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9.下面是四名同学根据小磁针静止时的指向,所画出的磁极和磁感线方向,其中不正确的是
()
()
答案
A
解析
【分析】
要判断各选项的磁感线方向和小磁针指向是否正确，需明确两个核心规律：①在磁体外部，磁感线总是从N极出发，回到S极；②小磁针静止时，N极的指向与该点磁感线的方向一致，S极指向与磁感线方向相反。据此逐一分析选项即可。
【解析】
选项A：磁体左端为N极、右端为S极，根据磁感线规律，外部磁感线应从N极指向S极（方向向右）。但图中小磁针的N极向左，与磁感线方向相反，不符合规律，故A错误。
选项B：两个磁极为S极，磁感线应指向S极，中间小磁针的N极向上，与该点磁感线方向一致，符合规律，故B正确。
选项C：磁体左端为N极、右端为S极，外部磁感线从N极指向S极，下方小磁针的N极向右，与该点磁感线方向一致，符合规律，故C正确。
选项D：蹄形磁体外部磁感线方向符合从N到S的规律，右侧小磁针N极向下，与该点磁感线方向一致，符合规律，故D正确。
综上，不正确的是A。
【答案】
A
【知识点】
磁感线、磁极间的相互作用
【点评】
本题考查磁感线的基本特点，属于基础题型，核心是掌握磁体外部磁感线的方向规律，以及小磁针指向与磁感线方向的对应关系，需准确记忆相关概念即可解题。
【难度系数】
0.2
要判断各选项的磁感线方向和小磁针指向是否正确，需明确两个核心规律：①在磁体外部，磁感线总是从N极出发，回到S极；②小磁针静止时，N极的指向与该点磁感线的方向一致，S极指向与磁感线方向相反。据此逐一分析选项即可。
【解析】
选项A：磁体左端为N极、右端为S极，根据磁感线规律，外部磁感线应从N极指向S极（方向向右）。但图中小磁针的N极向左，与磁感线方向相反，不符合规律，故A错误。
选项B：两个磁极为S极，磁感线应指向S极，中间小磁针的N极向上，与该点磁感线方向一致，符合规律，故B正确。
选项C：磁体左端为N极、右端为S极，外部磁感线从N极指向S极，下方小磁针的N极向右，与该点磁感线方向一致，符合规律，故C正确。
选项D：蹄形磁体外部磁感线方向符合从N到S的规律，右侧小磁针N极向下，与该点磁感线方向一致，符合规律，故D正确。
综上，不正确的是A。
【答案】
A
【知识点】
磁感线、磁极间的相互作用
【点评】
本题考查磁感线的基本特点，属于基础题型，核心是掌握磁体外部磁感线的方向规律，以及小磁针指向与磁感线方向的对应关系，需准确记忆相关概念即可解题。
【难度系数】
0.2
10.如图所示为四个与血液有关的实验活动。下列说法中,合理的是 ()
A.图甲:实验现象说明新鲜血液可分层为血浆和红细胞两部分
B.图乙:制作血涂片时,血滴滴在载玻片左侧后用图示方式进行推片
C.图丙:观察血涂片时,①是具有止血、凝血功能的白细胞
D.图丁:选择金鱼尾鳍末端观察血液流动是因为材料薄而透明,易于观察
A.图甲:实验现象说明新鲜血液可分层为血浆和红细胞两部分
B.图乙:制作血涂片时,血滴滴在载玻片左侧后用图示方式进行推片
C.图丙:观察血涂片时,①是具有止血、凝血功能的白细胞
D.图丁:选择金鱼尾鳍末端观察血液流动是因为材料薄而透明,易于观察
答案
D
解析
【分析】
本题考查血液相关实验的基础知识，需逐一分析每个选项对应的实验原理、操作或结构功能是否正确：先回忆血液分层结果、血涂片制作方法、血细胞功能，以及观察血液流动的实验材料选择要点，再判断各选项说法的合理性。
【解析】
1. 选项A：新鲜血液加入抗凝剂离心后分层，上层为血浆，中层是白细胞和血小板，下层是红细胞，并非仅分层为血浆和红细胞两部分，A错误。
