()47.—Please don't speak in such a low voice. My grandfather is a little .
—Sorry, I .

A.blind; will
B.disabled; won't
C.deaf; won't
D.worried; will

47. C [解析]考查形容词辨析及祈使句的回答。句意:——请不要用这么低的声音说话。我的祖父有点耳聋。——对不起,我不会了。blind失明的;disabled残疾的;deaf聋的;worried担心的。根据“Please don't speak in such a low voice.”可知,说话声音小,祖父会听不见,因此祖父应是有点耳聋,所以第一空用deaf;道歉后,应表示“不会再这样做了”,所以第二空用won't。故选C。

【分析】首先通读对话理解语境：第一空根据前句“不要用这么小的声音说话”，可推断祖父的状况是需要大声才能听见，需从四个形容词中选符合语境的；第二空是道歉后的回应，要掌握祈使句的回答规则。先分析第一空的形容词：blind（失明的）、disabled（残疾的）、deaf（聋的）、worried（担心的），结合语境，小声说话对应听不见，所以选deaf；再分析第二空，道歉后表示“不会再这么做”，祈使句的否定回答用won't，综上确定答案。
【解析】本题考查形容词辨析及祈使句的回答。首先分析第一空：根据前句“Please don't speak in such a low voice（请不要用这么小的声音说话）”，可知祖父需要大声才能听见，因此选形容词deaf（聋的），其余选项blind（失明的）、disabled（残疾的）、worried（担心的）均不符合语境。再分析第二空：回应道歉时，表示“不会再这么做了”，祈使句的否定回答用won't，因此第二空填won't。综上，答案选C。
【答案】C
【知识点】形容词辨析、祈使句应答
【点评】本题是基础英语单项选择题，结合对话语境考查形容词词义和祈使句的回答，只要理清上下文逻辑，掌握常见形容词含义和祈使句的应答方式，就能轻松选出正确答案。
【难度系数】0.8

()48.—Millie, when are you going to have an for a job? —On July 20th. I'm preparing for it.

A.instruction
B.introduction
C.interview
D.information

48. C [解析]考查名词辨析。句意:——米莉,你打算什么时候去参加求职面试? ——7月20日。我正在为这次面试做准备。instruction指示;introduction介绍;interview面试;information信息。根据“for a job”及“I'm preparing for it.”可知,米莉是在为求职面试而做准备。故选C。

【分析】
首先，明确题干的关键线索：一是空格前有不定冠词“an”，需搭配以元音音素开头的名词；二是语境围绕“求职（for a job）”展开，答句提到“preparing for it（为它做准备）”，需选和求职相关的名词。接下来逐一分析选项含义，结合线索筛选正确答案。
【解析】
1. 分析各选项：A选项instruction意为“指示、命令”，以辅音音素开头，且与求职无关；B选项introduction意为“介绍”，以辅音音素开头，不符合“an”的搭配要求；C选项interview意为“面试”，以元音音素开头，“job interview”是固定搭配，指“求职面试”，契合语境；D选项information意为“信息”，以辅音音素开头，不符合“an”的搭配要求。
2. 结合题干语境，根据“for a job”和“preparing for it”可知，此处指为求职面试做准备，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
名词辨析；不定冠词用法
【点评】
本题考查名词词义辨析及不定冠词的用法，解题时需结合语境和冠词提示，准确理解各选项含义，属于基础题，难度较低。
【难度系数】
0.8

()49.Some teenagers don't know who their own problems.

A.to talk about
B.to talk to about
C.will talk to about
D.will to talk

49. B [解析]考查“疑问词+动词不定式”结构和固定搭配。句意:有些青少年不知道该向谁倾诉自己的烦恼。句中“don't know”后接“疑问词+动词不定式”结构作宾语;talk to sb about sth意为“和某人谈论某事”,是固定搭配,这里“who”对应sb,“their own problems”对应sth。故选B。

【分析】
这道题考查宾语的语法结构和固定搭配。首先观察句子，“don't know”后面需要接宾语，选项涉及两种结构：疑问词+动词不定式、宾语从句。先排除结构错误的选项：选项C是“will talk to about”，宾语从句缺少主语，结构不完整；选项D“will to talk”语法错误，will后应接动词原形，排除C、D。再辨析剩余选项A和B，需结合固定搭配“talk to sb about sth”（和某人谈论某事），句中“who”指代“sb（某人）”，“their own problems”指代“sth（某事）”，因此正确结构应为“who to talk to about”，对应选项B，选项A缺少介词to，不符合固定搭配，故确定答案。
【解析】
1. 分析句子结构：“don't know”后需接宾语，此处考查“疑问词+动词不定式”作宾语的结构，可先排除结构错误的选项：
选项C：“will talk to about”为不完整的宾语从句，缺少主语，语法错误，排除；
选项D：“will to talk”中will后应接动词原形，该结构语法错误，排除；
2. 结合固定搭配辨析：固定短语“talk to sb about sth”意为“和某人谈论某事”，句中“who”对应“sb（某人）”，“their own problems”对应“sth（某事）”，因此完整结构为“who to talk to about”，对应选项B；选项A缺少介词to，不符合固定搭配，排除。
【答案】
B
【知识点】
疑问词+动词不定式；固定搭配（talk to sb about sth）
【点评】
本题是初中英语常见考点，将“疑问词+不定式”作宾语的语法结构与固定短语结合考查，需准确掌握相关基础语法和短语搭配，注重知识的综合运用。
【难度系数】
0.5

()50.There are many beautiful mountains in Nanjing, Qixia Mountain in autumn.

