1. （1）如题1图所示，甲是体温计，乙是实验室用的温度计，它们都是利用液体的性质制成的。体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个，其读数是。乙温度计的测量范围是，分度值是，其读数是。

（2）使用温度计的正确操作顺序是。
A. 选取适当的温度计；B. 估计被测物体的温度；C. 温度计和被测物体接触一定时间；D. 待温度计的示数稳定后读数；E. 取出温度计；F. 让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触

1.（1）热胀冷缩；缩口；36.5 ℃；-20～100 ℃；1 ℃；27.5 ℃ （2）BAFCDE

【分析】
要解决这道题，需掌握温度计的相关基础知识：首先明确温度计的工作原理，体温计的特殊结构及读数方法，实验室温度计的量程、分度值和读数，还有温度计的正确使用步骤。解题时，先回忆液体温度计的原理是热胀冷缩；体温计因有缩口可离开被测物读数，读数时看刻度，每大格1℃分10小格，分度值0.1℃；实验室温度计看量程（最低到最高温度）、分度值（每大格温度的1/10），再读液柱位置；使用温度计的步骤按“估计→选温度计→接触→稳定读数→取出”的顺序判断。
【解析】
（1）液体温度计都是利用液体热胀冷缩的性质制成的；体温计上有缩口，当体温计离开人体后，水银遇冷收缩，在缩口处断开，水银柱不能退回玻璃泡，因此可离开被测物体读数。甲是体温计，分度值为0.1℃，液柱对应刻度为36.5℃，故读数为36.5℃；乙是实验室用温度计，测量范围是-20～100℃，每大格代表10℃，分10小格，分度值为1℃，液柱在20℃后第7.5小格，读数为27.5℃。
（2）使用温度计的正确顺序：先估计被测物体的温度（B），选取适当的温度计（A），让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触（F），温度计和被测物体接触一定时间（C），待温度计的示数稳定后读数（D），最后取出温度计（E），即顺序为BAFCDE。
【答案】
（1）热胀冷缩；缩口；36.5 ℃；-20～100 ℃；1 ℃；27.5 ℃ （2）BAFCDE
【知识点】
温度计原理、体温计结构、温度计使用
【点评】
本题考查温度计的基础知识点，涵盖原理、特殊结构、读数及操作步骤，属于常规基础题，需准确记忆相关概念和操作规范。
【难度系数】
0.3

2.（1）题2图甲中温度计的示数为℃，读作；题2图乙中温度计的示数为℃。
（2）①如题2图丙所示，小明给自制温度计标定刻度。在标准大气压下，他先把温度计放入冰水混合物中，当液柱稳定后，在液面所在的玻璃管上标记为℃；然后把温度计放入沸水中，当液柱稳定后，在液面所在的玻璃管上标记为℃。用刻度尺测得两标记间的距离为25 cm。他用该自制温度计测某杯水的温度，发现液柱所处位置距0 ℃标记处10 cm，则这杯水的温度是℃。
②小明发现自制温度计的工作原理是：将待测物体的温度转化为液柱的。

2.（1）-6；零下6摄氏度（或负6摄氏度）；8 （2）①0；100；40；②上升高度

【分析】
先明确普通温度计读数需先确定分度值，再根据液柱相对0刻度线的位置判断正负；摄氏温度规定标准大气压下冰水混合物为0℃、沸水为100℃；自制温度计通过液柱长度变化反映温度，需计算刻度对应的温度值。
【解析】
（1）甲温度计分度值为1℃，液柱在0刻度线下方第6格，故示数为-6℃，读作零下6摄氏度；乙温度计液柱在0刻度线上方第8格，示数为8℃。
（2）①标准大气压下，冰水混合物温度为0℃，沸水温度为100℃；两标记间距25cm对应100℃，则每cm对应温度为100℃÷25cm=4℃/cm，液柱距0℃标记10cm时，水温为10cm×4℃/cm=40℃。
②自制温度计利用液体热胀冷缩，将待测温度转化为液柱的上升高度。
【答案】
（1）-6；零下6摄氏度（或负6摄氏度）；8 （2）①0；100；40；②上升高度
【知识点】
温度计的读数、摄氏温度的规定、自制温度计的原理
【点评】
本题考查温度计的基本读数、摄氏温度的标定规则及自制温度计的工作原理，属于初中物理基础知识点，需熟练掌握温度计的使用与读数方法。
【难度系数】
0.8