2. 选项B：制作血涂片时，应将血滴滴在载玻片一端，推片与载玻片呈30°~45°角向血滴方向匀速推动，图示推片方式不符合规范操作，B错误。
3. 选项C：血细胞中，具有止血、凝血功能的是血小板，白细胞的功能是吞噬病菌、防御保护，若①为白细胞则功能描述错误，C错误。
4. 选项D：观察金鱼尾鳍血液流动时，选择尾鳍末端是因为其薄而透明，光线易透过，便于清晰观察血管内的血液流动情况，D正确。
【答案】
D
【知识点】
血液的组成与功能；观察血液流动实验；血涂片制作
【点评】
本题围绕血液相关的四个基础实验设置选项，考查学生对实验操作、血液结构功能的掌握程度，属于生物学科的基础实验题，难度适中，需准确记忆各实验核心要点。
【难度系数】
0.7
本题考查血液相关实验的基础知识，需逐一分析每个选项对应的实验原理、操作或结构功能是否正确：先回忆血液分层结果、血涂片制作方法、血细胞功能，以及观察血液流动的实验材料选择要点，再判断各选项说法的合理性。
【解析】
1. 选项A：新鲜血液加入抗凝剂离心后分层，上层为血浆，中层是白细胞和血小板，下层是红细胞，并非仅分层为血浆和红细胞两部分，A错误。
2. 选项B：制作血涂片时，应将血滴滴在载玻片一端，推片与载玻片呈30°~45°角向血滴方向匀速推动，图示推片方式不符合规范操作，B错误。
3. 选项C：血细胞中，具有止血、凝血功能的是血小板，白细胞的功能是吞噬病菌、防御保护，若①为白细胞则功能描述错误，C错误。
4. 选项D：观察金鱼尾鳍血液流动时，选择尾鳍末端是因为其薄而透明，光线易透过，便于清晰观察血管内的血液流动情况，D正确。
【答案】
D
【知识点】
血液的组成与功能；观察血液流动实验；血涂片制作
【点评】
本题围绕血液相关的四个基础实验设置选项，考查学生对实验操作、血液结构功能的掌握程度，属于生物学科的基础实验题，难度适中，需准确记忆各实验核心要点。
【难度系数】
0.7
11. 用如图所示的装置进行实验(夹持仪器略去)。实验过程如下:①通入$\ce{N_{2}}$一段时间,点燃酒精灯,a、b中均无明显现象;②熄灭酒精灯,立即改通$\ce{O_{2}}$,a中无明显现象,b中红磷燃烧。根据上述实验步骤,下列说法中不正确的是 ()
A.红磷燃烧过程中产生大量白雾,并放出大量的热
B.通入一段时间$\ce{N_{2}}$的目的是排尽装置中原有的空气
C.对比a、b在实验过程②中的现象,可知燃烧需要温度达到可燃物的着火点
D.对比b在实验过程①②中的现象,可以得出可燃物的燃烧需要氧气
A.红磷燃烧过程中产生大量白雾,并放出大量的热
B.通入一段时间$\ce{N_{2}}$的目的是排尽装置中原有的空气
C.对比a、b在实验过程②中的现象,可知燃烧需要温度达到可燃物的着火点
D.对比b在实验过程①②中的现象,可以得出可燃物的燃烧需要氧气
答案
A
解析
【分析】
本题是探究燃烧条件的实验题，需结合燃烧的三个条件（可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点），逐一分析各选项的表述是否符合实验事实和实验设计逻辑。
【解析】
A选项：红磷燃烧时产生的是大量白烟（固体小颗粒），而非白雾（小液滴），该选项表述错误；
B选项：通入一段时间$\ce{N_{2}}$，目的是排尽装置中原有的空气，避免空气中的氧气对后续实验（如验证燃烧需要氧气）产生干扰，该选项表述正确；
C选项：实验②中，a处红磷未加热，温度未达到着火点，b处红磷加热，温度达到着火点，二者均通入$\ce{O_{2}}$，b处红磷燃烧、a处无明显现象，对比可知燃烧需要温度达到可燃物的着火点，该选项表述正确；
D选项：b处红磷在实验①中通$\ce{N_{2}}$（无氧气）不燃烧，实验②中通$\ce{O_{2}}$（有氧气）燃烧，对比可知可燃物的燃烧需要氧气，该选项表述正确。
