登录
16.亲爱的同学,你会使用下列基本仪器吗?
(1)如图5所示,刻度尺的分度值是
(2)如图6所示,秒表的读数是
(3)图7所示的钟表显示的时刻是
(1)如图5所示,刻度尺的分度值是
1 mm
,其测量范围是0～10 cm
,铅笔的长度是7.50
cm。(2)如图6所示,秒表的读数是
5
min7.5
s。(3)图7所示的钟表显示的时刻是
10
h 9 min 30
s。答案
16.(1) 1 mm；0～10 cm；7.50 (2) 5；7.5 (3) 10；30
解析
【分析】
本题考查初中物理基本测量仪器的读数方法，需分别掌握刻度尺、秒表、钟表的读数规则：刻度尺需明确分度值、测量范围，读数时估读到分度值下一位；秒表需结合小表盘（分钟）和大表盘（秒）读数；钟表需区分时针、分针、秒针对应的刻度含义，对应读出时、分、秒。
【解析】
(1) 刻度尺：1cm之间有10个小格，所以分度值为1mm；刻度尺最大刻度为10cm，测量范围是0～10cm；铅笔左端对齐1.00cm，右端对齐8.50cm，长度为8.50cm - 1.00cm = 7.50cm。
(2) 秒表：小表盘（分钟盘）分度值为0.5min，指针在5min和6min之间且未超过5.5min，故分钟数为5min；大表盘（秒盘）分度值为0.1s，指针指向7.5s，故秒数为7.5s，总读数为5min7.5s。
(3) 钟表：时针在10h附近，对应小时数为10h；分针对应9min；秒针指向VI，对应30s，故时刻为10h9min30s。
【答案】
(1) 1 mm；0～10 cm；7.50 (2) 5；7.5 (3) 10；30
【知识点】
长度测量；时间测量；钟表读数
【点评】
本题考查初中物理基础测量仪器的读数，属于常规基础题，需牢记各类仪器的读数要点，避免读数时的细节错误（如刻度尺估读、秒表小表盘的判断）。
【难度系数】
0.7
本题考查初中物理基本测量仪器的读数方法，需分别掌握刻度尺、秒表、钟表的读数规则：刻度尺需明确分度值、测量范围，读数时估读到分度值下一位；秒表需结合小表盘（分钟）和大表盘（秒）读数；钟表需区分时针、分针、秒针对应的刻度含义，对应读出时、分、秒。
【解析】
(1) 刻度尺：1cm之间有10个小格，所以分度值为1mm；刻度尺最大刻度为10cm，测量范围是0～10cm；铅笔左端对齐1.00cm，右端对齐8.50cm，长度为8.50cm - 1.00cm = 7.50cm。
(2) 秒表：小表盘（分钟盘）分度值为0.5min，指针在5min和6min之间且未超过5.5min，故分钟数为5min；大表盘（秒盘）分度值为0.1s，指针指向7.5s，故秒数为7.5s，总读数为5min7.5s。
(3) 钟表：时针在10h附近，对应小时数为10h；分针对应9min；秒针指向VI，对应30s，故时刻为10h9min30s。
【答案】
(1) 1 mm；0～10 cm；7.50 (2) 5；7.5 (3) 10；30
【知识点】
长度测量；时间测量；钟表读数
【点评】
本题考查初中物理基础测量仪器的读数，属于常规基础题，需牢记各类仪器的读数要点，避免读数时的细节错误（如刻度尺估读、秒表小表盘的判断）。
【难度系数】
0.7
17.【问题】盛夏，人们为“怎样才能不被晒黑”而犯愁。布料的防晒效果跟什么因素有关呢？
【证据】“胜利”实验小组的同学查阅相关资料得知，皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的紫外线。于是，他们设计实验并进行探究：(1)用光纤探头和计算机测算出阳光中紫外线的强度；(2)把不同材质的布料遮挡在光纤探头上，测算出透射到光纤探头上的紫外线的强度；(3)利用前后两次测得的紫外线的强度计算出紫外线的透过率。实验数据如下表所示。
【解释】
(1)该实验是通过比较来分析布料的防晒效果的。
(2)比较次数为1、2或的实验可得出结论：当其他条件相同时，布料的防晒效果与有关。
(3)比较次数为的实验可得出结论：当其他条件相同时，布料的防晒效果与布料的材质有关。
(4)比较次数为5、6的两次实验可知，布料的防晒效果还与布料的有关。
【交流】
(5)根据测量结果，为防止被晒黑，请向你的家人提出一条夏季户外活动时着装的建议。
(6)该实验主要用到的物理研究方法是。
【证据】“胜利”实验小组的同学查阅相关资料得知，皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的紫外线。于是，他们设计实验并进行探究：(1)用光纤探头和计算机测算出阳光中紫外线的强度；(2)把不同材质的布料遮挡在光纤探头上，测算出透射到光纤探头上的紫外线的强度；(3)利用前后两次测得的紫外线的强度计算出紫外线的透过率。实验数据如下表所示。
