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16. 如图所示，磁体吸住两根铁钉的一端，那么这两根铁钉的另一端将 (
甲 N 夹在两根铁钉之间，两根铁钉被磁铁吸引，两根铁钉的另一端互相分开
乙 N 夹在两根铁钉之间，两根铁钉被磁铁吸引，两根铁钉的另一端互相靠近
丙 N 夹在两根铁钉之间，两根铁钉被磁铁吸引，两根铁钉的另一端既不吸引也不排斥
A.如图甲，互相吸引
B.如图乙，互相排斥
C.如图丙，既不吸引也不排斥
D.以上三种情况都有可能
B
)甲 N 夹在两根铁钉之间，两根铁钉被磁铁吸引，两根铁钉的另一端互相分开
乙 N 夹在两根铁钉之间，两根铁钉被磁铁吸引，两根铁钉的另一端互相靠近
丙 N 夹在两根铁钉之间，两根铁钉被磁铁吸引，两根铁钉的另一端既不吸引也不排斥
A.如图甲，互相吸引
B.如图乙，互相排斥
C.如图丙，既不吸引也不排斥
D.以上三种情况都有可能
答案
B
解析
【分析】
首先思考铁钉被磁体吸引时的变化：铁钉会被磁体磁化。确定磁化后铁钉的磁极：磁体下端是S极，那么铁钉靠近磁体的一端会被磁化为N极，两根铁钉的另一端就都是S极。再根据磁极间的相互作用规律，同名磁极相互排斥，所以两根铁钉的另一端会互相排斥，对应图乙的情况。
【解析】
当磁体吸住两根铁钉的一端时，铁钉被磁化：
1. 磁体的下端为S极，根据磁化的特点，铁钉靠近磁体的一端会被磁化为N极；
2. 由此可知两根铁钉的另一端均为S极；
3. 根据磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，因此两根铁钉的另一端会互相排斥，对应图乙的情况。
【答案】
B
【知识点】
磁化现象、磁极间的相互作用
【点评】
本题考查磁化和磁极间的相互作用规律，解题的关键是明确铁钉被磁化后的磁极分布，再结合同名磁极相互排斥的规律判断，属于基础概念应用题，需要准确掌握磁化的特点。
【难度系数】
0.7
首先思考铁钉被磁体吸引时的变化：铁钉会被磁体磁化。确定磁化后铁钉的磁极：磁体下端是S极，那么铁钉靠近磁体的一端会被磁化为N极，两根铁钉的另一端就都是S极。再根据磁极间的相互作用规律，同名磁极相互排斥，所以两根铁钉的另一端会互相排斥，对应图乙的情况。
【解析】
当磁体吸住两根铁钉的一端时，铁钉被磁化：
1. 磁体的下端为S极，根据磁化的特点，铁钉靠近磁体的一端会被磁化为N极；
2. 由此可知两根铁钉的另一端均为S极；
3. 根据磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，因此两根铁钉的另一端会互相排斥，对应图乙的情况。
【答案】
B
【知识点】
磁化现象、磁极间的相互作用
【点评】
本题考查磁化和磁极间的相互作用规律，解题的关键是明确铁钉被磁化后的磁极分布，再结合同名磁极相互排斥的规律判断，属于基础概念应用题，需要准确掌握磁化的特点。
【难度系数】
0.7
17. 三根钢棒位置如图所示. 已知 B 棒有磁性，那么 (
A.A 棒有磁性，C 棒没有
B.A 棒一定没有磁性，而 C 棒有磁性
C.A 棒可能有磁性，也可能没有磁性
D.C 棒可能有磁性，也可能没有磁性
C
)A.A 棒有磁性，C 棒没有
B.A 棒一定没有磁性，而 C 棒有磁性
C.A 棒可能有磁性，也可能没有磁性
D.C 棒可能有磁性，也可能没有磁性
答案
C
解析
【分析】
首先回忆磁体的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，同时磁体可以吸引没有磁性的磁性材料，如钢棒。
已知B棒有磁性，先分析A与B的相互作用：A和B相互吸引，这种情况存在两种可能，一是A有磁性，且与B的异名磁极靠近，产生吸引作用；二是A没有磁性，磁体B吸引无磁性的钢棒A。因此A棒可能有磁性，也可能没有。
