2. (2025·重庆)如图10,点A,B,C在⊙O上,∠AOB=100°,∠C的度数是 ()



A.40°
B.50°
C.80°
D.100°
A.40°
B.50°
C.80°
D.100°
答案
B
解析
【分析】
解题时先观察已知角和所求角的位置,可知∠AOB是⊙O中弧AB所对的圆心角,∠C是同一段弧AB所对的圆周角,结合圆周角定理:同弧所对的圆周角等于圆心角的一半,即可通过已知的圆心角度数直接求出圆周角∠C的度数。
【解析】
解:
∵∠AOB和∠C分别是⊙O中弧AB所对的圆心角和圆周角,根据圆周角定理,同弧所对的圆周角等于圆心角的一半,
∴∠C = $\frac{1}{2}$∠AOB,
又
∵∠AOB=100°,
∴∠C = $\frac{1}{2}$×100° = 50°,
故选B。
【答案】
B
【知识点】
圆周角定理
【点评】
本题属于基础题型,核心是识别同弧所对的圆心角和圆周角,直接运用圆周角定理即可求解,是对圆的基础性质的常规考查。
【难度系数】
0.85
解题时先观察已知角和所求角的位置,可知∠AOB是⊙O中弧AB所对的圆心角,∠C是同一段弧AB所对的圆周角,结合圆周角定理:同弧所对的圆周角等于圆心角的一半,即可通过已知的圆心角度数直接求出圆周角∠C的度数。
【解析】
解:
∵∠AOB和∠C分别是⊙O中弧AB所对的圆心角和圆周角,根据圆周角定理,同弧所对的圆周角等于圆心角的一半,
∴∠C = $\frac{1}{2}$∠AOB,
又
∵∠AOB=100°,
∴∠C = $\frac{1}{2}$×100° = 50°,
故选B。
【答案】
B
【知识点】
圆周角定理
【点评】
本题属于基础题型,核心是识别同弧所对的圆心角和圆周角,直接运用圆周角定理即可求解,是对圆的基础性质的常规考查。
【难度系数】
0.85
3. (2026·河北)如图11,在$\odot O$中,$\overset{\frown}{ACB}$所对的圆心角为$150°$,点D在$\overset{\frown}{AC}$上.若$∠ CBO=n°$,则$∠ ADC=$ ()
A.$90° +n°$
B.$180° -n°$
C.$195° -n°$
D.$2n°$
A.$90° +n°$
B.$180° -n°$
C.$195° -n°$
D.$2n°$
答案
C
解析
【分析】
解题思路如下:1. 先利用等腰三角形性质求出△OAB中底角∠OBA的度数;2. 表示出∠ABC的度数;3. 根据圆内接四边形对角互补的性质,即可推导得出∠ADC的度数。也可通过圆心角和圆周角的对应关系求解:先找到∠ADC所对的优弧,计算优弧的度数后,利用圆周角定理(圆周角等于所对弧圆心角的一半)计算即可。
【解析】
步骤1:连接OA、OB,$\overset{\frown}{ACB}$所对的圆心角$∠ AOB=150°$,因为OA=OB(都是$\odot O$的半径),所以△OAB为等腰三角形,$∠ OBA=\frac{180°-150°}{2}=15°$。
步骤2:可得$∠ ABC=∠ CBO - ∠ OBA=n° -15°$。
步骤3:因为四边形ABCD是$\odot O$的内接四边形,根据圆内接四边形对角互补的性质,$∠ ABC + ∠ ADC=180°$。
步骤4:代入$∠ ABC$的度数,得$∠ ADC=180° - (n° -15°)=195° -n°$。
【答案】
C
【知识点】
圆周角定理,圆内接四边形性质,等腰三角形性质
【点评】
本题是圆的性质的综合应用题,解题的关键是找准圆周角对应的弧,或者利用圆内接四边形的对角互补关系求解,注意不要混淆优弧和劣弧对应的圆周角。
【难度系数】
0.65
解题思路如下:1. 先利用等腰三角形性质求出△OAB中底角∠OBA的度数;2. 表示出∠ABC的度数;3. 根据圆内接四边形对角互补的性质,即可推导得出∠ADC的度数。也可通过圆心角和圆周角的对应关系求解:先找到∠ADC所对的优弧,计算优弧的度数后,利用圆周角定理(圆周角等于所对弧圆心角的一半)计算即可。
【解析】
步骤1:连接OA、OB,$\overset{\frown}{ACB}$所对的圆心角$∠ AOB=150°$,因为OA=OB(都是$\odot O$的半径),所以△OAB为等腰三角形,$∠ OBA=\frac{180°-150°}{2}=15°$。
步骤2:可得$∠ ABC=∠ CBO - ∠ OBA=n° -15°$。