【解释】
(1)该实验是通过比较来分析布料的防晒效果的。
(2)比较次数为1、2或的实验可得出结论：当其他条件相同时，布料的防晒效果与有关。
(3)比较次数为的实验可得出结论：当其他条件相同时，布料的防晒效果与布料的材质有关。
(4)比较次数为5、6的两次实验可知，布料的防晒效果还与布料的有关。
【交流】
(5)根据测量结果，为防止被晒黑，请向你的家人提出一条夏季户外活动时着装的建议。
(6)该实验主要用到的物理研究方法是。
答案
17.(1) 紫外线的透过率
(2) 3、4；布料的层数(或厚度)
(3) 1、3、5(或2、4)
(4) 颜色
(5) 穿全棉长袖T恤(或穿颜色较深的衣服，或穿较厚的衣服，等等)
(6) 控制变量法
(2) 3、4；布料的层数(或厚度)
(3) 1、3、5(或2、4)
(4) 颜色
(5) 穿全棉长袖T恤(或穿颜色较深的衣服，或穿较厚的衣服，等等)
(6) 控制变量法
解析
【分析】
本题是探究布料防晒效果影响因素的实验，核心思路是利用控制变量法，每次只改变一个待探究的变量，控制其他变量相同，通过对比实验数据得出结论。实验中通过紫外线透过率反映防晒效果，透过率越低，防晒效果越好。需根据每个问题的要求，找到对应变量不同、其余变量相同的实验组，分析数据得出答案。
【解析】
(1) 实验中测算不同布料下紫外线的透过率，透过率越低，说明布料阻挡紫外线的能力越强，防晒效果越好，因此通过比较紫外线的透过率分析布料的防晒效果。
(2) 要探究防晒效果与布料层数的关系，需控制布料材质、颜色相同，仅改变层数，符合条件的是1、2（天蚕丝，层数1和2）和3、4（化纤，层数1和2），因此比较次数为3、4的实验，结论是防晒效果与布料的层数有关。
(3) 要探究防晒效果与布料材质的关系，需控制布料层数、颜色相同，仅改变材质，符合条件的是1、3、5（均为1层白色，材质分别为天蚕丝、化纤、全棉）或2、4（均为2层白色，材质分别为天蚕丝、化纤），因此比较次数为1、3、5（或2、4）的实验。
(4) 5和6的实验中，布料材质、层数相同，仅颜色不同（白色和黑色），透过率不同，说明防晒效果与布料的颜色有关。
(5) 根据实验结果，全棉材质、层数多、颜色深的布料防晒效果好，因此建议夏季户外活动时穿全棉长袖T恤（或穿颜色较深的衣服、穿较厚的衣服等）。
(6) 实验中每次只改变一个变量，控制其他变量不变，这种方法是控制变量法。
【答案】
(1) 紫外线的透过率
(2) 3、4；布料的层数(或厚度)
(3) 1、3、5(或2、4)
(4) 颜色
(5) 穿全棉长袖T恤(或穿颜色较深的衣服，或穿较厚的衣服，等等)
(6) 控制变量法
【知识点】
控制变量法、影响防晒效果的因素
【点评】
本题为探究性实验题，重点考查控制变量法的应用，要求学生能准确识别实验中的变量，通过分析实验数据得出结论，题目难度适中，属于基础探究类题目，能较好地考查学生的实验分析能力。
【难度系数】
0.5
本题是探究布料防晒效果影响因素的实验，核心思路是利用控制变量法，每次只改变一个待探究的变量，控制其他变量相同，通过对比实验数据得出结论。实验中通过紫外线透过率反映防晒效果，透过率越低，防晒效果越好。需根据每个问题的要求，找到对应变量不同、其余变量相同的实验组，分析数据得出答案。
【解析】
(1) 实验中测算不同布料下紫外线的透过率，透过率越低，说明布料阻挡紫外线的能力越强，防晒效果越好，因此通过比较紫外线的透过率分析布料的防晒效果。
(2) 要探究防晒效果与布料层数的关系，需控制布料材质、颜色相同，仅改变层数，符合条件的是1、2（天蚕丝，层数1和2）和3、4（化纤，层数1和2），因此比较次数为3、4的实验，结论是防晒效果与布料的层数有关。
(3) 要探究防晒效果与布料材质的关系，需控制布料层数、颜色相同，仅改变材质，符合条件的是1、3、5（均为1层白色，材质分别为天蚕丝、化纤、全棉）或2、4（均为2层白色，材质分别为天蚕丝、化纤），因此比较次数为1、3、5（或2、4）的实验。
(4) 5和6的实验中，布料材质、层数相同，仅颜色不同（白色和黑色），透过率不同，说明防晒效果与布料的颜色有关。
(5) 根据实验结果，全棉材质、层数多、颜色深的布料防晒效果好，因此建议夏季户外活动时穿全棉长袖T恤（或穿颜色较深的衣服、穿较厚的衣服等）。
(6) 实验中每次只改变一个变量，控制其他变量不变，这种方法是控制变量法。
【答案】
(1) 紫外线的透过率
