,他仔细分析了自己的测量过程发现,小吊坠密度的测量值与真实值相比偏小
(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。| 材质 | 翡翠 | 和田玉 | 玻璃 | 有机玻璃 |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| 密度/$g·cm^{-3}$ | 约3.3~3.36 | 约2.95~3.17 | 2.5 | 1.18 |
答案
(1)水平桌面 游码 右 (2)24 (3)8 (4)和田玉 偏小
解析
【分析】
本题考查密度测量的实验操作与计算,需结合天平、量筒的使用规则,密度公式逐步分析:
(1) 天平调节需遵循“水平放置、游码归零、平衡螺母‘左偏右调’”的规则;
(2) 物体质量为砝码总质量与游码对应刻度值之和;
(3) 物体体积为量筒两次液面示数之差,注意单位换算(1mL=1cm³);
(4) 先计算吊坠密度,再对比表格判断材质,最后分析误差:挂绳吸水会导致测得体积偏大,进而影响密度结果。
【解析】
(1) 使用天平前,需将天平放在水平桌面上,拨动游码至标尺左端零刻度线处;指针偏向分度盘中线左侧,说明天平左侧偏重,应将平衡螺母向右旋动,直至天平平衡。
(2) 天平读数为砝码质量与游码对应刻度值之和,由图乙可知,砝码总质量为20g+4g=24g,因此小吊坠的质量为24g。
(3) 量筒中水的体积为30mL,放入小吊坠后总体积为38mL,小吊坠的体积V=38mL-30mL=8mL=8cm³(1mL=1cm³)。
(4) 小吊坠的密度ρ=m/V=24g/8cm³=3g/cm³,对比表格中材质密度,和田玉的密度约2.95~3.17g/cm³,与计算结果接近,故小吊坠可能是和田玉制作而成;由于挂绳会吸收部分水,导致量筒中液面上升高度偏小,测得的体积偏大,根据ρ=m/V,质量准确时,体积偏大会使密度测量值偏小。
【答案】
(1)水平桌面;游码;右 (2)24 (3)8 (4)和田玉;偏小
【知识点】
天平的使用、密度的计算、量筒的使用
【点评】
本题为中考典型的密度测量实验题,综合考查天平、量筒的基本操作,密度公式的应用及误差分析,需掌握实验核心步骤和误差产生的原因,难度适中。
【难度系数】
0.6
本题考查密度测量的实验操作与计算,需结合天平、量筒的使用规则,密度公式逐步分析:
(1) 天平调节需遵循“水平放置、游码归零、平衡螺母‘左偏右调’”的规则;
(2) 物体质量为砝码总质量与游码对应刻度值之和;
(3) 物体体积为量筒两次液面示数之差,注意单位换算(1mL=1cm³);
(4) 先计算吊坠密度,再对比表格判断材质,最后分析误差:挂绳吸水会导致测得体积偏大,进而影响密度结果。
【解析】
(1) 使用天平前,需将天平放在水平桌面上,拨动游码至标尺左端零刻度线处;指针偏向分度盘中线左侧,说明天平左侧偏重,应将平衡螺母向右旋动,直至天平平衡。
(2) 天平读数为砝码质量与游码对应刻度值之和,由图乙可知,砝码总质量为20g+4g=24g,因此小吊坠的质量为24g。
(3) 量筒中水的体积为30mL,放入小吊坠后总体积为38mL,小吊坠的体积V=38mL-30mL=8mL=8cm³(1mL=1cm³)。
(4) 小吊坠的密度ρ=m/V=24g/8cm³=3g/cm³,对比表格中材质密度,和田玉的密度约2.95~3.17g/cm³,与计算结果接近,故小吊坠可能是和田玉制作而成;由于挂绳会吸收部分水,导致量筒中液面上升高度偏小,测得的体积偏大,根据ρ=m/V,质量准确时,体积偏大会使密度测量值偏小。
【答案】
(1)水平桌面;游码;右 (2)24 (3)8 (4)和田玉;偏小
【知识点】
天平的使用、密度的计算、量筒的使用
【点评】
本题为中考典型的密度测量实验题,综合考查天平、量筒的基本操作,密度公式的应用及误差分析,需掌握实验核心步骤和误差产生的原因,难度适中。
【难度系数】
0.6
8.【方案评估】为了测量某种液体的密度,小明取了适量这种液体的样品,进行了三种方案的实验:

(1)实验前小明将天平放在
(2)实验记录数据:$m_1=30g$,$m_2=52g$,$m_3=52.8g$,$m_4=$