A.simply
B.finally
C.luckily
D.especially

50. D [解析]考查副词辨析。句意:南京有许多美丽的山,尤其是秋天的栖霞山。simply简单地;finally最后;luckily幸运地;especially特别,尤其。根据“There are many beautiful mountains in Nanjing... Qixia Mountain in autumn.”可知,此处突出强调栖霞山,especially符合语境。故选D。

【分析】
本题为英语副词辨析题，解题思路为：先理解句子语义，再分析各选项副词的含义，结合句子需突出强调的语境，筛选出符合要求的副词。句子表达“南京有许多美丽的山，______秋天的栖霞山”，需要一个副词突出强调栖霞山，据此判断选项。
【解析】
逐一分析选项：A.simply意为“简单地”；B.finally意为“最后”；C.luckily意为“幸运地”；D.especially意为“尤其，特别”。结合句子语境，此处需突出强调秋天的栖霞山，especially符合要求，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
副词词义辨析，语境理解
【点评】
本题考查基础副词的词义辨析，结合句子语境即可快速选出正确答案，属于英语学科的基础题型，侧重词汇的语境运用能力。
【难度系数】
0.7

()51.中考新考法 辨别事实与观点 Which of the following is NOT a fact?

A.China launched Shenzhou-13 manned spacecraft in October, 2021.
B.Wang Yaping became the second female astronaut to go into space in China.
C.All the Chinese people felt proud of this big achievement.
D.The astronauts gave lessons to students in the spacecraft.

51. C [解析]考查句意理解。句意:以下哪一项不是事实?China launched Shenzhou-13 manned spacecraft in October, 2021中国于2021年10月发射了神舟十三号载人飞船;Wang Yaping became the second female astronaut to go into space in China王亚萍成为中国第二位进入太空的女航天员;All the Chinese people felt proud of this big achievement全体中国人民都为这一伟大成就感到自豪;The astronauts gave lessons to students in the spacecraft宇航员在飞船上给学生上课。根据“事实的定义”可知,事实描述的是某件事的客观性,而不是主观性,选项C带有主观色彩。故选C。

【分析】首先明确“事实”与“观点”的核心差异：事实是客观存在、可被验证的具体事件或信息，不包含主观情感或判断；观点是主观的感受、看法，无法被完全验证。接着逐一分析选项：A选项描述中国2021年10月发射神舟十三号，是可查证的客观事件，属于事实；B选项说明王亚萍成为中国第二位进入太空的女航天员，是已确认的客观信息，属于事实；C选项“全体中国人民都为这一成就感到自豪”带有主观色彩，“全体”无法被完全验证，属于观点而非事实；D选项宇航员在飞船内给学生上课，是可查证的客观事件，属于事实。因此需选出不是事实的选项，即C。
【解析】本题考查事实与观点的辨别。首先明确判断依据：事实是客观存在、可验证的内容，观点是主观感受或判断。A项“中国于2021年10月发射神舟十三号载人飞船”是可查证的客观事件，属于事实；B项“王亚萍成为中国第二位进入太空的女航天员”是已确认的客观信息，属于事实；C项“全体中国人民都为这一伟大成就感到自豪”带有主观情感，“全体”无法被完全验证，属于观点，不是事实；D项“宇航员在飞船上给学生上课”是可查证的客观事件，属于事实。综上，答案选C。
【答案】C
【知识点】事实与观点辨别、英语阅读理解
【点评】本题结合中考新考法，考查对事实与观点的区分，核心是明确客观内容与主观内容的差异，难度适中，要求学生准确把握两者的定义。
【难度系数】0.6

()52.—Do you know the boy called Jack?
—Of course. We've known each other we were nine or ten.

A.before
B.since
C.until
D.when

52. B [解析]考查连词辨析。句意:——你认识那个叫杰克的男孩吗? ——当然了。我们从九、十岁就认识了。before在……以前;since自……以来;until直到……为止;when当……时。“We've known each other”是现在完成时,而“we were nine or ten”是一般过去时,应用since引导时间状语从句,意思是“自……以来”,符合“我们从九、十岁就认识了”的语境。故选B。
→since引导时间状语从句时,从句用一般过去时,主句用现在完成时。

