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1.有下列几种几何图形:①三角形;②长方形;③正方体;④圆;⑤圆锥;⑥圆柱.其中属于立体图形的是（
A.③⑤⑥
B.①②③
C.④⑤
D.④⑥
A
）A.③⑤⑥
B.①②③
C.④⑤
D.④⑥
答案
1. A
解析
【分析】
要解决这道题，首先需要明确平面图形和立体图形的核心区别：平面图形的所有组成部分都在同一个平面内，立体图形的各部分不都在同一平面内，是占有一定空间的三维图形。接下来我们只需要逐个判断给出的6种几何图形属于哪一类，筛选出所有立体图形，对应选项选出答案即可。
【解析】
首先明确概念：
平面图形：各部分都在同一平面内的图形；
立体图形：各部分不都在同一平面内，占有一定空间的图形。
对题干中的图形逐一判断：
①三角形：所有点都在同一平面，属于平面图形；
②长方形：所有点都在同一平面，属于平面图形；
③正方体：有长、宽、高三个维度，各部分不在同一平面，属于立体图形；
④圆：所有点都在同一平面，属于平面图形；
⑤圆锥：由底面和侧面组成，占有空间，属于立体图形；
⑥圆柱：由两个底面和侧面组成，占有空间，属于立体图形。
综上，属于立体图形的是③⑤⑥，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
1. 立体图形与平面图形的区分
【点评】
本题是基础概念考查题，只要能准确区分平面图形和立体图形的差异，就能快速选出正确答案，是几何入门阶段的常规基础题型。
【难度系数】
0.9
要解决这道题，首先需要明确平面图形和立体图形的核心区别：平面图形的所有组成部分都在同一个平面内，立体图形的各部分不都在同一平面内，是占有一定空间的三维图形。接下来我们只需要逐个判断给出的6种几何图形属于哪一类，筛选出所有立体图形，对应选项选出答案即可。
【解析】
首先明确概念：
平面图形：各部分都在同一平面内的图形；
立体图形：各部分不都在同一平面内，占有一定空间的图形。
对题干中的图形逐一判断：
①三角形：所有点都在同一平面，属于平面图形；
②长方形：所有点都在同一平面，属于平面图形；
③正方体：有长、宽、高三个维度，各部分不在同一平面，属于立体图形；
④圆：所有点都在同一平面，属于平面图形；
⑤圆锥：由底面和侧面组成，占有空间，属于立体图形；
⑥圆柱：由两个底面和侧面组成，占有空间，属于立体图形。
综上，属于立体图形的是③⑤⑥，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
1. 立体图形与平面图形的区分
【点评】
本题是基础概念考查题，只要能准确区分平面图形和立体图形的差异，就能快速选出正确答案，是几何入门阶段的常规基础题型。
【难度系数】
0.9
2. 下列各组中的图形都是平面图形的是 （
A.三角形、圆、球、圆锥
B.点、线段、棱锥、棱柱
C.角、三角形、正方形、圆
D.点、角、线段、长方体
C
）A.三角形、圆、球、圆锥
B.点、线段、棱锥、棱柱
C.角、三角形、正方形、圆
D.点、角、线段、长方体
答案
2. C
解析
【分析】
解题首先要明确平面图形和立体图形的核心区别：平面图形的所有构成点都在同一平面内，立体图形各部分不都在同一平面内、占有一定空间。解题时只需逐一排查每个选项，把含有立体图形的选项排除，就能选出全是平面图形的正确选项。
【解析】
先明确概念：所有点都在同一平面内的图形叫做平面图形，各部分不在同一平面内的几何图形叫做立体图形。
对各选项逐一分析：
A选项：三角形、圆是平面图形，但球、圆锥是立体图形，不符合要求，排除；
B选项：点、线段是平面图形，但棱锥、棱柱是立体图形，不符合要求，排除；