步骤3:因为四边形ABCD是$\odot O$的内接四边形,根据圆内接四边形对角互补的性质,$∠ ABC + ∠ ADC=180°$。
步骤4:代入$∠ ABC$的度数,得$∠ ADC=180° - (n° -15°)=195° -n°$。
【答案】
C
【知识点】
圆周角定理,圆内接四边形性质,等腰三角形性质
【点评】
本题是圆的性质的综合应用题,解题的关键是找准圆周角对应的弧,或者利用圆内接四边形的对角互补关系求解,注意不要混淆优弧和劣弧对应的圆周角。
【难度系数】
0.65
4. (2025·山西)如图12,AB为$\odot O$的直径,点C,D是$\odot O$上位于AB异侧的两点,连接AD,CD. 若$\overset{\frown}{AC}=\overset{\frown}{BC}$,则$∠ D$的度数为 ()


A.$30°$
B.$45°$
C.$60°$
D.$75°$
A.$30°$
B.$45°$
C.$60°$
D.$75°$
答案
B
解析
【分析】
解题时先从已知条件入手:①看到AB是圆的直径,优先联想到直径所对的圆周角为直角,可构造直角三角形ACB;②已知$\overset{\frown}{AC}=\overset{\frown}{BC}$,结合同圆中等弧对等弦的性质,可判断△ACB为等腰直角三角形,求得∠B的度数;③最后根据同弧所对的圆周角相等,建立∠D和∠B的等量关系,即可求出∠D的度数。
【解析】
连接BC,
∵AB为$\odot O$的直径,
∴$∠ ACB=90°$(直径所对的圆周角是直角)。
∵$\overset{\frown}{AC}=\overset{\frown}{BC}$,
∴$AC=BC$(同圆中,等弧所对的弦相等),
∴$△ ACB$是等腰直角三角形,
∴$∠ B=45°$。
又
∵$∠ D$和$∠ B$都是$\overset{\frown}{AC}$所对的圆周角,
∴$∠ D=∠ B=45°$(同弧所对的圆周角相等)。
【答案】
B
【知识点】
1. 圆周角定理
2. 直径所对圆周角的性质
3. 等弧的性质
【点评】
本题是圆的性质基础应用题,解题的核心是熟练运用圆周角相关定理,通过连接辅助线BC转化已知条件,即可快速求解,是圆章节的常见考题。
【难度系数】
0.8
解题时先从已知条件入手:①看到AB是圆的直径,优先联想到直径所对的圆周角为直角,可构造直角三角形ACB;②已知$\overset{\frown}{AC}=\overset{\frown}{BC}$,结合同圆中等弧对等弦的性质,可判断△ACB为等腰直角三角形,求得∠B的度数;③最后根据同弧所对的圆周角相等,建立∠D和∠B的等量关系,即可求出∠D的度数。
【解析】
连接BC,
∵AB为$\odot O$的直径,
∴$∠ ACB=90°$(直径所对的圆周角是直角)。
∵$\overset{\frown}{AC}=\overset{\frown}{BC}$,
∴$AC=BC$(同圆中,等弧所对的弦相等),
∴$△ ACB$是等腰直角三角形,
∴$∠ B=45°$。
又
∵$∠ D$和$∠ B$都是$\overset{\frown}{AC}$所对的圆周角,
∴$∠ D=∠ B=45°$(同弧所对的圆周角相等)。
【答案】
B
【知识点】
1. 圆周角定理
2. 直径所对圆周角的性质
3. 等弧的性质
【点评】
本题是圆的性质基础应用题,解题的核心是熟练运用圆周角相关定理,通过连接辅助线BC转化已知条件,即可快速求解,是圆章节的常见考题。
【难度系数】
0.8
5. (2025·广安)如图13,四边形ABCD是$\odot O$的内接四边形,$∠BCD=120^{\circ },\odot O$的半径为6,则BD的长为.
答案
$\boldsymbol{6\sqrt{3}}$
解析
【分析】
求解本题的核心思路是将弦长计算与圆的性质结合:①已知圆周角∠BCD的度数,可借助圆周角定理求出弦BD所对的圆心角∠BOD的度数;②已知圆的半径,构造过圆心垂直于BD的线段,利用垂径定理将BD的计算转化为直角三角形的边长计算,最后结合三角函数即可求出BD的长度。
【解析】
连接OB、OD,过点O作OE⊥BD于点E。
1. 根据垂径定理,可得$BE=DE=\frac{1}{2}BD$。
2.
∵∠BCD是圆周角,所对的弧为弧BAD,根据圆周角定理,弧BAD的度数为$2×120°=240°$,
∴弧BD的度数为$360°-240°=120°$,即圆心角$∠ BOD=120°$。
3.