再分析B与C的相互作用：B和C相互排斥，根据同名磁极相互排斥的规律，只有磁体之间才会发生排斥作用，所以C棒一定有磁性。
结合选项判断，只有选项C的结论符合分析结果。
【解析】
1. 分析A棒的磁性情况：
磁体具有异名磁极相互吸引的特性，同时磁体能够吸引无磁性的磁性材料。已知B棒有磁性，A与B相互吸引，存在两种可能：
①A棒有磁性，且与B棒接触的是异名磁极，发生异名磁极间的吸引；
②A棒无磁性，磁体B吸引无磁性的钢棒A。
因此A棒可能有磁性，也可能没有磁性。
2. 分析C棒的磁性情况：
根据磁体的相互作用规律，只有同名磁极之间会发生排斥作用，B棒与C棒相互排斥，说明C棒一定有磁性，且与B棒接触的是同名磁极。
综上，只有选项C的描述正确。
【答案】
C
【知识点】
磁体相互作用规律；磁体吸铁性
【点评】
本题核心考查磁体的基本性质，关键要区分“吸引”的两种不同成因：异名磁极间的吸引、磁体对无磁性磁性材料的吸引，而“排斥”是判断物体一定有磁性的关键依据，需注意两种情况的区分。
【难度系数】
0.6
首先回忆磁体的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，同时磁体可以吸引没有磁性的磁性材料，如钢棒。
已知B棒有磁性，先分析A与B的相互作用：A和B相互吸引，这种情况存在两种可能，一是A有磁性，且与B的异名磁极靠近，产生吸引作用；二是A没有磁性，磁体B吸引无磁性的钢棒A。因此A棒可能有磁性，也可能没有。
再分析B与C的相互作用：B和C相互排斥，根据同名磁极相互排斥的规律，只有磁体之间才会发生排斥作用，所以C棒一定有磁性。
结合选项判断，只有选项C的结论符合分析结果。
【解析】
1. 分析A棒的磁性情况：
磁体具有异名磁极相互吸引的特性，同时磁体能够吸引无磁性的磁性材料。已知B棒有磁性，A与B相互吸引，存在两种可能：
①A棒有磁性，且与B棒接触的是异名磁极，发生异名磁极间的吸引；
②A棒无磁性，磁体B吸引无磁性的钢棒A。
因此A棒可能有磁性，也可能没有磁性。
2. 分析C棒的磁性情况：
根据磁体的相互作用规律，只有同名磁极之间会发生排斥作用，B棒与C棒相互排斥，说明C棒一定有磁性，且与B棒接触的是同名磁极。
综上，只有选项C的描述正确。
【答案】
C
【知识点】
磁体相互作用规律；磁体吸铁性
【点评】
本题核心考查磁体的基本性质，关键要区分“吸引”的两种不同成因：异名磁极间的吸引、磁体对无磁性磁性材料的吸引，而“排斥”是判断物体一定有磁性的关键依据，需注意两种情况的区分。
【难度系数】
0.6
18. 一个圆纸盒内放着一个条形磁体，在盒子周围放置一些小磁针(小磁针涂黑端为 N 极)，这些小磁针静止时的指向如图所示. 图中能正确反映盒中条形磁体放置情况的是 (
A 圆纸盒周围的小磁针，箭头朝向为逆时针方向
B 圆纸盒周围的小磁针，上面两个小磁针箭头朝左，左边两个小磁针箭头朝上，下面两个小磁针箭头朝右，右边两个小磁针箭头朝下
C 圆纸盒周围的小磁针，上面两个小磁针箭头朝左，左边两个小磁针箭头朝下，下面两个小磁针箭头朝右，右边两个小磁针箭头朝上
D 圆纸盒周围的小磁针，上面两个小磁针箭头朝右，左边两个小磁针箭头朝上，下面两个小磁针箭头朝左，右边两个小磁针箭头朝下
B
)A 圆纸盒周围的小磁针，箭头朝向为逆时针方向
B 圆纸盒周围的小磁针，上面两个小磁针箭头朝左，左边两个小磁针箭头朝上，下面两个小磁针箭头朝右，右边两个小磁针箭头朝下
C 圆纸盒周围的小磁针，上面两个小磁针箭头朝左，左边两个小磁针箭头朝下，下面两个小磁针箭头朝右，右边两个小磁针箭头朝上
D 圆纸盒周围的小磁针，上面两个小磁针箭头朝右，左边两个小磁针箭头朝上，下面两个小磁针箭头朝左，右边两个小磁针箭头朝下
答案
B
解析
【分析】