C选项：角、三角形、正方形、圆的所有点都在同一平面内，均为平面图形，符合要求；
D选项：点、角、线段是平面图形，但长方体是立体图形，不符合要求，排除。
【答案】
C
【知识点】
平面图形的识别、立体图形的识别
【点评】
本题考查平面图形与立体图形的区分，属于几何入门的基础题型，只要熟练掌握常见的平面、立体图形类别就能快速作答。
【难度系数】
0.9
解题首先要明确平面图形和立体图形的核心区别：平面图形的所有构成点都在同一平面内，立体图形各部分不都在同一平面内、占有一定空间。解题时只需逐一排查每个选项，把含有立体图形的选项排除，就能选出全是平面图形的正确选项。
【解析】
先明确概念：所有点都在同一平面内的图形叫做平面图形，各部分不在同一平面内的几何图形叫做立体图形。
对各选项逐一分析：
A选项：三角形、圆是平面图形，但球、圆锥是立体图形，不符合要求，排除；
B选项：点、线段是平面图形，但棱锥、棱柱是立体图形，不符合要求，排除；
C选项：角、三角形、正方形、圆的所有点都在同一平面内，均为平面图形，符合要求；
D选项：点、角、线段是平面图形，但长方体是立体图形，不符合要求，排除。
【答案】
C
【知识点】
平面图形的识别、立体图形的识别
【点评】
本题考查平面图形与立体图形的区分，属于几何入门的基础题型，只要熟练掌握常见的平面、立体图形类别就能快速作答。
【难度系数】
0.9
3. 下面的四个几何图形中，表示平面图形的是 （
D
）答案
3. D
解析
【分析】
解题时首先要明确平面图形和立体图形的核心区别：平面图形的所有组成部分都在同一平面内，立体图形的各部分不都在同一平面内，会占有一定的空间。接下来逐一判断每个选项的图形类型即可得出答案：A是圆柱、B是长方体、C是球，均属于立体图形；D是三角形，所有部分都在同一平面，属于平面图形，因此选D。
【解析】
根据相关定义：各部分都在同一平面内的几何图形是平面图形，各部分不都在同一平面内、占有一定空间的几何图形是立体图形。
对各选项逐一判断：
A. 圆柱属于立体图形，不符合题意；
B. 长方体属于立体图形，不符合题意；
C. 球属于立体图形，不符合题意；
D. 三角形的所有组成部分都在同一平面内，属于平面图形，符合题意。
故选D。
【答案】D
【知识点】
平面图形识别，立体图形识别
【点评】
本题是几何入门的基础题型，主要考查平面图形与立体图形的区分，只要牢记两类图形的定义就能快速作答。
【难度系数】
0.9
解题时首先要明确平面图形和立体图形的核心区别：平面图形的所有组成部分都在同一平面内，立体图形的各部分不都在同一平面内，会占有一定的空间。接下来逐一判断每个选项的图形类型即可得出答案：A是圆柱、B是长方体、C是球，均属于立体图形；D是三角形，所有部分都在同一平面，属于平面图形，因此选D。
【解析】
根据相关定义：各部分都在同一平面内的几何图形是平面图形，各部分不都在同一平面内、占有一定空间的几何图形是立体图形。
对各选项逐一判断：
A. 圆柱属于立体图形，不符合题意；
B. 长方体属于立体图形，不符合题意；
C. 球属于立体图形，不符合题意；
D. 三角形的所有组成部分都在同一平面内，属于平面图形，符合题意。
故选D。
【答案】D
【知识点】
平面图形识别，立体图形识别
【点评】
本题是几何入门的基础题型，主要考查平面图形与立体图形的区分，只要牢记两类图形的定义就能快速作答。
【难度系数】
0.9
4. 下列立体图形中,没有曲面的是 （
A.圆柱
B.长方体
C.圆锥
D.球
B
）A.圆柱
B.长方体
C.圆锥
D.球
答案
4. B
解析
【分析】
解题时首先要明确平面和曲面的区别，再逐一分析每个选项中立体图形的面的构成，判断是否存在曲面，最终选出符合“没有曲面”要求的选项即可。
