第一节:完形填空。
阅读下面短文,从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。
Do you know how to make your study more effective? Almost every student has his or her own way of learning, but a
My deskmate was a typical procrastinator(拖延者) in the
I suddenly
When we learn a new thing, we
When we don't have to
(
(
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阅读下面短文,从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。
Do you know how to make your study more effective? Almost every student has his or her own way of learning, but a
D
36 with my deskmate gave me new ideas on how to study effectively.My deskmate was a typical procrastinator(拖延者) in the
B
37 of our teachers and she always finished her homework C
38 than the other classmates. Sometimes that made our teachers A
39. However, what surprised me most was that she made D
40 step by step. Once, I asked her, “How can you do better and better? You do your homework so B
41.” She answered, “Doing my homework slowly doesn't mean that I don't study hard. A
42, I just go over what I have learned first, and then do the homework.”I suddenly
D
43 that she wasn't a procrastinator. She just spent her time C
44 and doing the review(复习). When she was thinking and reviewing, she A
45 the mistakes and then corrected them.When we learn a new thing, we
B
46 it well at first. Then we forget it slowly. A few days later, we may keep D
47 in mind. We forget it completely! But reviewing helps B
48 to gain new knowledge(知识) better.When we don't have to
A
49 exams, we should review the knowledge and learn C
50 mistakes. When exams are coming, it's always clever to start preparing early. All in all, reviewing is the key to effective learning.(
D
)36. A. meeting B. poem C. flood D. talk(
B
)37. A. hands B. eyes C. ears D. faces(
C
)38. A. earlier B. faster C. later D. better(
A
)39. A. angry B. nervous C. afraid D. tired(
D
)40. A. mistakes B. trouble C. plans D. progress(
B
)41. A. carefully B. slowly C. quickly D. quietly(
A
)42. A. Actually B. However C. Still D. Also(
D
)43. A. guessed B. forgot C. repeated D. understood(
C
)44. A. sleeping B. crying C. thinking D. playing(
A
)45. A. checked B. chose C. covered D. counted(
B
)46. A. write B. remember C. fix D. hide(
D
)47. A. everything B. something C. anything D. nothing(
B
)48. A. me B. us C. her D. you(
A
)49. A. prepare for B. look for C. find out D. clear out(
C
)50. A. by B. about C. from D. with答案
36.D 37.B 38.C 39.A 40.D 41.B 42.A 43.D 44.C 45.A 46.B 47.D 48.B 49.A 50.C
解析:36. meeting:会议;poem:诗;flood:洪水;talk:交谈。句意:几乎每个学生都有自己的学习方式,但是和我同桌的一次交谈,让我在如何有效地学习这方面有了新的想法。故选D。 37. in the eyes of sb:在某人看来。 38.根据前面的"a typical procrastinator"和下文中的"Doing my homework slowly"可知作者的同桌是个拖延者,且做作业很慢,因此她应是完成作业要比其他的同学晚。故选C。 39. angry:生气的;nervous:紧张的;afraid:害怕的;tired:疲倦的。根据常识可知学生做作业太慢应是会让老师感到生气。故选A。 40. mistake:错误;trouble:麻烦;plan:计划;progress:进步。根据后句中"How can you do better and better?"可知作者的同桌做得越来越好,应是在一步步取得进步。故选D。 41.根据后句中"Doing my homework slowly"可知此处是slowly的原词复现。