2026年同步解析与测评学考练九年级数学上册人教版第162页答案
1. 如图,正方形ABCD的外接圆为$\odot O$,点P在$\overset{\frown}{CD}$上(不与点C重合),则$∠ BPC$的度数是
45°
.若$\odot O$的半径为8,则正方形ABCD的边长为
8√2
.

答案


1. 45° 8√2 【解析】如图,连接OB,OC。
正方形ABCD的中心角$∠BOC=\frac{360°}{4}=90°$。
$∴∠BPC=\frac{1}{2}∠BOC=45°$,$△OBC$是直角三角形。
又OB=OC=8,
$∴BC=\sqrt{OB^2+OC^2}=\sqrt{8^2+8^2}=8\sqrt{2}$。
$∴$正方形ABCD的边长为$8\sqrt{2}$。

解析

【分析】
要解决本题分两步思考:①求∠BPC的度数:∠BPC是弧BC所对的圆周角,根据圆周角定理,同弧所对的圆周角是圆心角的一半,因此先求弧BC对应的圆心角∠BOC的度数即可。正方形内接于圆时四条边对应的圆心角相等,∠BOC为周角的$\frac{1}{4}$,算出∠BOC后即可推出∠BPC的度数。②求正方形边长:已知圆半径为8,即OB=OC=8,△OBC是等腰直角三角形,利用勾股定理计算BC的长度,就是正方形的边长。
【解析】
如图,连接OB,OC。
∵正方形ABCD是$\odot O$的内接正方形,
∴四条边对应的圆心角相等,
∴$∠ BOC=\frac{360°}{4}=90°$。
根据圆周角定理,同弧所对的圆周角是圆心角的一半,
∴$∠ BPC=\frac{1}{2}∠ BOC=\frac{1}{2}×90°=45°$。
在$Rt△ OBC$中,$OB=OC=8$,由勾股定理得:
$BC=\sqrt{OB^2+OC^2}=\sqrt{8^2+8^2}=8\sqrt{2}$,
即正方形ABCD的边长为$8\sqrt{2}$。
【答案】
$45°$;$8\sqrt{2}$
【知识点】
圆周角定理;正方形的性质;勾股定理
【点评】
本题属于圆与正方形结合的基础题型,解题关键是通过作辅助线得到对应圆心角,结合圆周角定理和勾股定理即可求解,熟练掌握基础性质是解决这类题的核心。
【难度系数】
0.7
【典型例题2】用圆规和量角器等分圆周,画$\odot O$的内接正八边形.(保留用圆规作图的痕迹,不写作法)

【解】如图,正八边形ABCDEFGH即为所求.

规律方法 等分圆周作正多边形的方法:
(1)只用量角器:用量角器把$360°$的圆心角$n$等分,相应地,圆周也被$n$等分,顺次连接各分点,即可得到正$n$边形.
(2)用量角器和圆规:先用量角器画一个$\frac{360°}{n}$的圆心角,它对着一段弧,然后在圆上依次截取与这条弧相等的弧,就得到圆的$n$个等分点,再顺次连接各分点,即可得到正$n$边形.
(3)用直尺和圆规:用直尺和圆规等分圆周,可以作正六边形、正方形等特殊的正多边形.

答案

解:如图,正八边形$ABCDEFGH$即为所求。

解析

【分析】
要画$\odot O$的内接正八边形,本质是将$\odot O$的圆周8等分。首先回忆正n边形的中心角公式:中心角$=\frac{360°}{n}$,因此正八边形的中心角为$360°÷8=45°$。解题思路如下:第一步先画出定圆$\odot O$;第二步用量角器画出一个$45°$的圆心角,得到圆周上的两个相邻等分点;第三步用圆规截取该圆心角对应弧的弦长,在圆周上依次截取等长的弧,得到全部8个等分点;最后顺次连接所有等分点即可得到所求正八边形,作图时注意保留圆规截取的痕迹。
【解析】
1. 先用圆规画任意大小的$\odot O$,确定圆心$O$;
2. 计算正八边形的中心角:$\frac{360°}{8}=45°$,用量角器在$\odot O$中画出圆心角$∠ AOB=45°$,得到圆周上的点$A$、$B$;
3. 保持圆规张角与弦$AB$的长度相等,在$\odot O$上依次截取$\overset{\frown}{BC}=\overset{\frown}{CD}=\overset{\frown}{DE}=\overset{\frown}{EF}=\overset{\frown}{FG}=\overset{\frown}{GH}=\overset{\frown}{HA}=\overset{\frown}{AB}$,得到8个等分点$A、B、C、D、E、F、G、H$;
4. 顺次连接8个等分点,所得八边形即为$\odot O$的内接正八边形,全程保留圆规作图痕迹即可。
【答案】
如图,正八边形$ABCDEFGH$即为所求。
【知识点】
1. 正多边形与圆
2. 等分圆周作图
3. 圆心角计算
【点评】
本题属于基础作图类题目,主要考查利用量角器和圆规绘制圆内接正多边形的操作技能,掌握正多边形中心角的计算方法是解题的前提,熟练使用圆规截取等长弧是作图准确的关键。
【难度系数】
0.8
2.如图,已知⊙O和⊙O上的一点A,用直尺和圆规作⊙O的内接正八边形,使点A为它的一个顶点.(保留作图痕迹,不写作法)