(3)分析比较上述三种实验方案,你觉得比较合理的应该是
(1)实验前小明将天平放在
水平
台上,把游码移至零刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向右
(选填“右”或“左”)调节。(2)实验记录数据:$m_1=30g$,$m_2=52g$,$m_3=52.8g$,$m_4=$
41.4
g(如图甲),$V_1=$20
mL(如图乙),$V_2=10mL$,$V_3=19mL$,其中方案3中液体密度大小为1.2
$g/cm^3$。(3)分析比较上述三种实验方案,你觉得比较合理的应该是
方案2
(选填“方案1”“方案2”或“方案3”)。答案
(1)水平 右 (2)41.4 20 1.2 (3)方案2
解析
【分析】
本题围绕液体密度测量的三种方案展开,需结合天平使用规则、量筒读数方法、密度公式及实验误差分析解题:
1. 天平调节:实验前需将天平放在水平台,指针左偏时平衡螺母向右调;
2. 质量与体积读数:天平读数为砝码质量加游码示数,量筒读数看液面对应刻度;
3. 密度计算:利用倒出液体的质量和体积,结合密度公式ρ=m/V计算;
4. 方案评估:分析各方案中液体残留导致的误差,判断合理方案。
【解析】
(1) 实验前天平应放在水平台上,指针左偏,根据“左偏右调”原则,平衡螺母向右调节。
(2) 天平读数:甲图中砝码总质量为20g+20g=40g,游码示数为1.4g,故m₄=40g+1.4g=41.4g;乙图量筒分度值为1mL,液面对应刻度为20mL,故V₁=20mL;方案3中,倒出液体的质量m=m₃-m₁=52.8g-30g=22.8g,体积V=V₃=19mL=19cm³,密度ρ=m/V=22.8g/19cm³=1.2g/cm³。
(3) 方案1:量筒中液体倒入烧杯时残留,测得质量偏小,密度偏小;方案3:烧杯中液体倒入量筒时残留,测得体积偏小,密度偏大;方案2:先测烧杯和液体总质量,倒出部分测体积,再测剩余总质量,倒出液体的质量和体积均准确,误差小,故合理的是方案2。
【答案】
(1)水平;右 (2)41.4;20;1.2 (3)方案2
【知识点】
天平的使用;密度的计算;实验方案评估
【点评】
本题考查天平调节与读数、密度公式应用及实验误差分析,是密度测量的基础题型,需掌握不同测量方案的误差来源,核心是准确获取倒出液体的质量和体积。
【难度系数】
0.5
本题围绕液体密度测量的三种方案展开,需结合天平使用规则、量筒读数方法、密度公式及实验误差分析解题:
1. 天平调节:实验前需将天平放在水平台,指针左偏时平衡螺母向右调;
2. 质量与体积读数:天平读数为砝码质量加游码示数,量筒读数看液面对应刻度;
3. 密度计算:利用倒出液体的质量和体积,结合密度公式ρ=m/V计算;
4. 方案评估:分析各方案中液体残留导致的误差,判断合理方案。
【解析】
(1) 实验前天平应放在水平台上,指针左偏,根据“左偏右调”原则,平衡螺母向右调节。
(2) 天平读数:甲图中砝码总质量为20g+20g=40g,游码示数为1.4g,故m₄=40g+1.4g=41.4g;乙图量筒分度值为1mL,液面对应刻度为20mL,故V₁=20mL;方案3中,倒出液体的质量m=m₃-m₁=52.8g-30g=22.8g,体积V=V₃=19mL=19cm³,密度ρ=m/V=22.8g/19cm³=1.2g/cm³。
(3) 方案1:量筒中液体倒入烧杯时残留,测得质量偏小,密度偏小;方案3:烧杯中液体倒入量筒时残留,测得体积偏小,密度偏大;方案2:先测烧杯和液体总质量,倒出部分测体积,再测剩余总质量,倒出液体的质量和体积均准确,误差小,故合理的是方案2。
【答案】
(1)水平;右 (2)41.4;20;1.2 (3)方案2
【知识点】
天平的使用;密度的计算;实验方案评估
【点评】
本题考查天平调节与读数、密度公式应用及实验误差分析,是密度测量的基础题型,需掌握不同测量方案的误差来源,核心是准确获取倒出液体的质量和体积。
【难度系数】
0.5
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