首先，我们需要明确解题的核心逻辑：利用小磁针静止时N极指向与磁场方向一致的规律，结合磁体外部磁感线的分布特点，反推盒内条形磁体的磁极位置。
1. 先确定小磁针的N极：题目中明确小磁针涂黑端为N极，小磁针静止时，N极的指向就是该点的磁场方向（磁感线的切线方向）。
2. 观察周围小磁针的指向：上方小磁针N极朝左，说明上方区域磁场方向向左；左边小磁针N极朝上，说明左边区域磁场方向向上；下方小磁针N极朝右，说明下方区域磁场方向向右；右边小磁针N极朝下，说明右边区域磁场方向向下。
3. 结合磁体外部磁感线“从N极出发，回到S极”的特点，将这些磁场方向整合，可判断出磁感线是从右下方指向左上方，因此盒内条形磁体的N极在右下方，S极在左上方，对应找到符合该磁极分布的选项即可。
【解析】
1. 小磁针静止时，N极的指向与该点的磁场方向（磁感线方向）完全一致，题目中小磁针涂黑端为N极，据此分析各位置磁场方向：
上方小磁针N极朝左，说明该点磁场方向向左；
左侧小磁针N极朝上，说明该点磁场方向向上；
下方小磁针N极朝右，说明该点磁场方向向右；
右侧小磁针N极朝下，说明该点磁场方向向下。
2. 根据磁体外部磁感线的分布规律：磁感线总是从磁体的N极出发，最终回到S极。结合上述磁场方向可知，盒内条形磁体的N极位于右下方，S极位于左上方，与选项B的磁体放置情况一致。
【答案】
B
【知识点】
磁场方向判断；磁感线分布规律；条形磁体磁场
【点评】
本题通过小磁针的指向反推磁体的磁极位置，重点考查磁场方向与小磁针指向的对应关系，以及磁体外部磁感线的分布规律，需要学生理解磁场的基本性质，并能灵活应用规律进行推理。
【难度系数】
0.6
首先，我们需要明确解题的核心逻辑：利用小磁针静止时N极指向与磁场方向一致的规律，结合磁体外部磁感线的分布特点，反推盒内条形磁体的磁极位置。
1. 先确定小磁针的N极：题目中明确小磁针涂黑端为N极，小磁针静止时，N极的指向就是该点的磁场方向（磁感线的切线方向）。
2. 观察周围小磁针的指向：上方小磁针N极朝左，说明上方区域磁场方向向左；左边小磁针N极朝上，说明左边区域磁场方向向上；下方小磁针N极朝右，说明下方区域磁场方向向右；右边小磁针N极朝下，说明右边区域磁场方向向下。
3. 结合磁体外部磁感线“从N极出发，回到S极”的特点，将这些磁场方向整合，可判断出磁感线是从右下方指向左上方，因此盒内条形磁体的N极在右下方，S极在左上方，对应找到符合该磁极分布的选项即可。
【解析】
1. 小磁针静止时，N极的指向与该点的磁场方向（磁感线方向）完全一致，题目中小磁针涂黑端为N极，据此分析各位置磁场方向：
上方小磁针N极朝左，说明该点磁场方向向左；
左侧小磁针N极朝上，说明该点磁场方向向上；
下方小磁针N极朝右，说明该点磁场方向向右；
右侧小磁针N极朝下，说明该点磁场方向向下。
2. 根据磁体外部磁感线的分布规律：磁感线总是从磁体的N极出发，最终回到S极。结合上述磁场方向可知，盒内条形磁体的N极位于右下方，S极位于左上方，与选项B的磁体放置情况一致。
【答案】
B
【知识点】
磁场方向判断；磁感线分布规律；条形磁体磁场
【点评】
本题通过小磁针的指向反推磁体的磁极位置，重点考查磁场方向与小磁针指向的对应关系，以及磁体外部磁感线的分布规律，需要学生理解磁场的基本性质，并能灵活应用规律进行推理。
【难度系数】
0.6
19. 如图所示，在弹簧测力计下端吊一块条形磁体，将弹簧测力计水平向右移动时，弹簧测力计的示数将 (
A.逐渐变大
B.逐渐变小
C.先变小后变大
D.先变大后变小
A
)A.逐渐变大
B.逐渐变小
C.先变小后变大
D.先变大后变小
答案
A
解析
【分析】
要判断弹簧测力计示数的变化，需明确弹簧测力计的示数等于上方条形磁体的重力与下方磁体对它的磁力的合力：
1. 首先明确磁极：上方磁体下端为N极，下方磁体左端为N极、右端为S极。
