6.下列与《滁州西涧》《元日》《大林寺桃花》这三首诗都有关的季节是 ()

A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季

6.A

【分析】
要解答本题，需先回忆三首古诗各自描写的季节，再找出三者的共同季节，最后对应选项选出答案。具体步骤：第一步，分析《滁州西涧》的季节；第二步，分析《元日》的季节；第三步，分析《大林寺桃花》的季节；第四步，确定共同季节并选答案。
【解析】
1. 《滁州西涧》中“春潮带雨晚来急”一句，明确描写的是春季的景色；2. 《元日》描写的是农历正月初一（春节），属于春季；3. 《大林寺桃花》中“人间四月芳菲尽”的“四月”是农历四月，正值春季，山寺桃花盛开。三首诗都与春季有关，因此答案为A。
【答案】
A
【知识点】
古诗词内容理解，季节判断
【点评】
本题考查对经典课内古诗词内容的识记与理解，难度较低，属于基础题型，需要学生准确掌握课内古诗词的描写内容。
【难度系数】
0.7

7.下列说法中,正确的一项是 ()

A.所谓“雅人四好”是琴棋诗画。
B.《清明上河图》这幅画的作者是南宋画家张择端。
C.《南辕北辙》是中国古代寓言,《农夫和蛇》选自《克雷洛夫寓言》。
D.清明节是公历4月5日前后,端午节是农历五月初五,重阳节是农历九月初九,这三个都是中国传统节日。

7.D

【分析】本题为文学常识类选择题，需逐一分析每个选项的表述是否正确，需回忆“雅人四好”的内容、《清明上河图》作者的朝代、寓言的出处、传统节日的时间等相关文学常识，从而选出正确选项。
【解析】
选项A：“雅人四好”指琴、棋、书、画，并非琴棋诗画，表述错误；
选项B：《清明上河图》的作者张择端是北宋画家，而非南宋，表述错误；
选项C：《农夫和蛇》选自《伊索寓言》，并非《克雷洛夫寓言》，表述错误；
选项D：清明节在公历4月5日前后，端午节为农历五月初五，重阳节为农历九月初九，三者均是中国传统节日，表述正确。
【答案】D
【知识点】文学常识、传统文化常识
【点评】本题考查基础文学常识，涵盖传统文化、古代文学等内容，属于课本要求掌握的基础知识点，需学生平时注重积累相关常识。
【难度系数】0.7

四、根据所学内容填空。(7分)
1.如果我们有一双会观察的眼睛,就会发现荷花池里的“荷叶挨挨挤挤的,像一个个”;会发现溪边的“垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像一样平静”;会发现傍晚的“火烧云,一会儿红彤彤的,一会儿的,一会儿半紫半黄,一会儿”。(2.5分)
2.每逢佳节来临,孤身在外的游子常会吟诵起王维的“独在异乡为异客,”,以表达对亲人的思念;杜牧的《清明》中,“雨纷纷,路上行人”让我们感受到诗人悲痛的心情;王安石在《元日》中,写到了春节、的习俗。(2.5分)
3.看到同学犯了错,我劝说道:“有错误要及时改正,正如《左传》所言:‘?,善莫大焉。’”看到同学轻易相信别人说的话,我又劝道:“所谓‘,’,唯有亲身实践,方能收获真知。”(2分)

1.碧绿的大圆盘 绿玉带 变化极多 金灿灿 半灰半百合色
2.每逢佳节倍思亲 清明时节 欲断魂 燃放爆竹 饮屠苏酒 换新桃符(任选其二)
3.人谁无过 过而能改 眼见为实 耳听为虚

【分析】
本题为语文基础积累题，主要考查课本要求背诵的课文原文、古诗词名句及经典名言警句的掌握情况。解题时需回忆对应课文、古诗的原文内容，结合语境填写正确语句，注意避免错别字。
【解析】
1. 第一小题依次出自课文《荷花》《童年的水墨画》《火烧云》，对应填写内容为：碧绿的大圆盘、绿玉带、变化极多、金灿灿、半灰半百合色；
2. 第二小题：王维《九月九日忆山东兄弟》中“独在异乡为异客”的下句是“每逢佳节倍思亲”；杜牧《清明》中“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”；王安石《元日》中春节习俗有燃放爆竹、饮屠苏酒、换新桃符，任选其二即可；
3. 第三小题：《左传》中关于知错能改的名言是“人谁无过？过而能改，善莫大焉”；强调实践重要性的名言是“眼见为实，耳听为虚”。
【答案】
1.碧绿的大圆盘 绿玉带 变化极多 金灿灿 半灰半百合色；2.每逢佳节倍思亲 清明时节 欲断魂 燃放爆竹 饮屠苏酒（或换新桃符）；3.人谁无过 过而能改 眼见为实 耳听为虚
【知识点】
课文背诵、古诗词积累、名言警句积累
【点评】
本题聚焦语文核心基础积累，涵盖课内重点背诵内容，是语文学习的必备环节，需学生日常注重背诵与识记。
【难度系数】
0.8

五、综合实践运用。(10分)
1.今天是3月15日。明天下午班队课,将进行班干部竞选活动,地点为本班教室,请你代班主任胡老师发布一则通知。(5分)
2.竞选结束后,同学们围绕“该不该实行班干部轮流制”展开讨论。小伟同学发表了自己的看法,但在表达上出现了三处错误,请你运用修改符号改一改。(3分)
小伟:我认为轮流班干部担任好,所以这样能调动全部每个同学的积极性。
3.你赞同小伟的观点吗？说说你的理由。(2分)

1.
通知
同学们：
明天下午班队课,将在本班教室进行班干部竞选活动,请准时参加。
班主任胡老师
3月15日
2.提示:把“担任”移到“班干部”前面;把“所以”改成“因为”;删掉“全部”。
3.示例:我赞同小伟的观点。我认为轮流担任班干部能增强每个人的责任感,也会起到自我提醒的作用,能更好地约束自己。

【分析】
这道题分为三个部分，第一题考查通知的规范写作，需牢记通知的标准格式（标题、称呼、正文、落款），正文要明确时间、地点、活动内容及要求；第二题考查病句修改，需分析句子的语序、关联词、语义重复等常见语病；第三题考查观点表达，需先明确态度，再结合“班干部轮流制”的实际意义阐述理由。
【解析】
1. 通知写作：按照通知格式，标题写“通知”，称呼为“同学们：”，正文说明明天下午班队课在本班教室进行班干部竞选，要求准时参加，落款标注班主任胡老师和日期3月15日；2. 病句修改：原句“轮流班干部担任”语序不当，需将“担任”移到“班干部”前；“所以”误用关联词，改为“因为”；“全部”与“每个”语义重复，删掉“全部”；3. 观点表达：先表明赞同的态度，再从增强责任感、自我约束等方面说明理由。
【答案】
1. 通知
同学们：
明天下午班队课，将在本班教室进行班干部竞选活动，请准时参加。
班主任胡老师
3月15日
2. 把“担任”移到“班干部”前面；把“所以”改成“因为”；删掉“全部”。
3. 示例：我赞同小伟的观点。我认为轮流担任班干部能增强每个人的责任感，也会起到自我提醒的作用，能更好地约束自己。
【知识点】
通知的写作、病句修改、观点表达
【点评】
本题为语文综合实践题，贴近学生校园生活，分别考查通知格式、病句辨析与修改、观点阐述能力，注重知识的实际应用，难度适中。
【难度系数】
0.6