积累与运用。
1. 下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A.涟
B.放
C.
D.附
1. 下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A.涟
漪
(qí) 窈窕
(tiǎo) 烟波浩渺
(miǎo)B.放
肆
(sì) 踌躇(zhú) 矜
持不苟(jīn)C.
颧
骨(quǎn) 揩
油(kāi) 膘
肥体壮(biāo)D.附
庸
(yōng) 镌
刻(juān) 熠
熠发光(yì)答案
1. D
解析
【分析】
这是一道字音辨析类选择题,解题的核心思路是逐个排查每个选项的加点字注音,找出存在错误注音的选项直接排除,最终锁定全部注音都正确的答案。我们可以结合课内所学的词语标准读音逐一核对:先排查A选项,发现第一个词涟漪的“漪”读音不符合常识,直接排除A;接着排查B选项的“踌躇”,发现第二个字注音错误,排除B;再排查C选项的“颧骨”,发现声调标注错误,排除C,剩下的D选项所有注音都符合规范,就是正确答案。
【解析】
我们逐一核对每个选项的注音正误:
1. 选项A:“涟漪”的“漪”正确读音为yī,并非题目标注的qí,该选项注音有误。
2. 选项B:“踌躇”的“躇”正确读音为chú,并非题目标注的zhú,该选项注音有误。
3. 选项C:“颧骨”的“颧”正确读音为quán(第二声),并非题目标注的quǎn(第三声),该选项注音有误。
4. 选项D:“附庸(yōng)”“镌刻(juān)”“熠熠发光(yì)”三个加点字的注音全部正确。
【答案】
D
【知识点】
字音辨析,常用字读音
【点评】
本题考查课内重点易错常用字的读音,考点覆盖了形声字半边误读、声调误读等常见字音考察角度,整体难度不高,只要平时学习时注意积累课文里的重点字词读音,避开“读半边”的惯性误读陷阱,就可以轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8
这是一道字音辨析类选择题,解题的核心思路是逐个排查每个选项的加点字注音,找出存在错误注音的选项直接排除,最终锁定全部注音都正确的答案。我们可以结合课内所学的词语标准读音逐一核对:先排查A选项,发现第一个词涟漪的“漪”读音不符合常识,直接排除A;接着排查B选项的“踌躇”,发现第二个字注音错误,排除B;再排查C选项的“颧骨”,发现声调标注错误,排除C,剩下的D选项所有注音都符合规范,就是正确答案。
【解析】
我们逐一核对每个选项的注音正误:
1. 选项A:“涟漪”的“漪”正确读音为yī,并非题目标注的qí,该选项注音有误。
2. 选项B:“踌躇”的“躇”正确读音为chú,并非题目标注的zhú,该选项注音有误。
3. 选项C:“颧骨”的“颧”正确读音为quán(第二声),并非题目标注的quǎn(第三声),该选项注音有误。
4. 选项D:“附庸(yōng)”“镌刻(juān)”“熠熠发光(yì)”三个加点字的注音全部正确。
【答案】
D
【知识点】
字音辨析,常用字读音
【点评】
本题考查课内重点易错常用字的读音,考点覆盖了形声字半边误读、声调误读等常见字音考察角度,整体难度不高,只要平时学习时注意积累课文里的重点字词读音,避开“读半边”的惯性误读陷阱,就可以轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8
2. 下列词语书写有误的一项是( )
A.妒忌 颤抖 锻练 胸有成竹
B.眷恋 慈祥 喉咙 心惊胆战
C.难堪 船艄 衔接 出谋划策
D.包袱 崭新 胸膛 摩拳擦掌
A.妒忌 颤抖 锻练 胸有成竹
B.眷恋 慈祥 喉咙 心惊胆战
C.难堪 船艄 衔接 出谋划策
D.包袱 崭新 胸膛 摩拳擦掌
答案
2. A
解析
【分析】
这道题是字形正误辨析题,解题的核心思路是逐个排查每个选项中的所有词语,结合课内所学的词语正确写法,重点留意同音字、形近字的常见误用情况,找出存在错字的选项即可。我们可以优先排查平时记忆里容易写错的高频易错词,就能快速定位错误点。
【解析】
我们逐一核对各选项的词语书写:
1. 选项A:其中“锻练”的“练”为错别字,正确写法应为火字旁的“炼”,“锻炼”一词本义指对金属进行锻造冶炼,引申为通过体育活动增强体质、或是通过实践提升能力,其余“妒忌、颤抖、胸有成竹”三个词语书写均正确。