故选B。 42. actually:事实上;however:然而;still:仍旧;also:并且。句意:事实上,我只是先复习我所学的,然后再做作业。故选A。 43. guess:猜测;forget:忘记;repeat:重复;understand:认识到。句意:我突然意识到她不是个拖延者。故选D。 44.根据后句中的"When she was thinking and reviewing"可知此处是thinking的原词复现。故选C。 45. check:检查;choose:选择;cover:覆盖;count:数数。句意:当她思考和复习的时候,她检查错误,然后改正它们。故选A。 46. write:书写;remember:记住;fix:修理;hide:隐藏。根据后句"Then we forget it slowly."可知此处是forget的反义词复现。故选B。 47. everything:一切;something:某事(物);anything:任何事(物);nothing:没有什么。根据后句"We forget it completely!"可知完全忘记就表示脑子里什么都没有保留。故选D。 48.根据前面的"We"可知此处应用其对应的宾格。故选B。 49. prepare for:准备;look for:寻找;find out:查明;clear out:清理。根据后句中的"When exams are coming"可知此处表示无须为考试做准备的时候。故选A。 50. learn from:从……中学习或吸取教训。
解析:36. meeting:会议;poem:诗;flood:洪水;talk:交谈。句意:几乎每个学生都有自己的学习方式,但是和我同桌的一次交谈,让我在如何有效地学习这方面有了新的想法。故选D。 37. in the eyes of sb:在某人看来。 38.根据前面的"a typical procrastinator"和下文中的"Doing my homework slowly"可知作者的同桌是个拖延者,且做作业很慢,因此她应是完成作业要比其他的同学晚。故选C。 39. angry:生气的;nervous:紧张的;afraid:害怕的;tired:疲倦的。根据常识可知学生做作业太慢应是会让老师感到生气。故选A。 40. mistake:错误;trouble:麻烦;plan:计划;progress:进步。根据后句中"How can you do better and better?"可知作者的同桌做得越来越好,应是在一步步取得进步。故选D。 41.根据后句中"Doing my homework slowly"可知此处是slowly的原词复现。故选B。 42. actually:事实上;however:然而;still:仍旧;also:并且。句意:事实上,我只是先复习我所学的,然后再做作业。故选A。 43. guess:猜测;forget:忘记;repeat:重复;understand:认识到。句意:我突然意识到她不是个拖延者。故选D。 44.根据后句中的"When she was thinking and reviewing"可知此处是thinking的原词复现。故选C。 45. check:检查;choose:选择;cover:覆盖;count:数数。句意:当她思考和复习的时候,她检查错误,然后改正它们。故选A。 46. write:书写;remember:记住;fix:修理;hide:隐藏。根据后句"Then we forget it slowly."可知此处是forget的反义词复现。故选B。 47. everything:一切;something:某事(物);anything:任何事(物);nothing:没有什么。根据后句"We forget it completely!"可知完全忘记就表示脑子里什么都没有保留。故选D。 48.根据前面的"We"可知此处应用其对应的宾格。故选B。 49. prepare for:准备;look for:寻找;find out:查明;clear out:清理。根据后句中的"When exams are coming"可知此处表示无须为考试做准备的时候。故选A。 50. learn from:从……中学习或吸取教训。
解析
【分析】
做完形填空需先通读全文,明确文章主旨(本文讲述作者通过与同桌的交流,领悟到有效学习的关键在于复习),再结合“语境逻辑、固定搭配、原词复现、词义辨析”四大技巧逐空分析:1. 先理解每个空所在句子的句意;2. 对比选项词义,排除不符合语境的;3. 注意上下文的原词复现(如第41题对应后文的slowly,第44题对应后文的thinking);4. 牢记常用固定搭配(如in the eyes of sb、learn from等),从而选出最佳答案。
【解析】
36. A. meeting(会议);B. poem(诗歌);C. flood(洪水);D. talk(交谈)。句意:几乎每个学生都有自己的学习方式,但是和我同桌的一次交谈,让我在如何有效学习方面有了新想法。故选D。
37. A. hands(手);B. eyes(眼睛);C. ears(耳朵);D. faces(脸)。固定搭配in the eyes of sb意为“在某人看来”,符合语境。故选B。
38. A. earlier(更早);B. faster(更快);C. later(更晚);D. better(更好)。根据前文“typical procrastinator(拖延者)”及后文“Doing my homework slowly”可知,同桌做作业比其他同学晚。故选C。
39. A. angry(生气的);B. nervous(紧张的);C. afraid(害怕的);D. tired(疲倦的)。学生做作业太慢会让老师生气,符合常识。故选A。
40. A. mistakes(错误);B. trouble(麻烦);C. plans(计划);D. progress(进步)。根据后文“How can you do better and better”可知,同桌在一步步取得进步。故选D。
41. A. carefully(仔细地);B. slowly(缓慢地);C. quickly(快速地);D. quietly(安静地)。此处是后文“Doing my homework slowly”的原词复现,指作者疑惑同桌为何做作业这么慢。故选B。
42. A. Actually(事实上);B. However(然而);C. Still(仍旧);D. Also(也)。句意:事实上,我只是先复习所学内容再做作业,符合逻辑。故选A。
43. A. guessed(猜测);B. forgot(忘记);C. repeated(重复);D. understood(认识到)。作者突然意识到同桌不是拖延者,而是有自己的学习方法。故选D。