(2) 3、4；布料的层数(或厚度)
(3) 1、3、5(或2、4)
(4) 颜色
(5) 穿全棉长袖T恤(或穿颜色较深的衣服，或穿较厚的衣服，等等)
(6) 控制变量法
【知识点】
控制变量法、影响防晒效果的因素
【点评】
本题为探究性实验题，重点考查控制变量法的应用，要求学生能准确识别实验中的变量，通过分析实验数据得出结论，题目难度适中，属于基础探究类题目，能较好地考查学生的实验分析能力。
【难度系数】
0.5
18. 提升题 商丘古城由砖城、城湖、城廓三部分构成，呈一巨大的古钱币造
型，建筑十分独特。现在商丘古城为国家历史文化名城、全国重点文物保护单位。若想知道商丘古城城墙的周长，请你根据图8所示的地图（假设地图比例尺是1：k），估测商丘古城城墙的周长C。
(1)器材：一根足够长的细棉线、
(2)测量步骤：
①用细棉线沿着地图上城墙的边缘绕一圈，标出起点和终点的位置，将细棉线
②用刻度尺测量此细棉线起点和终点间的长度L。
(3)古城城墙的周长C=
(4)小明在测量时不慎看错了刻度，导致测量结果与真实数据不同，属于
(5)假如你去商丘古城旅游，在现场怎样用一把刻度尺估测出商丘古城城墙的周长？请写出测量方法。
型，建筑十分独特。现在商丘古城为国家历史文化名城、全国重点文物保护单位。若想知道商丘古城城墙的周长，请你根据图8所示的地图（假设地图比例尺是1：k），估测商丘古城城墙的周长C。
(1)器材：一根足够长的细棉线、
刻度尺
（写一种测量仪器）。(2)测量步骤：
①用细棉线沿着地图上城墙的边缘绕一圈，标出起点和终点的位置，将细棉线
拉直
；②用刻度尺测量此细棉线起点和终点间的长度L。
(3)古城城墙的周长C=
kL
（用测得的物理量及已知条件写出表达式）。(4)小明在测量时不慎看错了刻度，导致测量结果与真实数据不同，属于
错误
（选填“误差”或“错误”）。(5)假如你去商丘古城旅游，在现场怎样用一把刻度尺估测出商丘古城城墙的周长？请写出测量方法。
答案
18.(1) 刻度尺
(2) ① 拉直
(3) kL
(4) 错误
(5) 用刻度尺量出走一步大约的长度l，然后沿着古城墙四周走一圈，记下总步数n，根据C=nl就算出了商丘古城城墙的周长。(答案合理即可)
解析
【分析】
要估测曲线形状的城墙周长，需采用“化曲为直”的测量方法：将曲线转化为直线测量，再结合比例尺得到实际周长。测量过程中需要刻度尺辅助，同时要区分误差与错误的本质，现场估测周长可利用步长结合步数的方法。
【解析】
(1) 测量细棉线的长度需要刻度尺，故填刻度尺。
(2) 绕城墙边缘的细棉线需拉直，才能准确测量其长度，故填拉直。
(3) 地图比例尺为1:k，即图上长度与实际长度的比为1:k，图上城墙周长对应棉线长度L，因此实际周长C=kL。
(4) 看错刻度是操作失误导致的，属于可避免的错误，误差是不可避免的，故填错误。
(5) 现场测量时，先测出自身一步的长度l，沿城墙走一圈记录总步数n，周长C=nl，此方法合理即可。
【答案】
(1) 刻度尺
(2) ① 拉直
(3) kL
(4) 错误
(5) 用刻度尺量出走一步大约的长度l，然后沿着古城墙四周走一圈，记下总步数n，根据C=nl就算出了商丘古城城墙的周长。(答案合理即可)
【知识点】
长度的测量、化曲为直法、误差与错误
【点评】
本题考查长度测量的特殊方法，结合实际场景考查周长估测，注重知识的应用，难度适中。
【难度系数】
0.6
要估测曲线形状的城墙周长，需采用“化曲为直”的测量方法：将曲线转化为直线测量，再结合比例尺得到实际周长。测量过程中需要刻度尺辅助，同时要区分误差与错误的本质，现场估测周长可利用步长结合步数的方法。
【解析】
(1) 测量细棉线的长度需要刻度尺，故填刻度尺。
(2) 绕城墙边缘的细棉线需拉直，才能准确测量其长度，故填拉直。
(3) 地图比例尺为1:k，即图上长度与实际长度的比为1:k，图上城墙周长对应棉线长度L，因此实际周长C=kL。
(4) 看错刻度是操作失误导致的，属于可避免的错误，误差是不可避免的，故填错误。
(5) 现场测量时，先测出自身一步的长度l，沿城墙走一圈记录总步数n，周长C=nl，此方法合理即可。
【答案】
(1) 刻度尺
(2) ① 拉直
(3) kL
(4) 错误
(5) 用刻度尺量出走一步大约的长度l，然后沿着古城墙四周走一圈，记下总步数n，根据C=nl就算出了商丘古城城墙的周长。(答案合理即可)
【知识点】
长度的测量、化曲为直法、误差与错误
【点评】
本题考查长度测量的特殊方法，结合实际场景考查周长估测，注重知识的应用，难度适中。
【难度系数】
0.6