2. 选项B:“眷恋、慈祥、喉咙、心惊胆战”四个词语的书写全部正确。
3. 选项C:“难堪、船艄、衔接、出谋划策”四个词语的书写全部正确。
4. 选项D:“包袱、崭新、胸膛、摩拳擦掌”四个词语的书写全部正确。
因此书写有误的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
汉字字形辨析,易错同音字识记
【点评】
本题侧重考察课内重点常用词语的字形掌握情况,易错点集中在“练”和“炼”的字义区分上,很多学生容易混淆这两个同音字的用法,日常积累词语时可以结合字义关联字形,比如和冶炼、锤炼相关的义项用火字旁的“炼”,和练习、熟练相关的义项用绞丝旁的“练”,记忆会更牢固。
【难度系数】
0.7
这道题是字形正误辨析题,解题的核心思路是逐个排查每个选项中的所有词语,结合课内所学的词语正确写法,重点留意同音字、形近字的常见误用情况,找出存在错字的选项即可。我们可以优先排查平时记忆里容易写错的高频易错词,就能快速定位错误点。
【解析】
我们逐一核对各选项的词语书写:
1. 选项A:其中“锻练”的“练”为错别字,正确写法应为火字旁的“炼”,“锻炼”一词本义指对金属进行锻造冶炼,引申为通过体育活动增强体质、或是通过实践提升能力,其余“妒忌、颤抖、胸有成竹”三个词语书写均正确。
2. 选项B:“眷恋、慈祥、喉咙、心惊胆战”四个词语的书写全部正确。
3. 选项C:“难堪、船艄、衔接、出谋划策”四个词语的书写全部正确。
4. 选项D:“包袱、崭新、胸膛、摩拳擦掌”四个词语的书写全部正确。
因此书写有误的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
汉字字形辨析,易错同音字识记
【点评】
本题侧重考察课内重点常用词语的字形掌握情况,易错点集中在“练”和“炼”的字义区分上,很多学生容易混淆这两个同音字的用法,日常积累词语时可以结合字义关联字形,比如和冶炼、锤炼相关的义项用火字旁的“炼”,和练习、熟练相关的义项用绞丝旁的“练”,记忆会更牢固。
【难度系数】
0.7
3. 下列句子中加点词语运用恰当的一项是( )
A.听完这句话,你大概会忍不住
B.优秀的侦探能
C.春节期间,我们家祖孙三代十几口人
D.我的妈妈为了我日夜操劳,处处显示着
A.听完这句话,你大概会忍不住
哄
堂
大
笑
。B.优秀的侦探能
明
察
秋
毫
,从最细微处找出破绽。C.春节期间,我们家祖孙三代十几口人
济
济
一堂
,吃了顿团圆饭。D.我的妈妈为了我日夜操劳,处处显示着
养
尊
处
优
。答案
3. B
解析
【分析】
解答这类成语运用辨析题,我们可以按照三步思路来思考:第一步先逐个明确每个选项中加点成语的核心含义、适用对象、感情色彩和常规使用场景;第二步将成语代入对应句子,比对词语的属性和句子想要表达的语境是否匹配;第三步逐一排除使用存在对象错配、语义矛盾、场景不符问题的错误选项,最终选出使用恰当的答案。
【解析】
A选项:“哄堂大笑”的含义是全屋子的人同时大笑,它的适用主体是多名在场的集体人群,而该句中描述的是单个的“你”的反应,适用对象完全错配,词语运用不恰当。
B选项:“明察秋毫”的含义是目光敏锐到能看清极其细小的事物,多用来形容人洞察力极强,完全符合“优秀侦探从细微处找破绽”的语境,词语运用恰当。
C选项:“济济一堂”专门用来形容很多有才干、有学识的人聚集在一起,它的适用对象不是普通的家族亲属群体,不能用来描述普通家庭团圆聚餐的场景,词语运用不恰当。
D选项:“养尊处优”指处在尊贵优渥的环境中安享舒适生活,多带有贬义色彩,和句中“妈妈日夜操劳”的表述语义完全矛盾,词语运用不恰当。
【答案】
B
【知识点】
成语误用辨析,词语语境适配
【点评】
本题是中小学语文阶段典型的成语运用基础考题,考点覆盖了成语最常见的几类误用类型:适用对象错配、语义和语境矛盾,提醒同学们积累成语时不能只记模糊的大意,还要同步掌握成语的特殊适用场景、感情色彩,避免望文生义出错。
【难度系数】
0.6
解答这类成语运用辨析题,我们可以按照三步思路来思考:第一步先逐个明确每个选项中加点成语的核心含义、适用对象、感情色彩和常规使用场景;第二步将成语代入对应句子,比对词语的属性和句子想要表达的语境是否匹配;第三步逐一排除使用存在对象错配、语义矛盾、场景不符问题的错误选项,最终选出使用恰当的答案。
