一、词汇运用
A)根据语境,选用can或can't填空。
1. Leo
2. Sam
3. Lin Hua
4. I
A)根据语境,选用can或can't填空。
1. Leo
can't
play ping-pong, so he wants to learn it in the ping-pong club.2. Sam
can't
play Chinese chess, but he still wants to join the chess club.3. Lin Hua
can
read with feeling, so she is suitable(适合的) for the drama club.4. I
can
sing very well, and I am in the music club.答案
1. can't 2. can't 3. can 4. can
解析
【分析】
解题时需先理解每个句子的语境,判断主语是否具备对应能力,再根据要求选用情态动词can(表示“能,会”)或can't(表示“不能,不会”)填空。
【解析】
1. 由后半句“想在乒乓球俱乐部学习”可知Leo不会打乒乓球,故填can't;
2. 由后半句“但他仍想加入象棋俱乐部”,结合语境可知Sam不会下象棋,故填can't;
3. 由后半句“适合戏剧俱乐部”可知Lin Hua能有感情地朗读,故填can;
4. 由后半句“在音乐俱乐部”可知“我”唱歌很好,故填can。
【答案】
1. can't 2. can't 3. can 4. can
【知识点】
情态动词can的用法
【点评】
本题考查情态动词can表能力的基础用法,需结合语境判断语义,侧重基础词汇运用能力,难度较低。
【难度系数】
0.8
解题时需先理解每个句子的语境,判断主语是否具备对应能力,再根据要求选用情态动词can(表示“能,会”)或can't(表示“不能,不会”)填空。
【解析】
1. 由后半句“想在乒乓球俱乐部学习”可知Leo不会打乒乓球,故填can't;
2. 由后半句“但他仍想加入象棋俱乐部”,结合语境可知Sam不会下象棋,故填can't;
3. 由后半句“适合戏剧俱乐部”可知Lin Hua能有感情地朗读,故填can;
4. 由后半句“在音乐俱乐部”可知“我”唱歌很好,故填can。
【答案】
1. can't 2. can't 3. can 4. can
【知识点】
情态动词can的用法
【点评】
本题考查情态动词can表能力的基础用法,需结合语境判断语义,侧重基础词汇运用能力,难度较低。
【难度系数】
0.8
B)根据语境,在横线处填写一个适当的词或用括号内所给单词的适当形式填空。
1. Can your brother play
2. I can sing well,
3. Can you read this story
4. The boy likes to watch goldfish
5. Everyone in my class
1. Can your brother play
the
violin?2. I can sing well,
but
I can't dance.3. Can you read this story
with
feeling?4. The boy likes to watch goldfish
swimming
(swim) around in his free time.5. Everyone in my class
takes
(take) the school bus to school every day.答案
1. the 2. but 3. with 4. swimming 5. takes
解析
【分析】
本题为根据语境或所给单词适当形式填空,需结合语法规则、固定搭配及语境逻辑逐一分析:
1. 演奏乐器时,乐器名词前需加定冠词the,是固定用法;
2. 前后句为转折关系,需用转折连词连接;
3. 此处需表达“带有感情”的含义,介词with符合语境;
4. 固定搭配watch sb/sth doing sth表示“观看某物做某事”,需用动名词形式;
5. everyone作主语时,谓语动词用第三人称单数,结合时间状语every day(一般现在时标志),需用动词的三单形式。
【解析】
1. 表示演奏西洋乐器时,乐器名词前必须加定冠词the,故填the;
2. 前半句“我唱歌好”与后半句“我不会跳舞”为转折关系,用转折连词but连接,故填but;
3. 句意为“你能带着感情读这个故事吗?”,with表示“带有”,符合语境,故填with;
4. 固定搭配watch sb/sth doing sth强调动作正在进行,swim的动名词形式为swimming,故填swimming;
5. everyone作主语,谓语动词用第三人称单数,且every day表明时态为一般现在时,take的第三人称单数是takes,故填takes。
【答案】
1. the 2. but 3. with 4. swimming 5. takes
【知识点】
定冠词用法,连词辨析,非谓语动词
【点评】
本题考查英语基础语法与固定搭配,涵盖冠词、连词、非谓语动词、主谓一致等核心基础知识点,题型常规,注重对基础知识的掌握,适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8
本题为根据语境或所给单词适当形式填空,需结合语法规则、固定搭配及语境逻辑逐一分析:
1. 演奏乐器时,乐器名词前需加定冠词the,是固定用法;
2. 前后句为转折关系,需用转折连词连接;
3. 此处需表达“带有感情”的含义,介词with符合语境;
4. 固定搭配watch sb/sth doing sth表示“观看某物做某事”,需用动名词形式;
5. everyone作主语时,谓语动词用第三人称单数,结合时间状语every day(一般现在时标志),需用动词的三单形式。
【解析】
