()38.(2025·徐州沛县汉源学区阶段检测)—Will you watch the movie with us tonight?
—No, I the film twice.

A.will see
B.have seen
C.saw
D.was seeing

38. B [解析]考查动词的时态。句意:——今晚你愿意和我们一起看电影吗? ——不了,我已经看过这部电影两次了。根据“the film twice”可知,此处表达“已经看过两次”,强调过去的动作对现在造成的影响,因此用现在完成时。故选B。

【分析】这道题考查英语动词时态的辨析，解题时需先抓住句中的关键标志词，再结合语境判断时态。答句中“twice（两次）”是现在完成时的典型标志，现在完成时用于表示过去发生的动作对现在造成的影响（此处是“已经看过两次，所以今晚不想再看”，对应拒绝邀请的语境）。接着分析各选项时态：A为一般将来时，B为现在完成时，C为一般过去时，D为过去进行时，据此选出正确选项。
【解析】根据答句中的“twice”可知，此处强调过去看电影的动作对现在造成的影响（已经看过两次，今晚不想再看），需用现在完成时，其结构为“have/has + 动词过去分词”，主语为I，故用have seen，对应选项B。
【答案】B
【知识点】现在完成时；动词时态
【点评】本题是初中英语基础时态题，核心考查现在完成时的用法，抓住“twice”这一关键标志即可快速解题，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.8

()39.—Have you finished drawing your picture , Tom?
—Certainly, Mum. I have drawn it . Can I go out for a walk now?

A.yet; yet
B.already; already
C.yet; already
D.already; yet

39. C [解析]考查already和yet在现在完成时中的用法。句意:——汤姆,你画完画了吗,妈妈。我已经画好了。现在我能出去散步吗? 在现在完成时中,yet常用于否定句和疑问句且置于句末;already常用于肯定句。根据“Have you finished drawing your picture...”可知,此句是疑问句,因此第一空用yet;根据“I have drawn it...”可知,此句是肯定句,因此第二空用already。故选C。

【分析】首先明确现在完成时中副词already和yet的使用规则：yet多用于疑问句、否定句，且常置于句末；already多用于肯定句，常放在助动词与实义动词之间。接着分析句子：第一句是现在完成时的一般疑问句，对应用yet；第二句是现在完成时的肯定句，对应用already，据此选出正确选项。
【解析】本题考查现在完成时中already与yet的用法。在现在完成时的语境下，yet常用于疑问句或否定句的句末，already常用于肯定句中。第一句“Have you finished drawing your picture...”为现在完成时的一般疑问句，因此第一空填yet；第二句“I have drawn it...”为现在完成时的肯定句，因此第二空填already。综上，答案为C。
【答案】C
【知识点】现在完成时；副词用法
【点评】本题考查现在完成时中基础副词的用法，只需掌握already和yet在不同句式中的使用规则即可解答，属于难度较低的语法题。
【难度系数】0.7

()40.—I think people should choose public transport instead of driving cars when travelling.
—. That's a good way to reduce air pollution.

A.Never mind
B.You're right
C.Nothing much
D.I disagree

40. B [解析]考查情景交际。句意:——我认为人们旅行的时候应该选择公共交通工具而不是开车。——你说得对。这是一个减少空气污染的好方法。Never mind没关系;You're right你说得对;Nothing much不太重要;I disagree我不同意。根据“That's a good way to reduce air pollution.”可知,此处表示同意对方的观点,故You're right符合题意。故选B。

【分析】首先通读对话，明确双方的观点：前者提出旅行时应选择公共交通而非开车的建议，后者后半句补充“这是减少空气污染的好方法”，说明后者同意前者的观点，需选择表示同意的交际用语。
【解析】逐一分析选项：A选项“Never mind”意为“没关系”，用于回应道歉或安慰，不符合语境；B选项“You're right”意为“你说得对”，用于同意对方观点，契合后文“减少空气污染的好方法”的肯定态度；C选项“Nothing much”意为“没什么”，与语境无关；D选项“I disagree”意为“我不同意”，与后文的肯定态度矛盾。因此选B。
【答案】B
【知识点】英语情景交际
【点评】本题考查日常情景对话中的用语辨析，需结合上下文语境判断交际意图，属于基础题型，难度不大。
【难度系数】0.8

()41.The shopping mall for half a year, but I there yet.

