15. 在水族箱中饲养“虎皮”热带鱼一般需要安装加热棒、温度计、气泵、光照灯、过滤器等设备。下列叙述中，错误的是()。

A.安装光照灯只是因为热带鱼的生活需要光照
B.安装气泵可以保证热带鱼生活所需的氧气
C.安装加热棒和温度计可以为热带鱼提供适宜的温度
D.安装过滤器可以去除水体中的杂质等，使水体保持干净

15.A

【分析】本题考查水族箱饲养热带鱼时各设备的功能，需逐一分析选项中设备的作用，判断叙述是否正确。首先明确各设备的核心功能：加热棒与温度计用于维持适宜水温，气泵用于补充水中氧气，过滤器用于净化水体，而光照灯的作用不仅涉及热带鱼的光照需求，还与水族箱内其他生物（如水草）的生存相关，据此判断错误选项。
【解析】A选项：安装光照灯不只是因为热带鱼需要光照，还可为水族箱内的水草等生物提供光合作用所需的光照，维持水族箱的生态平衡，该叙述错误；B选项：气泵可向水中充入空气，增加水中溶解氧，保证热带鱼呼吸所需氧气，叙述正确；C选项：加热棒调节水温、温度计监测水温，二者配合能为热带鱼提供适宜温度，叙述正确；D选项：过滤器可去除水体中的杂质，保持水体清洁，叙述正确。因此错误的是A选项。
【答案】A
【知识点】生物与环境、水族设备功能
【点评】本题结合实际饲养热带鱼的场景，考查对生物生存环境及相关设备功能的理解，需注意光照灯的多重作用，难度适中，学生可通过日常常识或生物知识判断。
【难度系数】0.6

16. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这句诗出自宋代诗人叶绍翁的七言绝句《游园不值》。请你尝试从生物学的角度，分析红杏的一些生命现象。
（1）红杏伸出墙外主要是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，该事例体现了红杏具有的特征。
（2）红杏可开花结果，这体现了红杏具有的特征。
（3）红杏需要从土壤中吸收水和无机盐，从这个意义上讲，红杏具有的特征。
（4）红杏可以由一棵小树长成大树，从这个意义上讲，红杏具有的特征。
（5）从红杏表现的以上特征来看，红杏属于（填“生物”或“非生物”）。

16.(1)对外界刺激作出反应 (2)繁殖后代 (3)生活需要营养 (4)生长 (5)生物

【分析】本题围绕诗句实例考查生物的基本特征及生物的判断，解题时需先明确生物的核心特征，再逐一对应每个小题的描述，匹配对应的生物特征，最后根据是否具备生物特征判断红杏的类别。
【解析】（1）生物能对外界刺激作出反应，红杏伸出墙外是受墙外阳光（外界刺激）引起的，体现了对外界刺激作出反应的特征；（2）开花结果是生物繁殖后代的过程，体现了繁殖后代的特征；（3）红杏从土壤中吸收水和无机盐是为了获取生命活动所需的营养，体现了生活需要营养的特征；（4）红杏由小树长成大树，体现了生长的特征；（5）红杏具备生物的各项基本特征，因此属于生物。
【答案】(1)对外界刺激作出反应 (2)繁殖后代 (3)生活需要营养 (4)生长 (5)生物
【知识点】生物的基本特征、生物与非生物的判断
【点评】本题为初中生物入门基础题，通过诗句实例考查生物核心特征，要求学生掌握生物基本特征并结合实例分析，难度较低，是生物学科的基础考点。
【难度系数】0.8

17. 某同学为了探究温度对白蚁生存的影响，将白蚁分成五组，在不同温度条件下饲养（其他条件相同且适宜），记录各组白蚁全部死亡所需的时间，结果如下表所示。请据表回答问题。

（1）本实验研究的变量是。
（2）在实验过程中，饲养白蚁的食物种类、食物数量等其他条件相同且适宜，这体现了实验设计遵循的原则。
（3）根据实验结果可以得出的结论是：在一定范围内，温度越，越不利于白蚁的生存。
（4）根据实验结果可以作出的合理推测有（填序号，多选）。
① 赤道地区的白蚁比两极地区的多
② 在我国北方地区，夏天的白蚁比冬天的多
③ 在60 ℃条件下，白蚁会大量死亡

17.(1)温度 (2)单一变量 (3)低 (4)①②

【分析】
本题是探究温度对白蚁生存影响的对照实验题，解题思路如下：
1. 识别实验变量：对照实验中唯一不同的条件即为变量，本实验目的是探究温度的影响，各组仅温度不同，可确定变量。
2. 分析实验设计原则：对照实验需保证除研究变量外，其他条件相同且适宜，以此判断遵循的原则。
3. 推导实验结论：分析表格中温度与白蚁全部死亡时间的关系，总结温度对白蚁生存的影响。
4. 合理推测：结合实验结论，判断各推测是否符合温度与白蚁生存的关系，排除实验未涉及的情况。
【解析】
1. （1）对照实验中，变量是实验中唯一不同的条件。本实验探究温度对白蚁生存的影响，各组除温度外，其他条件均相同，因此实验变量是温度。
2. （2）对照实验设计需遵循单一变量原则，即除研究的变量外，其他条件都应相同且适宜，本题中饲养白蚁的食物种类、数量等均相同，体现了单一变量原则。
3. （3）观察表格数据：温度为9℃时，30天内无白蚁死亡；温度降至-3℃时，仅7天白蚁全部死亡。说明在一定范围内，温度越低，白蚁全部死亡所需时间越短，即温度越低越不利于白蚁的生存。
4. （4）根据实验结论（温度低不利于白蚁生存）分析：①赤道地区温度高，适合白蚁生存，推测白蚁数量多，合理；②我国北方夏天温度高、冬天温度低，故夏天白蚁比冬天多，合理；③实验仅研究了低温对白蚁的影响，未涉及60℃条件，无法推测该温度下白蚁的情况，不合理。因此选①②。
【答案】
(1)温度 (2)单一变量 (3)低 (4)①②
【知识点】
对照实验、环境影响生物、实验设计原则
【点评】
本题围绕探究温度对白蚁生存的影响展开，考查对照实验的核心知识点，要求学生能准确识别实验变量、理解实验设计原则，并能根据实验数据推导结论、进行合理推测，是生物学科探究实验的基础题型，注重对实验分析能力的考查。
【难度系数】
0.6