2. 分析磁力变化：当弹簧测力计水平向右移动时，上方磁体的N极从下方磁体的N极端向S极端移动。
在从N极端向中间移动时，下方磁体对上方磁体的排斥力逐渐减小（下方磁体中间磁性最弱），此时弹簧测力计的示数为上方磁体重力减去排斥力，排斥力减小，示数逐渐增大；
从中间向S极端移动时，下方磁体对上方磁体的吸引力逐渐增大，此时弹簧测力计的示数为上方磁体重力加上吸引力，吸引力增大，示数继续增大。
3. 综上，整个移动过程中弹簧测力计的示数逐渐变大。
【解析】
弹簧测力计的示数等于上方条形磁体的重力与下方磁体对它的磁力的合力：
1. 确定磁极：上方磁体下端为N极，下方磁体左端为N极、右端为S极。
2. 分阶段分析示数变化：
① 从下方磁体N极端到中间位置：下方磁体对上方磁体的排斥力逐渐减小，弹簧测力计示数 $ F = G - F_{\mathrm{斥}} $，由于 $ F_{\mathrm{斥}} $ 逐渐减小，因此 $ F $ 逐渐增大；
② 从下方磁体中间位置到S极端：下方磁体对上方磁体的吸引力逐渐增大，弹簧测力计示数 $ F = G + F_{\mathrm{吸}} $，由于 $ F_{\mathrm{吸}} $ 逐渐增大，因此 $ F $ 继续增大。
因此整个过程中弹簧测力计的示数逐渐变大，故选A。
【答案】
A
【知识点】
磁极间的相互作用、磁体磁性分布
【点评】
本题考查磁极间的相互作用规律及磁体的磁性分布特点，解题关键是明确不同位置下方磁体对上方磁体的作用力类型及大小变化，进而推导弹簧测力计示数的变化趋势。
【难度系数】
0.6
要判断弹簧测力计示数的变化，需明确弹簧测力计的示数等于上方条形磁体的重力与下方磁体对它的磁力的合力：
1. 首先明确磁极：上方磁体下端为N极，下方磁体左端为N极、右端为S极。
2. 分析磁力变化：当弹簧测力计水平向右移动时，上方磁体的N极从下方磁体的N极端向S极端移动。
在从N极端向中间移动时，下方磁体对上方磁体的排斥力逐渐减小（下方磁体中间磁性最弱），此时弹簧测力计的示数为上方磁体重力减去排斥力，排斥力减小，示数逐渐增大；
从中间向S极端移动时，下方磁体对上方磁体的吸引力逐渐增大，此时弹簧测力计的示数为上方磁体重力加上吸引力，吸引力增大，示数继续增大。
3. 综上，整个移动过程中弹簧测力计的示数逐渐变大。
【解析】
弹簧测力计的示数等于上方条形磁体的重力与下方磁体对它的磁力的合力：
1. 确定磁极：上方磁体下端为N极，下方磁体左端为N极、右端为S极。
2. 分阶段分析示数变化：
① 从下方磁体N极端到中间位置：下方磁体对上方磁体的排斥力逐渐减小，弹簧测力计示数 $ F = G - F_{\mathrm{斥}} $，由于 $ F_{\mathrm{斥}} $ 逐渐减小，因此 $ F $ 逐渐增大；
② 从下方磁体中间位置到S极端：下方磁体对上方磁体的吸引力逐渐增大，弹簧测力计示数 $ F = G + F_{\mathrm{吸}} $，由于 $ F_{\mathrm{吸}} $ 逐渐增大，因此 $ F $ 继续增大。
因此整个过程中弹簧测力计的示数逐渐变大，故选A。
【答案】
A
【知识点】
磁极间的相互作用、磁体磁性分布
【点评】
本题考查磁极间的相互作用规律及磁体的磁性分布特点，解题关键是明确不同位置下方磁体对上方磁体的作用力类型及大小变化，进而推导弹簧测力计示数的变化趋势。
【难度系数】
0.6
20. 如图所示是广泛地应用于生产、生活的干簧管，它利用永磁铁对簧片的磁化作用工作，当磁铁靠近干簧管时，AB 接触；当取走磁铁时，AB 分离. 下列关于干簧管说法正确的是 (
A.制作干簧管的金属簧片用铜质材料比铁质材料效果更好
B.簧片被磁化后 A 端是 N 极、B 端是 S 极
C.图中两磁簧片被磁化，两触点为异名磁极，移走磁铁后磁性会消失
D.干簧管是根据同名磁极相互排斥的原理制成的