1. 表示演奏西洋乐器时,乐器名词前必须加定冠词the,故填the;
2. 前半句“我唱歌好”与后半句“我不会跳舞”为转折关系,用转折连词but连接,故填but;
3. 句意为“你能带着感情读这个故事吗?”,with表示“带有”,符合语境,故填with;
4. 固定搭配watch sb/sth doing sth强调动作正在进行,swim的动名词形式为swimming,故填swimming;
5. everyone作主语,谓语动词用第三人称单数,且every day表明时态为一般现在时,take的第三人称单数是takes,故填takes。
【答案】
1. the 2. but 3. with 4. swimming 5. takes
【知识点】
定冠词用法,连词辨析,非谓语动词
【点评】
本题考查英语基础语法与固定搭配,涵盖冠词、连词、非谓语动词、主谓一致等核心基础知识点,题型常规,注重对基础知识的掌握,适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8
C)根据语境,从方框中选择合适的词汇并用其适当形式填空。
musical instrument; news; even; more; climb
1. We need to say "Thanks" often,
2. Mr Li often
3. I'm still thirsty(口渴的). Can I drink
4. Do you read the
5. He can play many
musical instrument; news; even; more; climb
1. We need to say "Thanks" often,
even
to our parents.2. Mr Li often
climbs
the mountains when he is free.3. I'm still thirsty(口渴的). Can I drink
more
water?4. Do you read the
news
in the morning newspaper?5. He can play many
musical instruments
, including(包括)the piano, violin, and guitar.答案
1. even 2. climbs 3. more 4. news 5. musical instruments
解析
【分析】
解题思路:首先通读每个句子,理解句子语境和语义,明确空格处所需的词性;然后从给定的方框词汇中匹配符合语义的词;最后根据句子的语法规则(如主谓一致、名词单复数、副词用法等)调整词汇的适当形式,完成填空。
【解析】
1. 句意:我们需要常说“谢谢”,甚至对我们的父母。此处需要副词表递进,方框中even符合语境,直接填even。
2. 句意:李先生空闲时经常爬山。句子是一般现在时,主语Mr Li是第三人称单数,动词climb需变为第三人称单数形式climbs。
3. 句意:我还是口渴,能再喝点水吗?此处表示“更多的”,方框中more符合,填more。
4. 句意:你看早报里的新闻吗?news是不可数名词,直接填news。
5. 句意:他会演奏很多乐器,包括钢琴、小提琴和吉他。many后接可数名词复数,musical instrument的复数形式是musical instruments。
【答案】
1. even 2. climbs 3. more 4. news 5. musical instruments
【知识点】
词汇运用;适当形式填空;名词单复数
【点评】
本题考查词汇在具体语境中的运用,需结合句意和语法规则调整词汇形式,是英语基础题型,注重词汇的理解与灵活运用。
【难度系数】
0.7
解题思路:首先通读每个句子,理解句子语境和语义,明确空格处所需的词性;然后从给定的方框词汇中匹配符合语义的词;最后根据句子的语法规则(如主谓一致、名词单复数、副词用法等)调整词汇的适当形式,完成填空。
【解析】
1. 句意:我们需要常说“谢谢”,甚至对我们的父母。此处需要副词表递进,方框中even符合语境,直接填even。
2. 句意:李先生空闲时经常爬山。句子是一般现在时,主语Mr Li是第三人称单数,动词climb需变为第三人称单数形式climbs。
3. 句意:我还是口渴,能再喝点水吗?此处表示“更多的”,方框中more符合,填more。
4. 句意:你看早报里的新闻吗?news是不可数名词,直接填news。
5. 句意:他会演奏很多乐器,包括钢琴、小提琴和吉他。many后接可数名词复数,musical instrument的复数形式是musical instruments。
【答案】
1. even 2. climbs 3. more 4. news 5. musical instruments
【知识点】
词汇运用;适当形式填空;名词单复数
【点评】
本题考查词汇在具体语境中的运用,需结合句意和语法规则调整词汇形式,是英语基础题型,注重词汇的理解与灵活运用。
【难度系数】
0.7
二、补全对话
A: Henry, our school has many new clubs this year. 1
B: Yes, I am. But I am not sure which one to join.
A: 2 Poems(诗歌) can make our life more colourful and meaningful.
B: Sounds great! 3
A: Every Monday after school, from 4 p.m. to 5 p.m. Can you come?
B: 4 I have guitar lessons on Monday afternoons.
A: OK. Well, why not join the DIY club?
B: The DIY club?
