2026年三维数字课堂九年级化学上册人教版第92页答案
10.化学用语是学习化学的重要工具。如图为氮元素的化合价与物质类别关系图。

(1)氮元素化合价为0的物质的化学式为
$N_2$
,该物质的类别属于
单质
(填“氢化物”“单质”或“氧化物”)。
(2)A点对应的物质为大气污染物之一,写出其化学式:
$NO_2$
。
(3)NH$_3$在图中可能位于
D
(填“B”“C”或“D”)点。

答案

10.(1)$N_2$ 单质 (2)$NO_2$ (3)D

解析

【分析】
要解决这道题,需结合化合价规则和物质类别的定义分析:单质中元素化合价为0,化合物中正负化合价代数和为0;物质类别分为氢化物(与氢结合的化合物)、单质(同种元素组成的纯净物)、氧化物(与氧结合的化合物)。
(1) 氮元素化合价为0的物质对应单质,化学式为氮气,类别是单质;
(2) A点是氧化物,氮元素化合价为+4价,结合化合价代数和为0推导化学式;
(3) 计算NH₃中氮的化合价,判断其对应的点。
【解析】
(1) 单质中元素的化合价为0,因此氮元素化合价为0的物质是氮气,化学式为$\ce{N_{2}}$;氮气是由氮元素一种元素组成的纯净物,属于单质。
(2) A点对应的物质为氧化物,氮元素化合价为+4价,氧化物中氧元素显-2价,设该物质的化学式为$\ce{N_{x}O_{y}}$,根据化合物中正负化合价代数和为0,可得$(+4)x + (-2)y = 0$,解得$y=2x$,取$x=1$、$y=2$,则该物质的化学式为$\ce{NO_{2}}$,$\ce{NO_{2}}$是常见的大气污染物,符合题意。
(3) $\ce{NH_{3}}$中氢元素显+1价,设氮元素的化合价为$m$,根据化合物中正负化合价代数和为0,可得$m + (+1)×3 = 0$,解得$m=-3$价;$\ce{NH_{3}}$属于氢化物,对应图中氢化物列、氮元素化合价为-3的D点。
【答案】
(1) $\ce{N_{2}}$;单质 (2) $\ce{NO_{2}}$ (3) D
【知识点】
化合价规则;物质分类;化学式书写
【点评】
本题考查化合价与物质类别的对应关系,核心是掌握单质化合价为0、化合物中化合价代数和为0的规则,以及常见物质类别的判断,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.3
11. A、B、C、D四种粒子,其中每个粒子所含质子数均不超过16。已知A是构成NaCl的一种粒子;一个B粒子失去一个电子后就变成一个质子;D粒子的核外最外层电子数与其核内质子数相等,当一个D粒子失去两个电子后,就变成了一个中性原子;一个C粒子带两个单位的负电荷,其核内质子数是一个D粒子所含质子数的2倍。且四种粒子均只含一个原子核。推断并写出上述四种粒子的化学符号:

A
$Na^+$
;
B
$H$
;
C
$S^{2-}$
;
D
$O^{2-}$
。

答案

11.$Na^+$ H $S^{2-}$ $O^{2-}$

解析

【分析】首先逐个分析各粒子的推断依据:1. A是构成NaCl的粒子,NaCl由Na⁺和Cl⁻组成,题目限定粒子质子数不超过16,Cl质子数为17不符合,故A为Na⁺;2. B粒子失去1个电子后变为质子(质子即H⁺,质子数1、电子数0),则B的电子数为0+1=1,且B为单原子核粒子,质子数等于电子数,故B为H;3. D粒子失去2个电子后变为中性原子(中性原子电子数=质子数),设D质子数为x,则D粒子电子数=x+2,又D粒子最外层电子数等于其质子数,单原子核粒子且质子数≤16,当x=8时满足条件(O²⁻质子数8,电子数10,最外层电子数8,失去2个电子变为O原子),故D为O²⁻;4. C粒子带2个单位负电荷,其质子数为D质子数的2倍(即16),单原子核粒子,故C为S²⁻。
【解析】根据粒子特征逐步推导:① 构成NaCl的粒子中,Cl质子数17超过16,因此A为Na⁺;② B粒子失1个电子得质子(H⁺),则B的电子数=0+1=1,质子数=电子数=1,故B为H;③ D粒子失2个电子得中性原子,设D质子数为x,D电子数=x+2,结合最外层电子数等于质子数,单原子核粒子,x=8时符合,故D为O²⁻;④ C带2个负电荷,质子数=2×8=16,故C为S²⁻。
【答案】Na⁺、H、S²⁻、O²⁻
【知识点】原子与离子结构、粒子推断
【点评】本题结合粒子的电荷、电子数、质子数关系,考查对原子、离子结构的理解,需逐步分析特征推导粒子符号,属于基础粒子推断题。
【难度系数】0.3
12.研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇(图中丙物质),其微观示意图如下(图中的微粒恰好完全反应)。根据图中信息,回答下列问题。

(1)将图中方框中的微粒补全。
(2)分别写出甲和乙的化学式:
,它们是由
构成的。
(3)甲醇是由
元素组成的,它属于
(填“化合物”或“氧化物”)。
(4)如果将该反应应用到实际工业生产中有什么意义?
。

答案


12.(1) (2)$H_2$、$CO_2$ 分子 (3)碳、氢、氧 化合物 (4)缓解温室效应(合理即可)

解析

【分析】
解决本题需结合微观示意图的微粒构成,利用质量守恒定律(反应前后原子的种类、数目不变)推断方框内的微粒;再根据微粒的构成确定甲、乙的化学式及构成粒子;根据丙的原子组成分析甲醇的元素组成和类别;最后结合反应的反应物(CO₂)分析工业意义。
【解析】
1. 推断丁的微粒:甲为H₂(每个甲微粒由2个氢原子构成),乙为CO₂(每个乙微粒由1个碳原子和2个氧原子构成),丙为CH₃OH(每个丙微粒由1个碳原子、4个氢原子、1个氧原子构成)。根据质量守恒定律,反应前后原子总数不变:反应前氢原子共6个、碳原子1个、氧原子2个;反应后丙含1个碳、4个氢、1个氧,因此丁含2个氢原子和1个氧原子,即丁为H₂O,微粒结构为1个氧原子和2个氢原子。
2. 甲的化学式为H₂,乙的化学式为CO₂,二者均由分子构成。
3. 甲醇(CH₃OH)由碳、氢、氧三种元素组成;化合物是不同元素组成的纯净物,氧化物需两种元素且含氧量,甲醇含三种元素,属于化合物。
4. 该反应消耗CO₂,可减少空气中CO₂含量,工业应用意义为缓解温室效应(合理即可)。
【答案】
(1) 对应水分子的微粒图(1个黑球氧原子+2个白球氢原子);(2) $H_2$、$CO_2$;分子;(3) 碳、氢、氧;化合物;(4) 缓解温室效应(合理即可)
【知识点】
质量守恒定律、物质构成、物质分类
【点评】
本题以微观反应示意图为载体,综合考查质量守恒应用、物质组成与分类,以及化学的环保意义,重点考查学生对微观粒子的识别和运用能力,难度适中。
【难度系数】
0.5