【解析】
A选项:“哄堂大笑”的含义是全屋子的人同时大笑,它的适用主体是多名在场的集体人群,而该句中描述的是单个的“你”的反应,适用对象完全错配,词语运用不恰当。
B选项:“明察秋毫”的含义是目光敏锐到能看清极其细小的事物,多用来形容人洞察力极强,完全符合“优秀侦探从细微处找破绽”的语境,词语运用恰当。
C选项:“济济一堂”专门用来形容很多有才干、有学识的人聚集在一起,它的适用对象不是普通的家族亲属群体,不能用来描述普通家庭团圆聚餐的场景,词语运用不恰当。
D选项:“养尊处优”指处在尊贵优渥的环境中安享舒适生活,多带有贬义色彩,和句中“妈妈日夜操劳”的表述语义完全矛盾,词语运用不恰当。
【答案】
B
【知识点】
成语误用辨析,词语语境适配
【点评】
本题是中小学语文阶段典型的成语运用基础考题,考点覆盖了成语最常见的几类误用类型:适用对象错配、语义和语境矛盾,提醒同学们积累成语时不能只记模糊的大意,还要同步掌握成语的特殊适用场景、感情色彩,避免望文生义出错。
【难度系数】
0.6
4. 根据所学内容填空。
(1) 本学期,我们积累了不少古诗词。既有关于友情的诗句,如“故人西辞黄鹤楼, ___”,又有描写祖国大好河山的诗句,如“___ ___,五千仞岳上摩天”。
(2) “君子懂得的是道义,小人懂得的是利益。”《论语》中的“___, ___”与这句话意思相同。
(3) ___,报得三春晖。
(4) ___,孤城遥望玉门关。
(1) 本学期,我们积累了不少古诗词。既有关于友情的诗句,如“故人西辞黄鹤楼, ___”,又有描写祖国大好河山的诗句,如“___ ___,五千仞岳上摩天”。
(2) “君子懂得的是道义,小人懂得的是利益。”《论语》中的“___, ___”与这句话意思相同。
(3) ___,报得三春晖。
(4) ___,孤城遥望玉门关。
答案
4. (1)烟花三月下扬州 三万里河东入海
(2)君子喻于义 小人喻于利
(3)谁言寸草心
(4)青海长云暗雪山
(2)君子喻于义 小人喻于利
(3)谁言寸草心
(4)青海长云暗雪山
解析
【分析】
这是一道课内古诗文名句默写题,解题时首先要结合题干给出的提示信息,对应回忆课本要求背诵的经典篇目内容:第(1)题第一空抓住“友情、故人西辞黄鹤楼”的提示,回忆李白的送别诗作即可得出下句;第二空结合后半句“五千仞岳上摩天”,回忆对应的爱国写景古诗就能补出前句。第(2)题直接匹配题干给出的“君子重道义、小人重利益”的语义,对应《论语》的相关名句即可。剩下两题都是给出下句/后半句补前半句,直接回忆对应古诗的上下句内容填写即可,填写完成后要注意检查有没有写错别字,保证字形准确。
【解析】
(1) “故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,是抒写送别友人的经典友情诗句;“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》,是描绘祖国壮阔河山的名句。
(2) 《论语》中“君子喻于义,小人喻于利”的含义就是君子通晓的是道义,小人看重的是利益,和题干给出的语义完全对应。
(3) “谁言寸草心,报得三春晖”出自唐代孟郊的《游子吟》,是赞颂母爱的千古经典名句。
(4) “青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关”出自唐代王昌龄的《从军行七首·其四》,是边塞诗的经典开篇写景句。
【答案】
(1)烟花三月下扬州 三万里河东入海
(2)君子喻于义 小人喻于利
(3)谁言寸草心
(4)青海长云暗雪山
【知识点】
古诗词名句默写;《论语》名句积累;课内古诗文背诵
【点评】
本题全部选取课内要求必背的经典古诗文名句,属于基础积累类题型,核心考察学生日常对必背古诗文的背诵、识记情况,同学们背诵时要结合句意理解记忆,避免出现写错别字、混淆上下句的问题。
【难度系数】
0.9
这是一道课内古诗文名句默写题,解题时首先要结合题干给出的提示信息,对应回忆课本要求背诵的经典篇目内容:第(1)题第一空抓住“友情、故人西辞黄鹤楼”的提示,回忆李白的送别诗作即可得出下句;第二空结合后半句“五千仞岳上摩天”,回忆对应的爱国写景古诗就能补出前句。第(2)题直接匹配题干给出的“君子重道义、小人重利益”的语义,对应《论语》的相关名句即可。剩下两题都是给出下句/后半句补前半句,直接回忆对应古诗的上下句内容填写即可,填写完成后要注意检查有没有写错别字,保证字形准确。
