三、词类辨别。读一读,根据语境选出与画线部分同类的单词。(5分)
A. skirt B. bathroom C. feed D. green beans E. expensive
()1. It's hot. I want to wear my hat, T-shirt and .
()2. Potatoes, carrots and are vegetables. They're healthy.
()3. There are two bedrooms, a living room, a and a kitchen in my home.
()4. This dress is nice and cheap, but that dress is too .
()5. Farmers the cows, give the cows water and milk the cows every day.

三、1. A 2. D 3. B 4. E 5. C

【分析】
本题为英语词汇类别辨别题，解题思路是先确定每小题中画线单词的所属类别（如服饰类、蔬菜类、房间类、形容词、动词等），再结合语境从选项A-E中选出同类单词，确保句子通顺合理。
【解析】
1. 第1题：画线单词hat（帽子）、T-shirt（T恤）均属于服饰类名词，选项A skirt（裙子）是服饰类名词，符合要求，故选A。
2. 第2题：画线单词potatoes（土豆）、carrots（胡萝卜）均属于蔬菜类名词，选项D green beans（青豆）是蔬菜类名词，符合要求，故选D。
3. 第3题：画线单词bedrooms（卧室）、living room（客厅）、kitchen（厨房）均属于房间类名词，选项B bathroom（浴室）是房间类名词，符合要求，故选B。
4. 第4题：画线单词nice（好看的）、cheap（便宜的）均属于描述物品特征的形容词，选项E expensive（昂贵的）是形容词，符合要求，故选E。
5. 第5题：画线单词give（给）、milk（挤奶）均属于表示动作的动词，选项C feed（喂养）是动词，符合要求，故选C。
【答案】
1.A 2.D 3.B 4.E 5.C
【知识点】
名词分类、动词辨析、形容词识别
【点评】
本题考查小学阶段常见基础词汇的类别辨别，难度较低，学生只需掌握基础词汇的词性及所属类别，结合语境即可轻松作答，有助于巩固词汇分类的基础知识。
【难度系数】
0.8

四、图文配对。读句子,选择合适的图片。(5分)
A. B. C. D. E.
()1. I'm a little farmer today. I pick the tomatoes.
()2. The shoes are 89 yuan. They're cheap.
()3. I don't run in the classroom or in the living room.
()4. These are sheep. They're woolly and white.
()5. It's time for art class. Let's draw a picture.

四、1. E 2. A 3. D 4. B 5. C

【分析】
先理解每个英语句子的含义，再逐一分析图片的内容，将句子描述的场景、物品与图片信息进行匹配，从而选出正确的选项。
【解析】
1. 句子意为“今天我是个小农夫，我摘西红柿”，观察图片，E图是小孩在采摘西红柿，与句子描述匹配，故1选E；
2. 句子意为“这双鞋89元，它们很便宜”，A图是一双价格为89元的鞋子，与句子描述匹配，故2选A；
3. 句子意为“我不在教室或客厅里跑”，D图是禁止奔跑的标志，与句子描述匹配，故3选D；
4. 句子意为“这些是绵羊，它们毛茸茸的，是白色的”，B图是一群绵羊，与句子描述匹配，故4选B；
5. 句子意为“到美术课时间了，我们来画画吧”，C图是女孩在画板前画画，与句子描述匹配，故5选C。
【答案】
1. E 2. A 3. D 4. B 5. C
【知识点】
英语图文配对、句子理解
【点评】
本题考查英语图文配对能力，需要学生准确理解句子含义并对应图片内容，难度适中，只要抓住句子中的关键信息即可完成匹配。
【难度系数】
0.8

五、单项选择。（10 分）
A. 看图，读句子，选答案。（5 分）
（）1. It's 7:30 in the morning. Time to .
A. get up
B. go to school
C. go home
（）2. These are . Those are .
A. carrots；tomatoes
B. green beans；carrots
C. carrots；green beans
（）3. I can clean the .
A. door
B. window
C. blackboard
（）4. I can use .
A. chopsticks
B. spoon
C. bowl
（）5. Zip is in the .
A. bathroom
B. living room
C. kitchen

五、A.1. B 2. C 3. C 4. A 5. C

【解析】
A部分：
1. 题干意为“现在是早上7点半，到了______的时间”，插图显示背着书包的学生前往校园，对应选项B“go to school（去上学）”，A选项起床不符合7点半的常规行为逻辑，C选项回家和早上的时间设定矛盾。
2. 题干意为“这些是______，那些是______”，插图里近处的是胡萝卜，远处藤蔓上的是豆角，对应选项C“carrots；green beans”。
3. 题干意为“我能清洁______”，插图显示人物正在擦拭黑板，对应选项C“blackboard”。
4. 题干意为“我会使用______”，插图显示手部握持的是筷子，对应选项A“chopsticks”。
5. 题干意为“Zip在______里”，插图背景是有水槽、锅具的厨房场景，对应选项C“kitchen”。
【答案】
A. 1. B 2. C 3. C 4. A 5. C
【知识点】
图文匹配，场景词汇辨析，常识推理
【点评】
本题结合图片理解和基础英语词汇、生活常识设置考点，难度适中，重点考察学生对常见场景类英语单词的识记和结合语境推理判断的能力。
【难度系数】
0.8

B. 读句子或对话，选择最佳答案。（5 分）
（）1. —What are those?
—They're . They give us milk.
A. pigs
B. cows
C. chickens

B.1. B 解析:根据后文"They give us milk."可知是奶牛。

【解析】
本题可根据句中的关键提示信息判断答案：
1. 分析后半句提示：句中"They give us milk."意为“它们为我们提供牛奶”。
2. 辨析选项含义：A选项pigs意为猪，C选项chickens意为鸡，二者都不符合“提供牛奶”的特征；B选项cows意为奶牛，奶牛可以产出牛奶，完全符合语境要求。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析
【点评】
本题属于小学英语情景交际类基础题，解题核心是抓住句中的关键提示信息匹配对应动物名词，难度较低，主要考查学生对常见动物类名词含义的掌握程度。
【难度系数】
0.9