A.has opened; haven't gone
B.has been open; haven't been
C.has been open; haven't gone
D.has been opened; haven't been

41. B [解析]考查现在完成时的用法。句意:这个购物中心已经开业半年了,但我还没去过。“for half a year”是一段时间,应与延续性动词连用。open用作短暂性动词,不能和时间段连用,排除选项A、D;open还可作形容词,be open表状态,是持续性动作。have been to去过/去了;have gone to去了。根据“but”可知,前后分句之间为转折关系,后一分句表示“我还没去过”。故选B。

【分析】
这道题考查现在完成时的用法，解题思路分两步：1. 分析第一空：句中“for half a year”是时间段，现在完成时中需搭配延续性表达，短暂性动词open（表动作）不能与时间段连用，需转换为表状态的“be open”，据此排除A（用短暂性动词）和D（被动结构，不符合语境）；2. 分析第二空：区分“have been”（去过某地，已返回）和“have gone”（去了某地，未返回）的用法，结合句意“我还没去过那里”，应选“haven't been”，综上确定答案为B。
【解析】
1. 第一空：“for half a year”是时间段，现在完成时需与延续性表达搭配。open作短暂性动词时无法和时间段连用，故排除A；D选项“has been opened”为被动语态，不符合语境，排除。
2. 第二空：“have been”表示“去过某地（已返回）”，“have gone”表示“去了某地（未返回）”，根据句意“但我还没去过那里”，应用“haven't been”。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
现在完成时、延续性动词与短暂性动词、have been与have gone的用法
【点评】
本题是初中英语现在完成时的基础高频题，重点考查短暂性动词与延续性动词的转换，以及have been和have gone的用法，需要学生熟练掌握现在完成时的核心规则，属于易得分题。
【难度系数】
0.6

()42.As we all know, Oxfam was in the UK in 1942. It aims to help poor people.

A.tidied up
B.set up
C.put up
D.picked up

42. B [解析]考查动词短语辨析。句意:众所周知,乐施会于1942年在英国成立。它旨在帮助穷人。tidy up收拾,整理;set up创立;put up张贴;pick up捡起。根据“Oxfam was...”可知,此处指“乐施会被创立”。故选B。

【分析】首先理解句子语境：乐施会是帮助穷人的组织，空格处需表达“创立、建立”的含义，且句子为被动语态（was+过去分词）。接下来分析各选项短语的意思：A选项tidied up意为“收拾、整理”，B选项set up意为“创立、建立”，C选项put up意为“张贴、搭建”，D选项picked up意为“捡起、接人”。结合组织的成立语境，只有B选项符合，且set的过去分词仍是set，符合被动结构要求。
【解析】本题考查动词短语辨析。根据语境，乐施会是1942年在英国创立的组织，需选表示“创立”的短语。逐一分析选项：A项tidied up（过去分词）表“收拾、整理”，不符合；B项set up的过去分词为set，表“创立、建立”，符合组织成立的语境；C项put up表“张贴、搭建”，不符合；D项picked up表“捡起、接人”，不符合。因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析；一般过去时的被动语态
【点评】本题为英语基础词义辨析题，结合语境判断动词短语的含义即可作答，是考试中常见的词汇考点，难度适中。
【难度系数】0.3

()43.—Can I play football for some time, Mum?
—You can, if your homework .

A.will finish
B.will be finished
C.is finished
D.finished

43. C [解析]考查一般现在时的被动语态。句意:——妈妈,我能踢一会儿足球吗? ——可以,如果你的作业做完了。if引导条件状语从句,主句中含有情态动词can,从句要用一般现在时,排除选项A和B;主语“your homework”和动词finish之间是被动关系,所以用被动语态,排除选项D。故选C。

【分析】
这道题考查if引导的条件状语从句的时态规则和被动语态的用法。解题思路分两步：1. 根据if引导条件状语从句的时态搭配，主句含情态动词can时，从句需用一般现在时，先排除表将来的选项；2. 分析主语与动词的逻辑关系，判断是否用被动语态，进一步排除错误选项，确定答案。
【解析】
1. 时态判断：if引导条件状语从句，当主句含有情态动词can时，从句需用一般现在时表将来，因此排除一般将来时的A选项（will finish，主动）和B选项（will be finished，将来被动）；
2. 语态判断：主语your homework与动词finish是被动关系（作业被完成），需用被动语态，D选项finished是一般过去时主动，不符合要求，因此选C（一般现在时被动语态，is finished）。
【答案】
C
【知识点】
条件状语从句时态；一般现在时被动语态
【点评】
本题结合if条件状语从句的时态规则和被动语态考点，属于初中英语基础语法题，需学生准确掌握主从句时态搭配及主被动关系的判断，是常见的语法考查题型。
【难度系数】
0.6

()44.Thanks to the use of 5G technology, has become very easy.

