三、Mike 和同学们正在玩看图说话的游戏。根据图片,选择合适的选项。(10 分)
()1.
A. I like to run fast. I am fun to ride.
B. My coat can keep you warm. I am woolly and white.
()2.
A. Don't touch hot things.
B. No water near the computer.
()3.
A. I need a pair of shorts.
B. I need my school uniform.
()4.
A. Let's feed the chickens.
B. Let's water the vegetables.
()5.
A. The film is at 3:00 p. m.
B. The film is at 2:00 a. m.

1. A 2. A 3. B 4. B 5. A

【分析】
本题为英语看图匹配题，解题思路是先仔细观察每道题对应的图片内容，理解图片表达的场景或信息，再分析每个选项句子的含义，将选项与图片匹配，选出正确答案。
【解析】
1. 观察插图1，内容与运动类场景相关，选项A意为“我喜欢快跑，适合骑行”，符合图片场景；选项B描述外套特征，与图片不符，故选A。
2. 插图2对应“禁止触碰热物”的警示，选项A意为“不要碰热的东西”，与图片匹配；选项B是电脑旁禁放水的提示，与图片不符，故选A。
3. 插图3内容与校服相关，选项B意为“我需要我的校服”，符合图片；选项A是需要短裤，与图片不符，故选B。
4. 插图4场景是给蔬菜浇水，选项B意为“让我们浇蔬菜吧”，匹配图片；选项A是喂鸡，与图片不符，故选B。
5. 插图5显示时间为下午3点，选项A意为“电影在下午3点开始”，符合；选项B是凌晨2点，与图片时间不符，故选A。
【答案】1.A 2.A 3.B 4.B 5.A
【知识点】英语看图匹配、日常情景用语、时间表达
【点评】本题考查学生对日常场景的观察能力和英文句子含义的理解，属于基础题型，准确理解图片和选项意思即可正确作答。
【难度系数】0.7

四、Miss White 在课上向同学们展示了许多农场,请按短文的顺序给图片标号。
(10分)
Do you know there are many amazing farms around us? Look! On the farm there is a robot farmer. It is planting some rice. It is helpful. This is the farm for strawberries. The strawberries have a warm house. They can grow very well. This robot can help farmers pick tomatoes. It works very quickly. Look! The farm is special. It grows many vegetables without soil(土壤). We have many farms. But making food is hard work. Don't waste food.

2 4 3 1 5

【分析】本题要求按短文顺序给图片标号，解题思路为：先逐一识别五张图片对应的农场相关内容，再通读短文，明确短文描述各农场的先后顺序，最后将图片按短文描述的顺序排列，得到答案。
【解析】1. 识别图片内容：从左到右，第1张图是草莓温室农场，第2张图是无土栽培蔬菜的农场，第3张图是机器人帮农民摘番茄的场景，第4张图是机器人种植水稻的农场，第5张图是食物（米饭）。2. 梳理短文描述顺序：短文依次提到无土蔬菜农场、机器人种植水稻、机器人摘番茄、草莓农场、食物（米饭）。3. 按短文描述的顺序，对应图片的序号，排列结果为2、4、3、1、5。
【答案】2 4 3 1 5
【知识点】英语阅读理解（图文匹配）
【点评】本题考查学生对短文内容的理解及图文对应能力，属于基础阅读理解题型，适合小学英语学习阶段巩固练习。
【难度系数】0.5