C
)A.制作干簧管的金属簧片用铜质材料比铁质材料效果更好
B.簧片被磁化后 A 端是 N 极、B 端是 S 极
C.图中两磁簧片被磁化，两触点为异名磁极，移走磁铁后磁性会消失
D.干簧管是根据同名磁极相互排斥的原理制成的
答案
C
解析
【分析】
要解决这道题，需结合磁化的原理和干簧管的工作机制，逐一分析每个选项：
1. 首先明确干簧管依赖铁磁性材料的磁化工作，非铁磁性材料无法被磁化，据此判断A选项；
2. 根据磁化规律，磁体靠近铁磁性材料时，材料靠近磁体的一端会被磁化为异名磁极，据此分析B选项中簧片的磁极；
3. 分析两触点的磁极属性，同时结合软磁材料的特性（移走磁体后磁性消失），判断C选项；
4. 干簧管的工作原理是异名磁极相互吸引，据此判断D选项。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：铜质材料不属于铁磁性材料，无法被磁化，不能实现干簧管的磁化工作机制；铁质材料是铁磁性材料，可被磁化，制作簧片效果更好，故A错误；
选项B：根据磁化规律，下方磁铁N极在左、S极在右，左侧簧片靠近N极的触点端被磁化为S极，A端应为N极；右侧簧片靠近S极的触点端被磁化为N极，B端应为S极，选项描述的磁极与实际不符，故B错误；
选项C：图中两磁簧片被磁化后，两触点为异名磁极，相互吸引使AB接触；干簧管的簧片是软磁材料，移走磁铁后磁性会消失，AB分离，完全符合干簧管的工作原理，故C正确；
选项D：干簧管是根据异名磁极相互吸引的原理制成的，并非同名磁极相互排斥，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
磁化现象；磁极间的相互作用；软磁材料特性
【点评】
本题考查干簧管的工作原理，核心围绕磁化现象和磁极间的相互作用展开，需明确铁磁性材料的磁化特性，以及软磁材料在移走磁体后磁性消失的特点，体现了物理原理在生活实际中的应用。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需结合磁化的原理和干簧管的工作机制，逐一分析每个选项：
1. 首先明确干簧管依赖铁磁性材料的磁化工作，非铁磁性材料无法被磁化，据此判断A选项；
2. 根据磁化规律，磁体靠近铁磁性材料时，材料靠近磁体的一端会被磁化为异名磁极，据此分析B选项中簧片的磁极；
3. 分析两触点的磁极属性，同时结合软磁材料的特性（移走磁体后磁性消失），判断C选项；
4. 干簧管的工作原理是异名磁极相互吸引，据此判断D选项。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：铜质材料不属于铁磁性材料，无法被磁化，不能实现干簧管的磁化工作机制；铁质材料是铁磁性材料，可被磁化，制作簧片效果更好，故A错误；
选项B：根据磁化规律，下方磁铁N极在左、S极在右，左侧簧片靠近N极的触点端被磁化为S极，A端应为N极；右侧簧片靠近S极的触点端被磁化为N极，B端应为S极，选项描述的磁极与实际不符，故B错误；
选项C：图中两磁簧片被磁化后，两触点为异名磁极，相互吸引使AB接触；干簧管的簧片是软磁材料，移走磁铁后磁性会消失，AB分离，完全符合干簧管的工作原理，故C正确；
选项D：干簧管是根据异名磁极相互吸引的原理制成的，并非同名磁极相互排斥，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
磁化现象；磁极间的相互作用；软磁材料特性
【点评】
本题考查干簧管的工作原理，核心围绕磁化现象和磁极间的相互作用展开，需明确铁磁性材料的磁化特性，以及软磁材料在移走磁体后磁性消失的特点，体现了物理原理在生活实际中的应用。
【难度系数】
0.6