【答案】
A
【知识点】
燃烧的条件，红磷燃烧现象，实验控制变量法
【点评】
本题通过控制变量的实验探究燃烧的条件，需准确记忆实验现象、理解实验设计的目的，属于基础实验题，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题是探究燃烧条件的实验题，需结合燃烧的三个条件（可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点），逐一分析各选项的表述是否符合实验事实和实验设计逻辑。
【解析】
A选项：红磷燃烧时产生的是大量白烟（固体小颗粒），而非白雾（小液滴），该选项表述错误；
B选项：通入一段时间$\ce{N_{2}}$，目的是排尽装置中原有的空气，避免空气中的氧气对后续实验（如验证燃烧需要氧气）产生干扰，该选项表述正确；
C选项：实验②中，a处红磷未加热，温度未达到着火点，b处红磷加热，温度达到着火点，二者均通入$\ce{O_{2}}$，b处红磷燃烧、a处无明显现象，对比可知燃烧需要温度达到可燃物的着火点，该选项表述正确；
D选项：b处红磷在实验①中通$\ce{N_{2}}$（无氧气）不燃烧，实验②中通$\ce{O_{2}}$（有氧气）燃烧，对比可知可燃物的燃烧需要氧气，该选项表述正确。
【答案】
A
【知识点】
燃烧的条件，红磷燃烧现象，实验控制变量法
【点评】
本题通过控制变量的实验探究燃烧的条件，需准确记忆实验现象、理解实验设计的目的，属于基础实验题，难度适中。
【难度系数】
0.6
12. 在生活中，我们会遇到这些情况：①开关中的两根导线相碰；②插头中的两根导线相碰；③电路中增加了大功率的用电器；④灯丝烧断。上述情况中，可能引起家庭电路保险丝熔断或空气开关跳闸的是 ()
A.①②
B.②④
C.②③
D.①④
A.①②
B.②④
C.②③
D.①④
答案
C
解析
【分析】
要解决本题，需明确家庭电路中保险丝熔断或空气开关跳闸的核心原因是电路中电流过大，而电流过大的两个主要原因是短路和用电器总功率过大。接下来逐个分析题目中的四种情况：①开关两根导线相碰仅相当于开关闭合，不会造成电流过大；②插头两根导线相碰会形成短路，导致电流骤增；③增加大功率用电器会使总功率过大，电流随之增大；④灯丝烧断是断路，电路无电流，不会引发跳闸。由此可判断符合条件的情况。
【解析】
家庭电路中，保险丝熔断或空气开关跳闸的本质是电路电流过大，电流过大的原因有两个：短路或用电器总功率过大。对各情况分析如下：
1. 开关中的两根导线相碰：开关控制电路通断，两根导线相碰仅相当于开关始终闭合，电路正常工作，不会导致电流过大，故①不符合；
2. 插头中的两根导线相碰：插头连接火线与零线，两根导线相碰会直接形成电源短路，电路电流急剧增大，会引发保险丝熔断或空气开关跳闸，故②符合；
3. 电路中增加了大功率的用电器：家庭电路电压U=220V恒定，根据公式P=UI，总功率P过大时，电流I会显著增大，导致保险丝熔断或空气开关跳闸，故③符合；
4. 灯丝烧断：电路发生断路，电路中无电流，不会导致电流过大，故④不符合。
综上，符合条件的是②③，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
家庭电路电流过大的原因；短路；总功率过大
【点评】
本题考查家庭电路电流过大的原因，需准确区分短路、断路、开关故障等不同电路状态对电流的影响，属于基础知识点的应用，难度适中。
【难度系数】
0.5
