化经过岁月的沉淀,正在释放着更耀眼的光芒。今天,让我们一起走进文化博物馆,感受文化大美,传承家国情怀!
第一站:"字"里遇见它(40分)
(一)汉字的横竖撇捺有乾坤。请你抄写下面的句子,要求格式正确,字迹工整。(3分)
观三国烽烟,识梁山好汉。叹取经艰难,惜红楼梦断。
(二)根据拼音写词语,完成邀请函。(8分)

邀请函
中华文化历史悠久、内涵丰富,蕴藏着许多绚烂多彩的瑰宝。徜徉在经典名著的海洋里,你会认识(shén jī miào suàn)的诸葛亮,让人(sù rán qǐ jìng)的军神刘伯承,(wǔ yì)高强的打虎英雄,还有骑着骏马飞驰在(liáo kuò)戈壁的戍边将士;行走在被文化古迹(cù yōng)的老城,你会(qíng bù zì jīn)地驻足,(yóu zhōng)地赞叹。文化博物馆已经(bù zhì)完毕,让我们开启一段文化之旅吧!
(三)下列四组词语的字音或字形中,每组都有一个不正确的,请你把选项填在括号里,并将正确的字音或字形写在横线上。(4分)
1.A.(yí)旎 B.(suì)道 C.(chāo)起 D.停(bó)
()
2.A.(qī)息 B.(bèn)裂 C.(liáo)乱 D.附(hè)
()
3.A.妒忌 B.眷恋 C.挺拨 D.出谋划策 ()
4.A.朴素 B.扭扣 C.繁忙 D.悠然自得 ()

1. A yǐ
2. B bèng
3. C 拔
4. B 纽
神机妙算 肃然起敬 武艺 辽阔 簇拥 情不自禁 由衷 布置

【分析】本题要求根据拼音和语境写出正确的词语，解题思路是：先准确拼读每个拼音，再结合句子语境（如形容人物特点、事物特征等），区分同音字、形近字，写出对应的规范词语，确保书写准确无误。
【解析】逐个结合拼音与语境推导词语：1. shén jī miào suàn形容诸葛亮的智谋，对应“神机妙算”；2. sù rán qǐ jìng体现对刘伯承的敬畏态度，对应“肃然起敬”；3. wǔ yì指武术技艺，对应“武艺”；4. liáo kuò形容戈壁的广阔，对应“辽阔”；5. cù yōng指被文化古迹环绕，对应“簇拥”；6. qíng bù zì jīn指感情自然流露无法控制，对应“情不自禁”；7. yóu zhōng指发自内心，对应“由衷”；8. bù zhì指安排布置，对应“布置”。
【答案】神机妙算 肃然起敬 武艺 辽阔 簇拥 情不自禁 由衷 布置
【知识点】根据拼音写词语、汉字书写
【点评】本题结合语境考查常用词语的正确书写，需学生平时积累词汇，注意易错字的写法，难度适中，能检验学生的词汇掌握与运用能力。
【难度系数】0.6

5.下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是(2分) ()

A.爷爷虽然年逾古稀,但他的精气神比起的邻居小伙子,一点儿也不逊色。
B.威尼斯河道上来往船只很多,可船夫毫不,而是操纵自如。
C.拔河比赛即将开始,只见互为对手的五年级两个班的男生们,跃跃欲试。
D.他聪明极了,总是能直截了当、一针见血地指出问题所在。

5.A

【分析】
本题考查四字词语（成语）的正确运用，解题思路是：先明确每个选项中加点词语的含义，再结合句子语境判断该词语是否使用恰当，最终找出运用不恰当的一项。
【解析】
A选项：“不惑之年”指人四十岁，句中用来形容“邻居小伙子”，但爷爷年逾古稀（七十岁），对比的是小伙子的年龄，小伙子是青年，远不到四十岁，该词语使用对象错误，不符合语境；
B选项：“手忙脚乱”形容做事慌乱，句中与“操纵自如”形成对比，体现船夫驾船的熟练，使用恰当；
C选项：“摩拳擦掌”形容比赛前人们精神振奋、准备行动的样子，符合拔河比赛前男生们的状态，使用恰当；
D选项：“直截了当、一针见血”形容说话做事直接，切中要害，符合“他”指出问题的特点，使用恰当。
【答案】
A
【知识点】
成语的正确运用
【点评】
本题为基础题型，考查学生对常用成语含义及适用语境的掌握，只要准确理解每个成语的意思，结合语境分析即可轻松作答，是语文学习中成语运用的常规考点。
【难度系数】
0.3

6.“别看爸爸平时是个‘马大哈’，可真正做起事来就如。”填入句子横线处最恰当的歇后语是(2分) ()

A.八仙过海——各显神通
B.张飞穿针——粗中有细
C.门缝里看人——把人看扁了
D.十五个吊桶打水——七上八下

6.B

【分析】
这道题要求选择符合语境的歇后语，需先明确句子语境：前半句“马大哈”体现爸爸平时粗心，后半句转折，要选体现“看似粗心实则细心”特点的歇后语，再逐一分析选项匹配语境即可。
【解析】
句子需要的歇后语要对应“爸爸平时粗心，做事细心”的特点。A项“八仙过海——各显神通”指各自施展本领，不符合语境；B项“张飞穿针——粗中有细”指性格粗鲁的人也有细心的一面，正好匹配爸爸平时粗心、做事细心的特点；C项“门缝里看人——把人看扁了”指低估他人，与语境无关；D项“十五个吊桶打水——七上八下”形容心神不定，不符合语境。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
歇后语的理解与运用
【点评】
本题考查常见歇后语在具体语境中的运用，解题关键是理解歇后语含义并结合句子语境匹配，属于基础题型，学生掌握常见歇后语意思即可作答。
【难度系数】
0.8

7.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(2分) ()

A.牧场之国的悠闲宁静,金字塔的雄浑壮丽,无论如何也比不上故乡宁波的宁静美好。
B.欣赏过国色天香的牡丹,姿态媚人的绣球,我最喜欢的还是凌寒独开的梅花。
C.每一片鼓满风的帆里,都有一个美丽的梦,我愿生活如白帆,永远寻求不冻的港。
D.我读过情感真挚的诗歌,读过语言优美的散文,可没有一本书能像《三国演义》那样吸引我。

7.C

【分析】
本题要求找出修辞手法与其他三项不同的一项，解题思路为：先明确常见修辞手法的类型，重点区分“对比”和“比喻”的特点——对比是将两种或多种事物放在一起比较，突出某一事物的特征；比喻是用与本体有相似性的喻体描写本体。再逐一分析选项所用修辞，最终确定不同的一项。
【解析】
本题考查修辞手法的辨析：A项将“牧场之国、金字塔”与“故乡宁波”对比，突出对故乡的喜爱；B项将“牡丹、绣球”与“梅花”对比，突出对梅花的喜爱；D项将“诗歌、散文”与“《三国演义》”对比，强调《三国演义》的吸引力；C项把“生活”比作“白帆”，把“生活的归宿”比作“不冻的港”，运用了比喻修辞，与其他三项的对比修辞不同，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
修辞手法辨析、对比、比喻
【点评】
本题聚焦语文基础考点——常见修辞手法的辨析，核心是区分对比与比喻的差异，只要学生掌握两种修辞的定义，即可轻松作答，属于难度较低的基础题。
【难度系数】
0.6