21. 如图所示，木杆上套有四个磁环，其中 a、b、c 三个磁环都悬浮，若 c 磁环上端为 S 极，则下端为 N 极的磁环是 (
A.a、c
B.b、c
C.a、b
D.a、c、d
A
)A.a、c
B.b、c
C.a、b
D.a、c、d
答案
A
解析
【分析】
首先回忆磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；同时磁体具有两个异名磁极（N极和S极）。题目中磁环悬浮，说明磁环间存在向上的排斥力，以此为突破口分析：
1. 已知c磁环上端为S极，根据磁体的磁极特性，c的下端为N极；
2. c悬浮在d上方，说明c与d相互排斥，因此d的上端为N极（与c下端同名），d下端为S极；
3. c悬浮，说明b对c有向上的排斥力，因此b的下端与c的上端（S极）是同名磁极，即b下端为S极，b上端为N极；
4. b悬浮，说明a对b有向上的排斥力，因此a的下端与b的上端（N极）是同名磁极，即a下端为N极；
综上，下端为N极的磁环是a、c，对应选项A。
【解析】
步骤1：根据磁体的磁极特性，每个磁体有两个异名磁极，已知c磁环上端为S极，因此c的下端为N极。
步骤2：分析磁环悬浮的受力（悬浮依靠同名磁极排斥）：
对于c和d：c悬浮在d上方，说明c与d相互排斥，c下端为N极，故d上端为N极，d下端为S极；
对于b和c：c悬浮，说明b对c有向上的排斥力，因此b的下端与c的上端（S极）为同名磁极，即b下端为S极，b上端为N极；
对于a和b：b悬浮，说明a对b有向上的排斥力，因此a的下端与b的上端（N极）为同名磁极，即a下端为N极；
步骤3：综上，下端为N极的磁环是a、c，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
磁极间的相互作用、磁体的磁极特性
【点评】
本题考查磁极间的相互作用规律，解题关键是抓住“磁环悬浮”的本质是同名磁极相互排斥，结合磁体具有两个异名磁极的特性，从已知的c磁环磁极逐步推导其他磁环的磁极，需要逻辑清晰，避免磁极方向混淆。
【难度系数】
0.6
首先回忆磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；同时磁体具有两个异名磁极（N极和S极）。题目中磁环悬浮，说明磁环间存在向上的排斥力，以此为突破口分析：
1. 已知c磁环上端为S极，根据磁体的磁极特性，c的下端为N极；
2. c悬浮在d上方，说明c与d相互排斥，因此d的上端为N极（与c下端同名），d下端为S极；
3. c悬浮，说明b对c有向上的排斥力，因此b的下端与c的上端（S极）是同名磁极，即b下端为S极，b上端为N极；
4. b悬浮，说明a对b有向上的排斥力，因此a的下端与b的上端（N极）是同名磁极，即a下端为N极；
综上，下端为N极的磁环是a、c，对应选项A。
【解析】
步骤1：根据磁体的磁极特性，每个磁体有两个异名磁极，已知c磁环上端为S极，因此c的下端为N极。
步骤2：分析磁环悬浮的受力（悬浮依靠同名磁极排斥）：
对于c和d：c悬浮在d上方，说明c与d相互排斥，c下端为N极，故d上端为N极，d下端为S极；
对于b和c：c悬浮，说明b对c有向上的排斥力，因此b的下端与c的上端（S极）为同名磁极，即b下端为S极，b上端为N极；
对于a和b：b悬浮，说明a对b有向上的排斥力，因此a的下端与b的上端（N极）为同名磁极，即a下端为N极；
步骤3：综上，下端为N极的磁环是a、c，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
磁极间的相互作用、磁体的磁极特性
【点评】
本题考查磁极间的相互作用规律，解题关键是抓住“磁环悬浮”的本质是同名磁极相互排斥，结合磁体具有两个异名磁极的特性，从已知的c磁环磁极逐步推导其他磁环的磁极，需要逻辑清晰，避免磁极方向混淆。
【难度系数】
0.6