【解析】
我们逐个分析各选项立体图形的面的组成：
A. 圆柱：由上下2个平面底面和1个曲面侧面组成，含有曲面，不符合要求；
B. 长方体：由6个平面围合而成，不存在曲面，符合要求；
C. 圆锥：由1个平面底面和1个曲面侧面组成，含有曲面，不符合要求；
D. 球：整个表面均为曲面，不符合要求。
因此选B。
【答案】
B
【知识点】
1. 常见立体图形的特征
2. 平面与曲面的区分
【点评】
本题属于基础概念类题目，主要考察对常见立体图形构成的熟悉程度，熟练记忆各类立体图形的面的特征即可快速作答。
【难度系数】
0.9
解题时首先要明确平面和曲面的区别，再逐一分析每个选项中立体图形的面的构成，判断是否存在曲面，最终选出符合“没有曲面”要求的选项即可。
【解析】
我们逐个分析各选项立体图形的面的组成：
A. 圆柱：由上下2个平面底面和1个曲面侧面组成，含有曲面，不符合要求；
B. 长方体：由6个平面围合而成，不存在曲面，符合要求；
C. 圆锥：由1个平面底面和1个曲面侧面组成，含有曲面，不符合要求；
D. 球：整个表面均为曲面，不符合要求。
因此选B。
【答案】
B
【知识点】
1. 常见立体图形的特征
2. 平面与曲面的区分
【点评】
本题属于基础概念类题目，主要考察对常见立体图形构成的熟悉程度，熟练记忆各类立体图形的面的特征即可快速作答。
【难度系数】
0.9
5. 下列立体图形中，四棱锥是（
A.
B
）A.
答案
5. B
解析
【分析】
要判断哪个是四棱锥，首先明确棱锥的命名规则：棱锥根据底面的边数命名，底面是几边形就为几棱锥，因此四棱锥需满足两个核心特征：①底面是四边形；②侧面是4个有公共顶点的三角形。接下来逐一分析各选项的几何体特征，排除不符合的选项即可。
【解析】
我们逐个判断各选项的几何体类型：
1. 选项A：上下底面为全等的三角形，侧面是3个平行四边形，属于三棱柱，不符合要求；
2. 选项B：底面是四边形，侧面为4个有公共顶点的三角形，符合四棱锥的特征；
3. 选项C：底面是三角形，侧面为3个有公共顶点的三角形，属于三棱锥（也叫四面体），不符合要求；
4. 选项D：是正方体，属于四棱柱，不符合要求。
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
常见立体图形的识别；四棱锥的特征
【点评】
本题考查基础立体图形的辨识，只要熟练掌握各类常见立体图形的结构特征，就能快速准确作答。
【难度系数】
0.9
要判断哪个是四棱锥，首先明确棱锥的命名规则：棱锥根据底面的边数命名，底面是几边形就为几棱锥，因此四棱锥需满足两个核心特征：①底面是四边形；②侧面是4个有公共顶点的三角形。接下来逐一分析各选项的几何体特征，排除不符合的选项即可。
【解析】
我们逐个判断各选项的几何体类型：
1. 选项A：上下底面为全等的三角形，侧面是3个平行四边形，属于三棱柱，不符合要求；
2. 选项B：底面是四边形，侧面为4个有公共顶点的三角形，符合四棱锥的特征；
3. 选项C：底面是三角形，侧面为3个有公共顶点的三角形，属于三棱锥（也叫四面体），不符合要求；
4. 选项D：是正方体，属于四棱柱，不符合要求。
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
常见立体图形的识别；四棱锥的特征
【点评】
本题考查基础立体图形的辨识，只要熟练掌握各类常见立体图形的结构特征，就能快速准确作答。
【难度系数】
0.9
6.如图,构成该图案的几何图形有
第6题图
圆,三角形,正方形(答案不唯一,正确即可)
.(任写三个) 第6题图答案
6. 圆,三角形,正方形(答案不唯一,正确即可)
解析
【分析】