【分析】
这是一道英语连词辨析题，解题思路为：先观察句子时态，主句是现在完成时（We've known each other），从句是一般过去时（we were nine or ten）；再逐一分析选项的用法和语义，结合时态匹配度选出正确答案。
【解析】
本题考查连词辨析及时态搭配：
1. 分析句子时态：主句“We've known each other”为现在完成时，从句“we were nine or ten”为一般过去时。
2. 逐一分析选项：
A. before：意为“在……以前”，多用于主句为一般过去时的语境，与本句现在完成时不匹配，排除；
B. since：意为“自……以来”，引导时间状语从句时，从句用一般过去时，主句用现在完成时，完全符合本句时态要求，且语义“从九、十岁就认识”贴合语境，符合要求；
C. until：意为“直到……为止”，语义侧重“到某个时间点才发生”，不符合本句“早就认识”的语境，排除；
D. when：意为“当……时”，无主句用现在完成时的时态搭配要求，语义不符，排除。
3. 综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
连词辨析，现在完成时，时间状语从句
【点评】
本题是初中英语基础题型，核心考查since引导时间状语从句的时态规则（从句用一般过去时，主句用现在完成时），只要掌握各连词的用法和时态搭配逻辑，就能轻松解答，属于常见的得分题。
【难度系数】
0.3

()53.There are many old sayings requiring us to be , such as "The early bird catches the worm" and "Practice makes perfect".

A.generous
B.confident
C.hard-working
D.organized

53. C [解析]考查形容词辨析。句意:有很多古训告诫我们要勤奋刻苦,比如“早起的鸟儿有虫吃”和“熟能生巧”。generous慷慨的;confident自信的;hard-working辛勤的;organized有条理的。根据“The early bird catches the worm”和“Practice makes perfect”可知,这两句古训告诉人们要勤奋刻苦。故选C。

【分析】
这是一道英语形容词词义辨析题，解题思路为：首先理解题干中两句古训的核心含义，再逐一分析各选项形容词的词义，最后匹配与古训传达的品质相符的选项。题干给出的两句古训是解题关键，需先明确它们表达的核心品质，再对应选项。
【解析】
首先明确各选项形容词的含义：A选项generous意为“慷慨的”；B选项confident意为“自信的”；C选项hard-working意为“辛勤的，勤奋的”；D选项organized意为“有条理的”。题干中“The early bird catches the worm（早起的鸟儿有虫吃）”强调要早起努力，“Practice makes perfect（熟能生巧）”强调通过练习（努力）提升能力，两句古训核心传达的是勤奋刻苦的品质，因此需选择表示“勤奋的”形容词，故答案为C。
【答案】
C
【知识点】
形容词词义辨析；语境理解
【点评】
本题结合英语谚语考查形容词辨析，需学生准确理解谚语含义及各选项词义，属于基础语境类题目，注重词汇在具体语境中的实际运用。
【难度系数】
0.6

()54.An English-Chinese dictionary is a book that gives a list of English words in the alphabetic字母的 order and their meanings in Chinese.

A.explains
B.produces
C.allows
D.creates

54. A [解析]考查动词辨析。句意:英汉词典是按字母顺序列出英语单词,并用中文解释其含义的工具书。explain解释;produce生产;allow允许;create创造。根据“An English-Chinese dictionary”可知,词典的功能是解释单词的含义。故选A。

【分析】本题为动词词义辨析题，解题思路为：先通读句子把握语境，明确英汉词典的核心功能是解释单词含义；再逐一分析各选项动词的含义，结合语境匹配出符合词典功能的正确选项。
【解析】句子意为：英汉词典是按字母顺序列出英语单词，并用中文解释其含义的工具书。选项分析：A. explains意为“解释”，符合词典解释单词含义的功能；B. produces意为“生产”，与词典功能无关；C. allows意为“允许”，不符合语境；D. creates意为“创造”，不符合词典的作用。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析；语境理解
【点评】本题考查基础动词词义辨析，结合英汉词典的功能即可轻松选出答案，属于常见的词义辨析题型，难度适中。
【难度系数】0.4

()55.—Could you please tell me I can study English well? —Sure. Practice makes perfect.

A.why
B.where
C.how
D.what

55. C [解析]考查疑问词辨析。句意:——你能告诉我怎样才能学好英语吗? ——当然。熟能生巧。why为什么;where在哪里;how怎样;what什么。根据“Sure. Practice makes perfect.”可知,此处询问学好英语的方法,用疑问词how。故选C。

【分析】
首先通读对话理解语境：问句是请求告知学好英语的方式，答语“Practice makes perfect（熟能生巧）”是关于学习方法的表述。需辨析选项中疑问词的含义，选择符合语境的连接词。
【解析】
本题考查疑问词辨析。A选项why意为“为什么”，用于询问原因；B选项where意为“在哪里”，用于询问地点；C选项how意为“怎样、如何”，用于询问方式、方法；D选项what意为“什么”，用于询问事物。根据答语“熟能生巧”可知，问句是询问学好英语的方法，因此应选how。
【答案】
C
【知识点】
疑问词辨析；宾语从句连接词
【点评】
本题结合日常交际语境考查基础疑问词用法，需准确理解答语含义并辨析各疑问词语义，属于英语基础题型。
【难度系数】
0.7