答案


2. 【解】如图,正八边形ABCDEFGH即为所求。

解析

【分析】
要作⊙O的内接正八边形,首先明确正八边形的中心角为$360°÷8=45°$,因此只需将圆周角平均分成8个$45°$的圆心角,对应弧的端点就是正八边形的顶点。解题思路如下:①先作过点A的直径,将圆分为2等份;②作该直径的垂直平分线,将圆分为4等份,每份对应圆心角为$90°$;③将每个$90°$的圆心角平分,即可得到8个$45°$的圆心角,对应8个顶点,顺次连接所有顶点即可得到所求正八边形。
【解析】
作图步骤(保留作图痕迹即可):
1. 连接AO并延长,交⊙O于点E,得到直径AE;
2. 作AE的垂直平分线,交⊙O于点C、G,此时圆被分为4个圆心角为$90°$的等份;
3. 分别作$∠ AOC$、$∠ COE$、$∠ EOG$、$∠ GOA$的角平分线,依次交⊙O于点B、D、F、H,此时圆被分为8个圆心角为$45°$的等份;
4. 顺次连接A、B、C、D、E、F、G、H,所得八边形即为⊙O的内接正八边形。
【答案】
正八边形ABCDEFGH即为所求。
【知识点】
正多边形与圆,尺规作图,角平分线与垂直平分线作法
【点评】
本题考查圆内接正多边形的作图,核心是利用正多边形中心角相等的性质,通过作直径、垂直平分线、角平分线得到等弧对应的顶点,作图时需注意按要求保留所有作图痕迹。
【难度系数】
0.7
1. 正十边形的每个中心角的度数都是(
B
)

A.$72°$
B.$36°$
C.$30°$
D.$18°$

答案

1. B

解析

【分析】
首先我们需要明确正多边形中心角的相关逻辑:正多边形的中心角是外接圆中以圆心为顶点、正多边形每条边所对的圆心角,所有中心角拼接刚好构成一个周角(总度数为360°);又因为正多边形各边长度相等,所以对应的各个中心角大小完全相等。因此要求正n边形的每个中心角度数,只需要用周角总度数360°除以边数n即可,本题中是正十边形,代入n=10就能算出结果。
【解析】
解:正多边形的所有中心角之和为周角360°,且正n边形的每个中心角大小相等,因此每个中心角的计算公式为:
$\mathrm{每个中心角度数}=\frac{360°}{n}$(n为正多边形的边数)
本题为正十边形,即$n=10$,代入公式得:
$\mathrm{每个中心角度数}=\frac{360°}{10}=36°$
因此选B选项。
【答案】
B
【知识点】
正多边形中心角计算;周角的特征
【点评】
本题属于基础概念应用题,主要考察对正多边形中心角计算公式的掌握,记住对应公式就能快速求解,属于基础得分题。
【难度系数】
0.9
2. 如图,正六边形ABCDEF内接于$\odot O$.若$\odot O$的周长是$12π$,则点F到BC的距离是(
D
)


A.3
B.$3\sqrt{3}$
C.6
D.$6\sqrt{3}$

答案

2. D

解析

【分析】
解题时先从已知的圆周长条件入手,首先计算出外接圆的半径,再利用正六边形内接于圆的性质:正六边形的边长等于外接圆半径,计算出正六边形的边心距(中心到边的距离)。观察图形可知BC与FE平行,所求点F到BC的距离可转化为两条平行线FE和BC之间的距离,即两侧边心距之和,代入计算即可得到结果。
【解析】
步骤1:求$\odot O$的半径
设$\odot O$的半径为$r$,由圆的周长公式$C=2π r$,已知周长为$12π$,代入得:
$2π r=12π$,解得$r=6$。
步骤2:计算正六边形的边心距
正六边形ABCDEF内接于$\odot O$,因此正六边形的边长等于外接圆半径,即边长为6。
过圆心O作$OM⊥ BC$于点M,延长MO交FE于点N:
∵ 正六边形对边平行,即$FE// BC$,
∴ $ON⊥ FE$。
OM、ON分别是中心O到BC、FE的边心距,对于边长为$a$的正六边形,边心距为$\frac{\sqrt{3}}{2}a$,代入$a=6$得:
$OM=ON=\frac{\sqrt{3}}{2}×6=3\sqrt{3}$。
步骤3:计算点F到BC的距离
∵ 点F在FE上,FE到BC的距离就是线段MN的长度,
∴ 点F到BC的距离$MN=OM+ON=3\sqrt{3}+3\sqrt{3}=6\sqrt{3}$。
【答案】
D
【知识点】
正多边形和圆;圆的周长计算;平行线间的距离
【点评】
本题重点考查正六边形与外接圆的性质,解题的关键是掌握正六边形边长等于外接圆半径、边心距的计算方法,同时能将所求点到直线的距离转化为平行线间的距离简化计算,是正多边形相关的典型基础题。
【难度系数】
0.7