【解析】
(1) “故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,是抒写送别友人的经典友情诗句;“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》,是描绘祖国壮阔河山的名句。
(2) 《论语》中“君子喻于义,小人喻于利”的含义就是君子通晓的是道义,小人看重的是利益,和题干给出的语义完全对应。
(3) “谁言寸草心,报得三春晖”出自唐代孟郊的《游子吟》,是赞颂母爱的千古经典名句。
(4) “青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关”出自唐代王昌龄的《从军行七首·其四》,是边塞诗的经典开篇写景句。
【答案】
(1)烟花三月下扬州 三万里河东入海
(2)君子喻于义 小人喻于利
(3)谁言寸草心
(4)青海长云暗雪山
【知识点】
古诗词名句默写;《论语》名句积累;课内古诗文背诵
【点评】
本题全部选取课内要求必背的经典古诗文名句,属于基础积累类题型,核心考察学生日常对必背古诗文的背诵、识记情况,同学们背诵时要结合句意理解记忆,避免出现写错别字、混淆上下句的问题。
【难度系数】
0.9
二、阅读与欣赏。
(一)奇妙的电脑
由于在电子计算机里所有的数字都用“1”或“0”两种符号表示,还由于电的传播速度非常快,每秒钟可以跑大约30万千米,而且电子元件反应非常灵敏,所以电子计算机可以用“闪电般”的速度进行运算,有着非常广泛的用途。在军事上,防空雷达装上电子计算
机,不但可以发现目标,而且可以控制火力,准确地击落目标。在工农业生产和科学研究中,电子计算机的应用更是举不胜举。比如,在设计上海东方明珠电视塔时,需要详细计算该用多粗的钢梁。如果用算盘计算,起码要算半年。用电子计算机,只要几分钟就算出来了。日本有座年生产6300万吨钢铁的钢铁厂,原来需要职工25000人,在大量使用电子计算机之后,只要4000多名职工就够了。
1. 电子计算机有广泛的用途,作者写了三个方面:一是_______;
二是_______;三是_____。
2. 作者以设计上海东方明珠电视塔时计算该用多粗的钢梁为例是为了说明( )
A. 电的传播速度非常快。
B. 电子计算机中电子元件的反应灵敏。
C. 电子计算机运算速度非常快。
3. 日本的钢铁厂原来需要职工25000人,而在大量使用电子计算机之后,只需4000多名职工。作者举这个例子,是为了说明( )
A. 电子计算机用途广。
B. 使用电子计算机可以节省大量劳力。
C. 电子计算机可以在工厂运用。
4. 这是一篇说明文,文中运用了_______、___、___的说明方法。
(一)奇妙的电脑
由于在电子计算机里所有的数字都用“1”或“0”两种符号表示,还由于电的传播速度非常快,每秒钟可以跑大约30万千米,而且电子元件反应非常灵敏,所以电子计算机可以用“闪电般”的速度进行运算,有着非常广泛的用途。在军事上,防空雷达装上电子计算
机,不但可以发现目标,而且可以控制火力,准确地击落目标。在工农业生产和科学研究中,电子计算机的应用更是举不胜举。比如,在设计上海东方明珠电视塔时,需要详细计算该用多粗的钢梁。如果用算盘计算,起码要算半年。用电子计算机,只要几分钟就算出来了。日本有座年生产6300万吨钢铁的钢铁厂,原来需要职工25000人,在大量使用电子计算机之后,只要4000多名职工就够了。
1. 电子计算机有广泛的用途,作者写了三个方面:一是_______;
二是_______;三是_____。
2. 作者以设计上海东方明珠电视塔时计算该用多粗的钢梁为例是为了说明( )
A. 电的传播速度非常快。
B. 电子计算机中电子元件的反应灵敏。
C. 电子计算机运算速度非常快。
3. 日本的钢铁厂原来需要职工25000人,而在大量使用电子计算机之后,只需4000多名职工。作者举这个例子,是为了说明( )
A. 电子计算机用途广。
B. 使用电子计算机可以节省大量劳力。
C. 电子计算机可以在工厂运用。
4. 这是一篇说明文,文中运用了_______、___、___的说明方法。