∵OB=OD=6,△OBD为等腰三角形,OE⊥BD,
∴$∠ BOE=\frac{1}{2}∠ BOD=60°$。
4. 在$Rt△ BOE$中,$\sin∠ BOE=\frac{BE}{OB}$,
∴$BE=OB·\sin60°=6×\frac{\sqrt{3}}{2}=3\sqrt{3}$,
∴$BD=2BE=6\sqrt{3}$。
【答案】
$\boldsymbol{6\sqrt{3}}$
【知识点】
圆周角定理,垂径定理,圆内接四边形的性质
【点评】
本题考查圆的基础性质的综合应用,解题关键是准确构造辅助线找到弦对应的圆心角,将弦长求解转化为直角三角形边长计算,是圆章节的常考题型。
【难度系数】
0.7
求解本题的核心思路是将弦长计算与圆的性质结合:①已知圆周角∠BCD的度数,可借助圆周角定理求出弦BD所对的圆心角∠BOD的度数;②已知圆的半径,构造过圆心垂直于BD的线段,利用垂径定理将BD的计算转化为直角三角形的边长计算,最后结合三角函数即可求出BD的长度。
【解析】
连接OB、OD,过点O作OE⊥BD于点E。
1. 根据垂径定理,可得$BE=DE=\frac{1}{2}BD$。
2.
∵∠BCD是圆周角,所对的弧为弧BAD,根据圆周角定理,弧BAD的度数为$2×120°=240°$,
∴弧BD的度数为$360°-240°=120°$,即圆心角$∠ BOD=120°$。
3.
∵OB=OD=6,△OBD为等腰三角形,OE⊥BD,
∴$∠ BOE=\frac{1}{2}∠ BOD=60°$。
4. 在$Rt△ BOE$中,$\sin∠ BOE=\frac{BE}{OB}$,
∴$BE=OB·\sin60°=6×\frac{\sqrt{3}}{2}=3\sqrt{3}$,
∴$BD=2BE=6\sqrt{3}$。
【答案】
$\boldsymbol{6\sqrt{3}}$
【知识点】
圆周角定理,垂径定理,圆内接四边形的性质
【点评】
本题考查圆的基础性质的综合应用,解题关键是准确构造辅助线找到弦对应的圆心角,将弦长求解转化为直角三角形边长计算,是圆章节的常考题型。
【难度系数】
0.7
6. 如图14,已知△ABC,以AB为直径的⊙O分别交AC于点D,BC于点E,连接ED.若ED=EC.
(1)求证:AB=AC;
(2)若AB=4,BC=2√3,求CD的长.

(1)求证:AB=AC;
(2)若AB=4,BC=2√3,求CD的长.
答案
(1) 证明:
∵ $ED = EC$,
∴ $∠ EDC = ∠ C$。
∵ 四边形$ABED$是$\odot O$的内接四边形,
∴ $∠ EDC = ∠ B$。
∴ $∠ B = ∠ C$,
∴ $AB = AC$。
---
(2) 解:
连接$AE$,
∵ $AB$是$\odot O$的直径,
∴ $∠ AEB = 90°$,即$AE ⊥ BC$。
由(1)知$AB = AC = 4$,根据等腰三角形三线合一,得$E$为$BC$中点,
∴ $CE = \frac{1}{2}BC = \frac{1}{2} × 2\sqrt{3} = \sqrt{3}$。
∵ $∠ C = ∠ C$,$∠ CDE = ∠ B$,
∴ $△ CDE ∽ △ CBA$。
∴ $\frac{CD}{CB} = \frac{CE}{CA}$,代入已知条件得:
$\frac{CD}{2\sqrt{3}} = \frac{\sqrt{3}}{4}$
解得 $CD = \frac{3}{2}$。
最终结论:$CD$的长为$\boldsymbol{\frac{3}{2}}$。
∵ $ED = EC$,
∴ $∠ EDC = ∠ C$。
∵ 四边形$ABED$是$\odot O$的内接四边形,
∴ $∠ EDC = ∠ B$。
∴ $∠ B = ∠ C$,
∴ $AB = AC$。
---
(2) 解:
连接$AE$,
∵ $AB$是$\odot O$的直径,
∴ $∠ AEB = 90°$,即$AE ⊥ BC$。
由(1)知$AB = AC = 4$,根据等腰三角形三线合一,得$E$为$BC$中点,
∴ $CE = \frac{1}{2}BC = \frac{1}{2} × 2\sqrt{3} = \sqrt{3}$。
∵ $∠ C = ∠ C$,$∠ CDE = ∠ B$,
∴ $△ CDE ∽ △ CBA$。
∴ $\frac{CD}{CB} = \frac{CE}{CA}$,代入已知条件得:
$\frac{CD}{2\sqrt{3}} = \frac{\sqrt{3}}{4}$
解得 $CD = \frac{3}{2}$。
最终结论:$CD$的长为$\boldsymbol{\frac{3}{2}}$。
解析
【分析】
(1) 要证AB=AC,根据等腰三角形判定定理,只需证明∠B=∠C即可。已知ED=EC,可得∠EDC=∠C;再结合圆内接四边形的外角等于内对角的性质,可推出∠EDC=∠B,等量代换即可得到∠B=∠C,从而得出结论。
(2) 要求CD的长度,首先观察到AB是⊙O的直径,根据“直径所对的圆周角为直角”,连接AE可得AE⊥BC;结合(1)中AB=AC的结论,利用等腰三角形三线合一的性质可求出CE的长度;再根据公共角∠C和相等的∠CDE、∠B,可判定△CDE∽△CBA,利用相似三角形对应边成比例即可列式求出CD的长。
【解析】
(1) 证明:
∵ $ED = EC$,
∴ $∠ EDC = ∠ C$。
∵ 四边形$ABED$是$\odot O$的内接四边形,
∴ $∠ EDC = ∠ B$。
∴ $∠ B = ∠ C$,
∴ $AB = AC$。
(2) 解:
连接$AE$,
∵ $AB$是$\odot O$的直径,
∴ $∠ AEB = 90°$,即$AE ⊥ BC$。
由(1)知$AB = AC = 4$,根据等腰三角形三线合一,得$E$为$BC$中点,
∴ $CE = \frac{1}{2}BC = \frac{1}{2} × 2\sqrt{3} = \sqrt{3}$。
∵ $∠ C = ∠ C$,$∠ CDE = ∠ B$,
∴ $△ CDE ∽ △ CBA$。
∴ $\frac{CD}{CB} = \frac{CE}{CA}$,代入已知条件得:
$\frac{CD}{2\sqrt{3}} = \frac{\sqrt{3}}{4}$
解得 $CD = \frac{3}{2}$。
【答案】
(1) 证明成立;(2) $\boldsymbol{\frac{3}{2}}$
【知识点】
圆内接四边形的性质;圆周角定理;相似三角形的判定与性质
【点评】
本题是圆与三角形的综合题,结合了圆的基础性质、等腰三角形的性质和相似三角形的应用,解题的关键是熟练掌握圆的相关性质,合理构造辅助线,借助相似三角形的比例关系求解线段长度。
【难度系数】
0.7
(1) 要证AB=AC,根据等腰三角形判定定理,只需证明∠B=∠C即可。已知ED=EC,可得∠EDC=∠C;再结合圆内接四边形的外角等于内对角的性质,可推出∠EDC=∠B,等量代换即可得到∠B=∠C,从而得出结论。
(2) 要求CD的长度,首先观察到AB是⊙O的直径,根据“直径所对的圆周角为直角”,连接AE可得AE⊥BC;结合(1)中AB=AC的结论,利用等腰三角形三线合一的性质可求出CE的长度;再根据公共角∠C和相等的∠CDE、∠B,可判定△CDE∽△CBA,利用相似三角形对应边成比例即可列式求出CD的长。
【解析】
(1) 证明:
∵ $ED = EC$,
∴ $∠ EDC = ∠ C$。
∵ 四边形$ABED$是$\odot O$的内接四边形,
∴ $∠ EDC = ∠ B$。
∴ $∠ B = ∠ C$,
∴ $AB = AC$。
(2) 解:
连接$AE$,
∵ $AB$是$\odot O$的直径,
∴ $∠ AEB = 90°$,即$AE ⊥ BC$。
由(1)知$AB = AC = 4$,根据等腰三角形三线合一,得$E$为$BC$中点,
∴ $CE = \frac{1}{2}BC = \frac{1}{2} × 2\sqrt{3} = \sqrt{3}$。
∵ $∠ C = ∠ C$,$∠ CDE = ∠ B$,
∴ $△ CDE ∽ △ CBA$。
∴ $\frac{CD}{CB} = \frac{CE}{CA}$,代入已知条件得:
$\frac{CD}{2\sqrt{3}} = \frac{\sqrt{3}}{4}$
解得 $CD = \frac{3}{2}$。
【答案】
(1) 证明成立;(2) $\boldsymbol{\frac{3}{2}}$
【知识点】
圆内接四边形的性质;圆周角定理;相似三角形的判定与性质
【点评】
本题是圆与三角形的综合题,结合了圆的基础性质、等腰三角形的性质和相似三角形的应用,解题的关键是熟练掌握圆的相关性质,合理构造辅助线,借助相似三角形的比例关系求解线段长度。
【难度系数】
0.7
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