8.下列书法作品中,字体是小篆的是(2分) ()


A.厚 上
德 善
载 若
物 水
B.厚 上
德 善
载 若
物 水
C.厚 上
德 善
载 若
物 水
D.厚 上
德 善
载 若
物 水

8.C

【分析】要判断哪个是小篆字体，需先明确小篆的核心特征：小篆是秦代统一后的官方字体，特点是字形偏长，笔画粗细均匀、线条圆润流畅，结构对称规整，符号性强。再对比各选项的字体：A是工整的楷书，B是有蚕头燕尾特征的隶书，D是笔画连笔的行书，只有C符合小篆的特征，据此可得出答案。
【解析】逐一分析各选项字体：A选项为楷书，笔画方正工整，是现代通用标准字体；B选项为隶书，字形扁方，笔画带有“蚕头燕尾”的典型特征；C选项为小篆，符合小篆“字形偏长、笔画均匀圆润、结构对称”的特点；D选项为行书，笔画有连笔，书写流畅，介于楷书与草书之间。因此，字体为小篆的是C选项。
【答案】C
【知识点】小篆的特点；书法字体识别
【点评】本题考查对常见书法字体的识别，需掌握小篆、楷书、隶书、行书的基本特征，属于基础的书法常识题，难度适中。
【难度系数】0.5

9.请你为文化博物馆的人物榜样题词。(8分)
家国情怀牵动着一颗颗热血涌动的心。南宋朝廷的军队迟迟未能收复失地,陆游替百姓发出了“,”的叹息;常年驻守边关的将士被悲凉的羌笛声勾起乡愁,正如王之涣在《凉州词》中所写:“,。”然而,只要边患仍在,他们就绝不返乡,《从军行》的誓言犹在耳边:“,。”古人如此,今人亦是。灾情期间,一些商家并不在乎眼前利益,道义为先,免费捐赠物资,正如《论语》所言:“,。”

9. 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 君子喻于义 小人喻于利

【分析】
本题为情境式古诗文默写题，解题时需结合题干给出的场景、情感提示，回忆课标要求背诵的古诗文篇目，匹配对应诗句，同时注意避免错别字，确保填写准确。
【解析】
1. 题干中“南宋朝廷未收复失地，陆游替百姓叹息”对应陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的名句：遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年；
2. “王之涣《凉州词》中羌笛声勾起乡愁”对应诗句：羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关；
3. “《从军行》中守边将士绝不返乡的誓言”对应王昌龄《从军行》中的名句：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还；
4. “《论语》中商家道义为先、重义轻利”对应《论语》中的名句：君子喻于义，小人喻于利。
【答案】
遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 君子喻于义 小人喻于利
【知识点】
古诗文默写、经典名句积累
【点评】
本题以文化博物馆人物榜样题词为情境，将古诗文名句与家国情怀、道义担当等主题融合，既考查学生对必背古诗文的掌握程度，又引导学生感悟古诗文的思想价值，贴合语文学习的核心要求。
【难度系数】
0.6

10.读名著,品形象。(4分)
(1)名著馆的人物名片信息缺失,请你补充完整。(2分)

人物名片
人物:
绰号:花和尚
特点:粗鲁莽撞、力大无穷
事迹:倒拔垂杨柳、拳打镇关西、醉闹五台山
人物名片
人物:
武器:青龙偃月刀
坐骑:赤兔马
事迹:过五关斩六将、桃园三结义、千里走单骑
(2)以上两位人物都出自四大名著,相信你一定读过四大名著,那么你最喜欢其中的哪位人物呢?请说说理由。(2分)
我最喜欢《》中的(填人名),因为

10.(1)鲁智深 关羽
(2)示例:西游记 孙悟空 他机智勇敢,具有反抗、冒险和挑战精神。在保护唐僧取经的过程中,他展现了自己的忠诚和勇敢,是我心目中的英雄形象。