A: Yes. It's a good choice for you because I know you're so good at making things. 5
B: Tuesdays are good. I think I'll choose it.
(
B. Are you interested in joining a club this year?
C. Are there any clubs for you?
D. Can you choose your favourite club?
(
B. Can you make poems yourself?
C. Shall we go and see now?
D. Can you read these words well?
(
B. How do you know it?
C. When do they meet?
D. Why do you like it?
(
B. No, I can't.
C. I'd love to.
D. Sounds good.
(
B. There are many members in it.
C. We're all glad to see you there.
D. And they meet on Tuesdays.
A: Henry, our school has many new clubs this year. 1
B: Yes, I am. But I am not sure which one to join.
A: 2 Poems(诗歌) can make our life more colourful and meaningful.
B: Sounds great! 3
A: Every Monday after school, from 4 p.m. to 5 p.m. Can you come?
B: 4 I have guitar lessons on Monday afternoons.
A: OK. Well, why not join the DIY club?
B: The DIY club?
A: Yes. It's a good choice for you because I know you're so good at making things. 5
B: Tuesdays are good. I think I'll choose it.
(
B
)1. A. What club do you want to join?B. Are you interested in joining a club this year?
C. Are there any clubs for you?
D. Can you choose your favourite club?
(
A
)2. A. How about joining the poem club?B. Can you make poems yourself?
C. Shall we go and see now?
D. Can you read these words well?
(
C
)3. A. What can we do?B. How do you know it?
C. When do they meet?
D. Why do you like it?
(
B
)4. A. Yes, I can.B. No, I can't.
C. I'd love to.
D. Sounds good.
(
D
)5. A. You'd better join the DIY club.B. There are many members in it.
C. We're all glad to see you there.
D. And they meet on Tuesdays.
答案
1.B 2.A 3.C 4.B 5.D
解析
【分析】
本题为英语补全对话题,需结合上下文的问答逻辑、语境提示匹配选项。第1空根据答语“Yes, I am.”确定问句为be动词开头的一般疑问句,且围绕是否加入俱乐部;第2空后文提到“Poems”,需对应建议加入诗歌俱乐部;第3空答语为时间,问句需询问时间;第4空后文说明周一有课无法参加,需选否定回答;第5空答语提到周二合适,前文需对应时间相关内容。
【解析】
1. 答语“Yes, I am.”对应be动词开头的一般疑问句,语境围绕是否加入俱乐部,B选项“Are you interested in joining a club this year?”符合,故选B;
2. 后文提及诗歌能让生活多彩,是建议加入诗歌俱乐部,A选项“How about joining the poem club?”符合,故选A;
3. 答语为具体时间,问句需询问俱乐部的活动时间,C选项“When do they meet?”符合,故选C;
4. 后文说明周一下午有吉他课无法参加,需选否定回答,B选项“No, I can't.”符合,故选B;
5. 答语提到周二合适,前文需对应俱乐部的活动时间,D选项“And they meet on Tuesdays.”符合,故选D。
【答案】
1.B 2.A 3.C 4.B 5.D
【知识点】
补全对话、情景交际
【点评】
本题考查英语日常情景对话的补全,需结合上下文的问答逻辑与语境提示选择选项,属于基础题型,注重交际用语的实际运用。
【难度系数】
0.6
本题为英语补全对话题,需结合上下文的问答逻辑、语境提示匹配选项。第1空根据答语“Yes, I am.”确定问句为be动词开头的一般疑问句,且围绕是否加入俱乐部;第2空后文提到“Poems”,需对应建议加入诗歌俱乐部;第3空答语为时间,问句需询问时间;第4空后文说明周一有课无法参加,需选否定回答;第5空答语提到周二合适,前文需对应时间相关内容。
【解析】
1. 答语“Yes, I am.”对应be动词开头的一般疑问句,语境围绕是否加入俱乐部,B选项“Are you interested in joining a club this year?”符合,故选B;
2. 后文提及诗歌能让生活多彩,是建议加入诗歌俱乐部,A选项“How about joining the poem club?”符合,故选A;
3. 答语为具体时间,问句需询问俱乐部的活动时间,C选项“When do they meet?”符合,故选C;
4. 后文说明周一下午有吉他课无法参加,需选否定回答,B选项“No, I can't.”符合,故选B;
5. 答语提到周二合适,前文需对应俱乐部的活动时间,D选项“And they meet on Tuesdays.”符合,故选D。
【答案】
1.B 2.A 3.C 4.B 5.D
【知识点】
补全对话、情景交际
【点评】
本题考查英语日常情景对话的补全,需结合上下文的问答逻辑与语境提示选择选项,属于基础题型,注重交际用语的实际运用。
【难度系数】
0.6
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