要解决本题，需明确家庭电路中保险丝熔断或空气开关跳闸的核心原因是电路中电流过大，而电流过大的两个主要原因是短路和用电器总功率过大。接下来逐个分析题目中的四种情况：①开关两根导线相碰仅相当于开关闭合，不会造成电流过大；②插头两根导线相碰会形成短路，导致电流骤增；③增加大功率用电器会使总功率过大，电流随之增大；④灯丝烧断是断路，电路无电流，不会引发跳闸。由此可判断符合条件的情况。
【解析】
家庭电路中，保险丝熔断或空气开关跳闸的本质是电路电流过大，电流过大的原因有两个：短路或用电器总功率过大。对各情况分析如下：
1. 开关中的两根导线相碰：开关控制电路通断，两根导线相碰仅相当于开关始终闭合，电路正常工作，不会导致电流过大，故①不符合；
2. 插头中的两根导线相碰：插头连接火线与零线，两根导线相碰会直接形成电源短路，电路电流急剧增大，会引发保险丝熔断或空气开关跳闸，故②符合；
3. 电路中增加了大功率的用电器：家庭电路电压U=220V恒定，根据公式P=UI，总功率P过大时，电流I会显著增大，导致保险丝熔断或空气开关跳闸，故③符合；
4. 灯丝烧断：电路发生断路，电路中无电流，不会导致电流过大，故④不符合。
综上，符合条件的是②③，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
家庭电路电流过大的原因；短路；总功率过大
【点评】
本题考查家庭电路电流过大的原因，需准确区分短路、断路、开关故障等不同电路状态对电流的影响，属于基础知识点的应用，难度适中。
【难度系数】
0.5
13. 如图所示为肘部运动的简易模型，杠杆模拟前臂骨，与骨骼相连的气球模拟骨骼肌，箭头表示充气或放气。下列叙述中，错误的是
()
A.若A模拟肱三头肌，则B模拟肱二头肌
B.气球充气鼓胀模拟肌肉收缩，放气变瘪模拟肌肉舒张
C.模拟屈肘举哑铃时，B处气球应放气，A处气球应充气
D.模拟手臂自然下垂时，A处气球应放气，B处气球应放气
()
A.若A模拟肱三头肌，则B模拟肱二头肌
B.气球充气鼓胀模拟肌肉收缩，放气变瘪模拟肌肉舒张
C.模拟屈肘举哑铃时，B处气球应放气，A处气球应充气
D.模拟手臂自然下垂时，A处气球应放气，B处气球应放气
答案
C
解析
【分析】
要解答此题，需结合骨骼肌在运动中的协作关系，理解模型中气球与肌肉的对应关系：气球充气鼓胀模拟肌肉收缩，放气变瘪模拟肌肉舒张；屈肘时肱二头肌收缩、肱三头肌舒张，伸肘时则相反。据此逐一分析选项判断对错。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：前臂运动依赖肱二头肌和肱三头肌两组肌肉协作，若A模拟肱三头肌，则B模拟肱二头肌，该叙述正确。
选项B：肌肉收缩时形态变粗变短，对应气球充气鼓胀；肌肉舒张时形态变细长，对应气球放气变瘪，该叙述正确。
选项C：屈肘时，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张。若B模拟肱二头肌、A模拟肱三头肌，则屈肘时B处应充气（收缩），A处应放气（舒张），选项中“B处放气，A处充气”的表述错误。
选项D：手臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌均处于舒张状态，因此A、B处气球都应放气，该叙述正确。
【答案】
C
【知识点】
骨骼肌的协作、运动的产生
【点评】
本题通过简易模型模拟肘部运动，考查骨骼肌在运动中的协作规律，需结合实际屈肘、伸肘时肌肉的状态分析，是运动系统相关的基础题型。
【难度系数】
0.5
要解答此题，需结合骨骼肌在运动中的协作关系，理解模型中气球与肌肉的对应关系：气球充气鼓胀模拟肌肉收缩，放气变瘪模拟肌肉舒张；屈肘时肱二头肌收缩、肱三头肌舒张，伸肘时则相反。据此逐一分析选项判断对错。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：前臂运动依赖肱二头肌和肱三头肌两组肌肉协作，若A模拟肱三头肌，则B模拟肱二头肌，该叙述正确。
