“山川之美,古来共谈。”请你和同学一起走进歌咏山水的诗文,感受其中的情思。
【甲】见课文《三峡》。
【乙】今年夏,骑自治城西南行十余里,抵山下。山无麓乍入谷未有奇。沿溪曲折行数里,草木渐秀润,山竦出,崭然露芒角。水声锵然鸣两峰间,心始异之。又盘山行十许里,四山忽合,若拱而揖,环而卫者,嘉木奇卉被之,葱茜浓郁①。风自木杪起,纷披震荡,山与木若相顾而坠者,使人神骇目眩。
又行数里,有泉泓澄渟溜②,洑出石罅③,激而为迅流者焉。阴木荫其颠④,幽草缭其趾。宾欲休,咸曰:“莫此地为宜。”
(节选自麻革《游龙山记》,有删改)
【注释】①葱茜浓郁:草木浓郁繁盛。②泓澄渟溜:泉水清澈,停留积聚。③洑出石罅:从石缝间流出。④颠:顶部,高处。
12.新考法 下列对文中词语的理解与分析,正确的一项是 (
A.“自非亭午夜分”的“自”与“自以为大有所益”的“自”含义不同。
B.“沿溯阻绝”的“绝”与“哀转久绝”的“绝”含义相同。
C.“心始异之”的“异”与“属引凄异”的“异”含义相同。
D.“山与木若相顾而坠者”的“若”与“未若柳絮因风起”的“若”含义相同。
13.【乙】文中的画线句没有断句,请你帮小皖断句。(限断两处)
山无麓乍入谷未有奇
14.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)虽乘奔御风,不以疾也。
(2)宾欲休,咸曰:“莫此地为宜。”
15.新考法 小皖同学做了一条随文笔记。请结合甲、乙两文内容进行阐述。
笔记:甲文与乙文的结尾都引用了他人的话结尾,作用却不相同。
【甲】见课文《三峡》。
【乙】今年夏,骑自治城西南行十余里,抵山下。山无麓乍入谷未有奇。沿溪曲折行数里,草木渐秀润,山竦出,崭然露芒角。水声锵然鸣两峰间,心始异之。又盘山行十许里,四山忽合,若拱而揖,环而卫者,嘉木奇卉被之,葱茜浓郁①。风自木杪起,纷披震荡,山与木若相顾而坠者,使人神骇目眩。
又行数里,有泉泓澄渟溜②,洑出石罅③,激而为迅流者焉。阴木荫其颠④,幽草缭其趾。宾欲休,咸曰:“莫此地为宜。”
(节选自麻革《游龙山记》,有删改)
【注释】①葱茜浓郁:草木浓郁繁盛。②泓澄渟溜:泉水清澈,停留积聚。③洑出石罅:从石缝间流出。④颠:顶部,高处。
12.新考法 下列对文中词语的理解与分析,正确的一项是 (
A
)A.“自非亭午夜分”的“自”与“自以为大有所益”的“自”含义不同。
B.“沿溯阻绝”的“绝”与“哀转久绝”的“绝”含义相同。
C.“心始异之”的“异”与“属引凄异”的“异”含义相同。
D.“山与木若相顾而坠者”的“若”与“未若柳絮因风起”的“若”含义相同。
13.【乙】文中的画线句没有断句,请你帮小皖断句。(限断两处)
山无麓乍入谷未有奇
14.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)虽乘奔御风,不以疾也。
(2)宾欲休,咸曰:“莫此地为宜。”
15.新考法 小皖同学做了一条随文笔记。请结合甲、乙两文内容进行阐述。
笔记:甲文与乙文的结尾都引用了他人的话结尾,作用却不相同。
答案
12.A
13.山无麓/乍入谷/未有奇
14.(1)即使骑着飞奔的马,驾着疾风,也没有这么快。
(2)宾客们想要休息,都说:“没有比这个地方更合适的了。”
15.示例:甲文结尾引用渔者的歌谣,从侧面进一步突出了三峡山高水长的特点,同时渲染了三峡秋季萧瑟、凄凉的氛围,让读者更能感受到三峡秋景的凄清,也表现了三峡渔民生活的艰辛。乙文结尾通过宾客们的话语,直接表达了大家对此处景色的喜爱和赞美,突出了龙山景色的宜人,从而引发读者对龙山景色的向往之情。(意思对即可)
13.山无麓/乍入谷/未有奇
14.(1)即使骑着飞奔的马,驾着疾风,也没有这么快。
(2)宾客们想要休息,都说:“没有比这个地方更合适的了。”
15.示例:甲文结尾引用渔者的歌谣,从侧面进一步突出了三峡山高水长的特点,同时渲染了三峡秋季萧瑟、凄凉的氛围,让读者更能感受到三峡秋景的凄清,也表现了三峡渔民生活的艰辛。乙文结尾通过宾客们的话语,直接表达了大家对此处景色的喜爱和赞美,突出了龙山景色的宜人,从而引发读者对龙山景色的向往之情。(意思对即可)
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