【分析】
本题分为两小问，第(1)问需依据人物名片中的关键信息（绰号、武器、事迹等）匹配对应的四大名著人物，需回忆《水浒传》《三国演义》的经典人物特征；第(2)问是开放性题目，需从四大名著中选取人物，结合其性格、事迹说明喜爱的理由，需符合名著内容。
【解析】
第(1)问：“花和尚”是《水浒传》中鲁智深的专属绰号，其事迹包含倒拔垂杨柳、拳打镇关西等；青龙偃月刀是关羽的武器，赤兔马是其坐骑，桃园三结义、过五关斩六将都是关羽的经典事迹，因此两个空依次填鲁智深、关羽。
第(2)问：开放性试题，答案不唯一，示例选取《西游记》中的孙悟空，结合其机智勇敢、忠诚的特点及取经途中的表现阐述理由，符合名著内容即可。
【答案】
10.(1)鲁智深 关羽
(2)示例:西游记 孙悟空 他机智勇敢,具有反抗、冒险和挑战精神。在保护唐僧取经的过程中,他展现了自己的忠诚和勇敢,是我心目中的英雄形象。
【知识点】
名著阅读、人物形象识记
【点评】
本题考查对四大名著中经典人物的积累与理解，既考查基础的人物识记，又考查开放性的人物评价，符合名著阅读的考查要求。
【难度系数】
0.7

(六)按要求完成句子练习。(5分)
汉字已经有三、四千年的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大的明显变化，以甲古文、金文、小篆、隶书、楷书最为典型。
颜真卿是唐代著名的书法家，是楷书四大家。他的楷书具有大气磅礴的特点。
11.以上是某位同学参观汉字馆时做的笔记,请你用修改符号帮忙修改病句。(一处标点错误,一个错别字,两处语病)(2分)
12.请你仿照例句,选择一个情景,也通过动作、神态、语言等描写,表现人物的内心。(3分)
例:参观时,一向对任何事情都提不起兴趣的小明同学也激动不已,眼里发光,细细地看展品,专注地听讲解,有时闭上眼陷入沉思,似是在回味这些文化带给他的震撼。
期待落空 久别重逢 夺冠之后

11. 删去第一个顿号;删去“很大的”或“明显”;把“古”改为“骨”;在“四大家”后面加上“之一”。
12. 示例:期待落空 小丽满怀期待地站在游乐场门口,眼睛不停地张望,手里紧攥着门票。她兴奋地自言自语:“他一定会来的!”时间一分一秒地过去,人群逐渐散去。小丽的眼神从期待变成失望,她咬着嘴唇,低语道:“怎么还没来呢……”终于,她慢慢蹲下身子,喃喃自语:“爸爸又骗我……”

【分析】
11题需先识别病句类型：概数间不用顿号、语义重复、错别字、成分残缺，按对应规则修改；12题需紧扣所选情景，通过动作、神态、语言描写展现人物内心，模仿例句的细节刻画方式突出情绪变化。
【解析】
11题修改步骤：①删去“三、四千年”中的顿号（概数间无需用顿号）；②删去“很大的”或“明显”（二者语义重复）；③将“甲古文”改为“甲骨文”（修正错别字）；④在“楷书四大家”后加“之一”（补充成分残缺的语病）。12题仿写示例：选择“期待落空”，通过小丽的动作（攥门票、张望、蹲下）、神态（期待→失望）、语言（自言自语、低语）表现内心变化，符合要求。
【答案】
11. 删去“三、四千年”间的顿号；删去“很大的”或“明显”；把“古”改为“骨”；在“楷书四大家”后加“之一”。
12. 示例：期待落空 小丽满怀期待地站在游乐场门口，眼睛不停地张望，手里紧攥着门票。她兴奋地自言自语：“他一定会来的！”时间一分一秒地过去，人群逐渐散去。小丽的眼神从期待变成失望，她咬着嘴唇，低语道：“怎么还没来呢……”终于，她慢慢蹲下身子，喃喃自语：“爸爸又骗我……”
【知识点】
修改病句、句子仿写
【点评】
本题考察学生对病句修改方法的掌握和句子仿写的表达能力，是语文学习中基础且重要的题型，能有效检验学生的语言运用能力。
【难度系数】
0.6