选项B：肌肉收缩时形态变粗变短，对应气球充气鼓胀；肌肉舒张时形态变细长，对应气球放气变瘪，该叙述正确。
选项C：屈肘时，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张。若B模拟肱二头肌、A模拟肱三头肌，则屈肘时B处应充气（收缩），A处应放气（舒张），选项中“B处放气，A处充气”的表述错误。
选项D：手臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌均处于舒张状态，因此A、B处气球都应放气，该叙述正确。
【答案】
C
【知识点】
骨骼肌的协作、运动的产生
【点评】
本题通过简易模型模拟肘部运动，考查骨骼肌在运动中的协作规律，需结合实际屈肘、伸肘时肌肉的状态分析，是运动系统相关的基础题型。
【难度系数】
0.5
14.在呼吸道被异物阻塞的危急情况下，可采用海姆立克急救法实施救助(如图所示)。做法是快速向后上方挤压被救者上腹部，挤压会导致被救者出现:横膈膜顶部①→胸腔容积②→肺内气压③→肺内气体推动异物向外移动。重复上述操作，异物可被排出。①②③处分别为
()
A.下降、增大、减小
B.上升、增大、减小
C.下降、减小、增大
D.上升、减小、增大
()
A.下降、增大、减小
B.上升、增大、减小
C.下降、减小、增大
D.上升、减小、增大
答案
D
解析
【分析】
要解答本题，需结合呼吸运动的原理分析海姆立克急救法的作用过程：挤压被救者上腹部时，腹腔压力升高，会改变横膈膜的位置，进而影响胸腔容积和肺内气压，最终推动异物排出。需明确各结构变化的逻辑关系：挤压上腹部→横膈膜顶部的变化→胸腔容积变化→肺内气压变化，以此判断①②③的数值。
【解析】
当快速向后上方挤压被救者上腹部时，腹腔内压力升高，会推动横膈膜顶部上升（对应①）；横膈膜上升会使胸腔的上下径减小，因此胸腔容积减小（对应②）；根据气体压强与容积的关系，温度不变时，气体容积越小，压强越大，所以肺内气压增大（对应③），增大的肺内气压会推动肺内气体带着异物向外移动，因此①②③依次为上升、减小、增大，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
呼吸运动原理、气压与容积的关系
【点评】
本题结合海姆立克急救法考查呼吸运动的相关知识，将急救方法与生物知识结合，需要理解横膈膜变化对胸腔容积、肺内气压的影响，是对基础知识点的应用考查。
【难度系数】
0.5
要解答本题，需结合呼吸运动的原理分析海姆立克急救法的作用过程：挤压被救者上腹部时，腹腔压力升高，会改变横膈膜的位置，进而影响胸腔容积和肺内气压，最终推动异物排出。需明确各结构变化的逻辑关系：挤压上腹部→横膈膜顶部的变化→胸腔容积变化→肺内气压变化，以此判断①②③的数值。
【解析】
当快速向后上方挤压被救者上腹部时，腹腔内压力升高，会推动横膈膜顶部上升（对应①）；横膈膜上升会使胸腔的上下径减小，因此胸腔容积减小（对应②）；根据气体压强与容积的关系，温度不变时，气体容积越小，压强越大，所以肺内气压增大（对应③），增大的肺内气压会推动肺内气体带着异物向外移动，因此①②③依次为上升、减小、增大，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
呼吸运动原理、气压与容积的关系
【点评】
本题结合海姆立克急救法考查呼吸运动的相关知识，将急救方法与生物知识结合，需要理解横膈膜变化对胸腔容积、肺内气压的影响，是对基础知识点的应用考查。
【难度系数】
0.5