答案
(一)1. 在军事上 在工农业生产中 在科学研究中
2. C
3. B
4. 举例子 作比较 列数字
2. C
3. B
4. 举例子 作比较 列数字
解析
【分析】
做这篇说明文阅读题时,要遵循“所有答案优先从原文定位提取”的核心思路:
1. 做第1题时,回到原文梳理介绍电子计算机用途的分层表述,直接提取明确标注的三个不同应用领域即可;
2. 做第2、3题时,先定位题干对应的事例,再联系事例前后的总起性说明内容,判断事例的核心说明目的,排除偏离核心指向的干扰选项;
3. 做第4题时,回忆常见说明方法的定义,对照文中出现的具体内容,逐一匹配对应的说明方法即可。
【解析】
1. 定位原文相关内容:文段介绍完电子计算机运算速度快的特点后,依次分层介绍了它的用途,第一部分是“在军事上”的应用,第二、第三部分对应“在工农业生产和科学研究中”的应用,直接提取三个场景即可。
2. 第2题:文中举东方明珠电视塔计算钢梁粗细的例子,对比了算盘计算需要半年、电子计算机仅需几分钟的巨大时长差,核心是为了说明电子计算机运算速度非常快,A、B选项都不是该事例的说明核心,因此选C。
3. 第3题:日本钢铁厂使用电子计算机前后职工人数从25000人缩减到4000多人,人数大幅下降,核心是为了说明使用电子计算机可以节省大量劳力,A选项表述过于宽泛,C选项不是举该事例的目的,因此选B。
4. 第4题:文中列举军事应用、东方明珠钢梁计算、日本钢铁厂改造的多个案例,属于举例子的说明方法;将算盘和计算机的运算时长、钢铁厂使用计算机前后的职工人数做对比,属于作比较的说明方法;文中出现了“30万千米”“半年”“几分钟”“6300万吨”等大量具体数值,属于列数字的说明方法。
【答案】
1. 在军事上 在工农业生产中 在科学研究中
2. C
3. B
4. 举例子 作比较 列数字
【知识点】
说明文信息提取、说明方法辨析、说明文内容理解
【点评】
本题是非常典型的基础说明文阅读题,整体考察方向偏向基础,不需要学生做额外的课外拓展发散,只要认真通读文本、准确定位对应语句,结合课内学到的说明文基础常识就能顺利得出答案,适合巩固说明文入门知识点。
【难度系数】
0.8
做这篇说明文阅读题时,要遵循“所有答案优先从原文定位提取”的核心思路:
1. 做第1题时,回到原文梳理介绍电子计算机用途的分层表述,直接提取明确标注的三个不同应用领域即可;
2. 做第2、3题时,先定位题干对应的事例,再联系事例前后的总起性说明内容,判断事例的核心说明目的,排除偏离核心指向的干扰选项;
3. 做第4题时,回忆常见说明方法的定义,对照文中出现的具体内容,逐一匹配对应的说明方法即可。
【解析】
1. 定位原文相关内容:文段介绍完电子计算机运算速度快的特点后,依次分层介绍了它的用途,第一部分是“在军事上”的应用,第二、第三部分对应“在工农业生产和科学研究中”的应用,直接提取三个场景即可。
2. 第2题:文中举东方明珠电视塔计算钢梁粗细的例子,对比了算盘计算需要半年、电子计算机仅需几分钟的巨大时长差,核心是为了说明电子计算机运算速度非常快,A、B选项都不是该事例的说明核心,因此选C。
3. 第3题:日本钢铁厂使用电子计算机前后职工人数从25000人缩减到4000多人,人数大幅下降,核心是为了说明使用电子计算机可以节省大量劳力,A选项表述过于宽泛,C选项不是举该事例的目的,因此选B。
4. 第4题:文中列举军事应用、东方明珠钢梁计算、日本钢铁厂改造的多个案例,属于举例子的说明方法;将算盘和计算机的运算时长、钢铁厂使用计算机前后的职工人数做对比,属于作比较的说明方法;文中出现了“30万千米”“半年”“几分钟”“6300万吨”等大量具体数值,属于列数字的说明方法。
【答案】
1. 在军事上 在工农业生产中 在科学研究中
2. C
3. B
4. 举例子 作比较 列数字
【知识点】
说明文信息提取、说明方法辨析、说明文内容理解
【点评】
本题是非常典型的基础说明文阅读题,整体考察方向偏向基础,不需要学生做额外的课外拓展发散,只要认真通读文本、准确定位对应语句,结合课内学到的说明文基础常识就能顺利得出答案,适合巩固说明文入门知识点。
【难度系数】
0.8
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