A.business
B.communication
C.environment
D.information

44. B [解析]考查名词辨析。句意:多亏5G技术的应用,通信变得非常容易。business商务;communication沟通,通信;environment环境;information信息。根据“Thanks to the use of 5G technology”和常识可知,5G技术让通信变得更加容易。故选B。

【分析】首先理解题干句意：“多亏5G技术的应用，________变得非常容易”。本题考查名词词义辨析，解题步骤为：1. 明确四个选项名词的含义；2. 结合5G技术的核心作用及语境，判断哪个名词符合逻辑；3. 排除不符合的选项，得出答案。
【解析】本题考查名词辨析。先翻译句子：“多亏5G技术的应用，________变得非常容易”。逐一分析选项：A. business（商务），5G对商务的便利并非最直接的核心体现；B. communication（通信、沟通），5G技术的核心应用之一是提升通信的速度与便捷性，符合语境；C. environment（环境），与5G技术应用无关；D. information（信息），5G是传输信息的技术，但“信息变得容易”不符合表达习惯，应为通信变得容易。因此选B。
【答案】B
【知识点】名词辨析、语境理解
【点评】本题结合热点科技5G考查名词词义，既需要掌握常见名词含义，又要结合生活常识判断，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

()45.—Online classes has made me feel tired these days.
—But a small tree won't grow into a big tree it experiences lots of winds and rains.

A.if
B.because
C.when
D.until

45. D [解析]考查固定结构。句意:——这些天上网课让我感觉很累。——但是一棵小树只有经历风雨才能长成参天大树。if如果;because因为;when当……时;until直到……为止。根据“But a small tree won't grow into a big tree... it experiences lots of winds and rains.”可知,小树直到经过风雨的洗礼才能长成大树。not... until...是固定结构,意为“直到……才……”。故选D。

【分析】
先通读对话理解语境：一方抱怨上网课累，另一方用小树成长的比喻表达“小树需经历风雨才能长成大树”的含义。接着抓住句子关键信息“won't（will not）”，联想到固定结构“not...until...”（直到……才……），再分析各选项连词的含义，排除不符合语境的选项，最终确定答案。
【解析】
本题考查连词的用法及固定结构。
1. 语境分析：对话中一方提及上网课疲惫，另一方用小树成长的比喻，表达“小树只有经历风雨才能长成大树”的意思，对应句子为“a small tree won't grow into a big tree... it experiences lots of winds and rains”。
2. 选项分析：
A. if：意为“如果”，引导条件状语从句，代入后语义不通，排除；
B. because：意为“因为”，引导原因状语从句，此处无因果关系，排除；
C. when：意为“当……时”，引导时间状语从句，不符合句子逻辑，排除；
D. until：构成固定结构“not...until...”，意为“直到……才……”，代入后句意为“但是一棵小树直到经历很多风雨才能长成大树”，符合语境。
因此答案选D。
【答案】
D
【知识点】
连词用法；固定结构not...until
【点评】
本题结合日常对话语境考查英语常用连词的用法，重点考查固定搭配“not...until...”，属于初中英语基础题型，需学生掌握连词含义及固定结构的用法。
【难度系数】
0.5

()46.Daniel's mother is too busy the housework him with his English.

A.doing; help
B.doing; to help
C.to do; helping
D.to do; to help

46. B [解析]考查固定结构。句意:丹尼尔的妈妈忙于做家务,以至于不能帮他学英语。be busy doing sth意为“忙于做某事”,too... to... 意为“太……而不能……”,都是固定结构。故选B。

【分析】
这道题考查英语固定短语的用法，解题思路是：先明确两个核心固定结构的搭配形式，再结合句子语境和选项逐一排除错误选项。首先确定第一个空对应“忙于做某事”的固定表达，第二个空对应“太……而不能……”的固定结构，根据这两个结构的要求判断选项。
【解析】
1. 第一个空：“忙于做某事”的固定搭配为be busy doing sth，需使用动名词形式，因此排除C、D选项（二者第一个空为to do，不符合搭配要求）；
2. 第二个空：“太……而不能……”的固定结构为too + 形容词 + to do sth，to后需接动词原形，因此排除A选项（第二个空为help，不符合结构要求）；
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
固定搭配（be busy doing；too...to...）
【点评】
本题考查初中英语常见固定短语的结构，属于基础题型，需准确记忆短语的搭配形式，避免混淆不同结构的用法。
【难度系数】
0.6