44. A. sleeping(睡觉);B. crying(哭泣);C. thinking(思考);D. playing(玩耍)。此处是后文“When she was thinking and reviewing”的原词复现,指同桌花时间思考复习。故选C。
45. A. checked(检查);B. chose(选择);C. covered(覆盖);D. counted(数数)。复习时会检查错误并改正,符合语境。故选A。
46. A. write(书写);B. remember(记住);C. fix(修理);D. hide(隐藏)。根据后文“Then we forget it slowly”可知,此处是forget的反义词复现,指学习新事物时先记住。故选B。
47. A. everything(一切);B. something(某事);C. anything(任何事);D. nothing(没有什么)。根据后文“We forget it completely”可知,几天后脑子里什么都没保留。故选D。
48. A. me(我);B. us(我们);C. her(她);D. you(你/你们)。此处对应前文的“We”,用宾格us。故选B。
49. A. prepare for(准备);B. look for(寻找);C. find out(查明);D. clear out(清理)。根据后文“When exams are coming”可知,此处指无须为考试做准备的时候。故选A。
50. A. by(通过);B. about(关于);C. from(从);D. with(和)。固定搭配learn from意为“从……中学习”,此处指从错误中学习。故选C。
【答案】
36.D 37.B 38.C 39.A 40.D 41.B 42.A 43.D 44.C 45.A 46.B 47.D 48.B 49.A 50.C
【知识点】
完形填空解题技巧、固定搭配、词义辨析
【点评】
本文围绕“有效学习的关键是复习”展开,主题贴近学生生活,侧重考查词汇辨析、语境理解及固定搭配的运用,整体难度适中,适合初中阶段学生练习。
【难度系数】
0.6
做完形填空需先通读全文,明确文章主旨(本文讲述作者通过与同桌的交流,领悟到有效学习的关键在于复习),再结合“语境逻辑、固定搭配、原词复现、词义辨析”四大技巧逐空分析:1. 先理解每个空所在句子的句意;2. 对比选项词义,排除不符合语境的;3. 注意上下文的原词复现(如第41题对应后文的slowly,第44题对应后文的thinking);4. 牢记常用固定搭配(如in the eyes of sb、learn from等),从而选出最佳答案。
【解析】
36. A. meeting(会议);B. poem(诗歌);C. flood(洪水);D. talk(交谈)。句意:几乎每个学生都有自己的学习方式,但是和我同桌的一次交谈,让我在如何有效学习方面有了新想法。故选D。
37. A. hands(手);B. eyes(眼睛);C. ears(耳朵);D. faces(脸)。固定搭配in the eyes of sb意为“在某人看来”,符合语境。故选B。
38. A. earlier(更早);B. faster(更快);C. later(更晚);D. better(更好)。根据前文“typical procrastinator(拖延者)”及后文“Doing my homework slowly”可知,同桌做作业比其他同学晚。故选C。
39. A. angry(生气的);B. nervous(紧张的);C. afraid(害怕的);D. tired(疲倦的)。学生做作业太慢会让老师生气,符合常识。故选A。
40. A. mistakes(错误);B. trouble(麻烦);C. plans(计划);D. progress(进步)。根据后文“How can you do better and better”可知,同桌在一步步取得进步。故选D。
41. A. carefully(仔细地);B. slowly(缓慢地);C. quickly(快速地);D. quietly(安静地)。此处是后文“Doing my homework slowly”的原词复现,指作者疑惑同桌为何做作业这么慢。故选B。
42. A. Actually(事实上);B. However(然而);C. Still(仍旧);D. Also(也)。句意:事实上,我只是先复习所学内容再做作业,符合逻辑。故选A。
43. A. guessed(猜测);B. forgot(忘记);C. repeated(重复);D. understood(认识到)。作者突然意识到同桌不是拖延者,而是有自己的学习方法。故选D。
44. A. sleeping(睡觉);B. crying(哭泣);C. thinking(思考);D. playing(玩耍)。此处是后文“When she was thinking and reviewing”的原词复现,指同桌花时间思考复习。故选C。
45. A. checked(检查);B. chose(选择);C. covered(覆盖);D. counted(数数)。复习时会检查错误并改正,符合语境。故选A。
46. A. write(书写);B. remember(记住);C. fix(修理);D. hide(隐藏)。根据后文“Then we forget it slowly”可知,此处是forget的反义词复现,指学习新事物时先记住。故选B。
47. A. everything(一切);B. something(某事);C. anything(任何事);D. nothing(没有什么)。根据后文“We forget it completely”可知,几天后脑子里什么都没保留。故选D。
48. A. me(我);B. us(我们);C. her(她);D. you(你/你们)。此处对应前文的“We”,用宾格us。故选B。
49. A. prepare for(准备);B. look for(寻找);C. find out(查明);D. clear out(清理)。根据后文“When exams are coming”可知,此处指无须为考试做准备的时候。故选A。
50. A. by(通过);B. about(关于);C. from(从);D. with(和)。固定搭配learn from意为“从……中学习”,此处指从错误中学习。故选C。
【答案】
36.D 37.B 38.C 39.A 40.D 41.B 42.A 43.D 44.C 45.A 46.B 47.D 48.B 49.A 50.C
【知识点】
完形填空解题技巧、固定搭配、词义辨析
【点评】
本文围绕“有效学习的关键是复习”展开,主题贴近学生生活,侧重考查词汇辨析、语境理解及固定搭配的运用,整体难度适中,适合初中阶段学生练习。
【难度系数】
0.6
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