解题时先回忆常见平面几何图形的特征，再逐部分观察图案：烟囱上方的两个图形是圆，屋顶部分是三角形，墙体、烟囱、门属于长方形，窗户是正方形，从中任选三个符合要求的图形即可。
【解析】
我们逐一识别图案组成部分的几何形状：
1. 烟囱上方的两个图形，是由曲线围成的封闭平面图形，符合圆的特征；
2. 屋顶的轮廓是由三条线段首尾相接围成的封闭图形，符合三角形的特征；
3. 房子的窗户是四条边相等、四个角都是直角的四边形，符合正方形的特征；
除此之外还有长方形等图形，任选三个作答即可。
【答案】
圆，三角形，正方形（答案不唯一，正确即可）
【知识点】
平面图形识别、常见几何图形特征
【点评】
本题考查对基础平面图形的辨识能力，结合生活中常见图案设置题目，难度较低，掌握各类平面图形的基本特征即可正确解答，也能引导学生感知生活中的几何元素。
【难度系数】
0.9
解题时先回忆常见平面几何图形的特征，再逐部分观察图案：烟囱上方的两个图形是圆，屋顶部分是三角形，墙体、烟囱、门属于长方形，窗户是正方形，从中任选三个符合要求的图形即可。
【解析】
我们逐一识别图案组成部分的几何形状：
1. 烟囱上方的两个图形，是由曲线围成的封闭平面图形，符合圆的特征；
2. 屋顶的轮廓是由三条线段首尾相接围成的封闭图形，符合三角形的特征；
3. 房子的窗户是四条边相等、四个角都是直角的四边形，符合正方形的特征；
除此之外还有长方形等图形，任选三个作答即可。
【答案】
圆，三角形，正方形（答案不唯一，正确即可）
【知识点】
平面图形识别、常见几何图形特征
【点评】
本题考查对基础平面图形的辨识能力，结合生活中常见图案设置题目，难度较低，掌握各类平面图形的基本特征即可正确解答，也能引导学生感知生活中的几何元素。
【难度系数】
0.9
7.有五个面的几何体可能是
四棱锥(答案不唯一,正确即可)
.(只填一种就行)答案
7. 四棱锥(答案不唯一,正确即可)
解析
【分析】
解题时先回忆所学的常见立体图形的构成特征，几何体的面分为底面和侧面，我们可以分别计算不同棱锥、棱柱的总面数：棱锥的总面数=侧面数+1个底面，棱柱的总面数=侧面数+2个底面，据此找到总面数为5的几何体即可。
【解析】
我们分别分析常见几何体的面数：
1. 对于棱锥：n棱锥有n个侧面和1个底面，总面数为n+1，若总面数为5，则n+1=5，解得n=4，即四棱锥共有5个面，符合要求；
2. 对于棱柱：n棱柱有n个侧面和2个底面，总面数为n+2，若总面数为5，则n+2=5，解得n=3，即三棱柱也有5个面，也符合要求。
任选一种作答即可。
【答案】
四棱锥(答案不唯一，正确即可)
【知识点】
立体图形的识别；几何体的构成
【点评】
本题考查常见立体图形的基本特征，解题的关键是熟记各类常见立体图形的面、棱、顶点的数量特点，属于对基础概念的考查。
【难度系数】
0.9
解题时先回忆所学的常见立体图形的构成特征，几何体的面分为底面和侧面，我们可以分别计算不同棱锥、棱柱的总面数：棱锥的总面数=侧面数+1个底面，棱柱的总面数=侧面数+2个底面，据此找到总面数为5的几何体即可。
【解析】
我们分别分析常见几何体的面数：
1. 对于棱锥：n棱锥有n个侧面和1个底面，总面数为n+1，若总面数为5，则n+1=5，解得n=4，即四棱锥共有5个面，符合要求；
2. 对于棱柱：n棱柱有n个侧面和2个底面，总面数为n+2，若总面数为5，则n+2=5，解得n=3，即三棱柱也有5个面，也符合要求。
任选一种作答即可。
【答案】
四棱锥(答案不唯一，正确即可)
【知识点】
立体图形的识别；几何体的构成
【点评】
本题考查常见立体图形的基本特征，解题的关键是熟记各类常见立体图形的面、棱、顶点的数量特点，属于对基础概念的考查。
【难度系数】
0.9
