1.如图甲所示，在“伏安法测小灯泡阻值”的实验中，开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片移到最端。闭合开关后，要使小灯泡的亮度增加，应将滑片向端移动。考虑温度对灯泡阻值的影响，图乙中能正确反映通过灯泡的电流和灯泡两端电压关系的图像是。

1. 右 左 C

【分析】
首先，开关闭合前滑动变阻器需调至最大阻值处以保护电路，图甲中滑动变阻器接入电路的是滑片左侧电阻丝，滑片移到最右端时接入电阻最大，故第一空需填对应端。要使小灯泡亮度增加，需增大电路电流，根据欧姆定律，总电阻减小，滑动变阻器接入电阻需变小，因此滑片应向接入电阻丝变短的方向移动。对于灯泡的I-U图像，灯泡电阻随温度升高而增大，由I=U/R可知，电压增大时灯泡温度升高、电阻变大，因此I与U的关系不是正比例直线，且斜率逐渐减小，需据此判断对应图像。
【解析】
1. 滑动变阻器初始调节：开关闭合前，滑动变阻器滑片应置于最大阻值端，图甲中滑片在最右端时接入电阻最大，因此第一空填“右”。
2. 灯泡亮度调节：灯泡亮度由实际功率决定，要增大亮度需增大电流，电路总电阻减小，滑动变阻器接入电阻需减小，滑片向左移动时接入电阻丝变短，电阻变小，因此第二空填“左”。
3. I-U图像判断：灯泡电阻随温度升高而增大，根据I=U/R，电压U增大时，灯泡温度升高、电阻R增大，因此I与U的关系图像为曲线且斜率逐渐减小，图乙中只有C符合该特性，故第三空填“C”。
【答案】
右 左 C
【知识点】
滑动变阻器的使用、欧姆定律、影响电阻大小的因素
【点评】
本题考查伏安法测小灯泡阻值实验的基础操作与图像分析，需掌握滑动变阻器的调节规则、灯泡电阻随温度变化的特性，是电学实验的典型基础题，难度适中。
【难度系数】
0.6

2.[易错题]如图所示是“测量小灯泡电阻”的实验。

甲 乙
2题图
(1)图甲是小马同学连接的实物图，其中有两处错误，请指出。
①。
②。
(2)纠正错误后，某次测量时电压表示数为2.4 V，电流表示数如图乙所示，该电流表的示数为 A，则小灯泡的电阻为 Ω。
(3)另一位同学分别测出小灯泡在不同亮度下的电阻，然后求出平均值作为小灯泡的电阻。他的做法正确吗？。
若不正确，为什么？。

2. (1) ① 滑动变阻器同时接了下面的两个接线柱
② 电流表的正、负接线柱接反了
(2) 0.3 8
(3) 不正确 小灯泡在不同温度下的电阻是不同的

【分析】
要解决本题，需分三部分思考：第一部分找电路错误，滑动变阻器需“一上一下”接线，图中接了两个下接线柱，不符合要求；电流表需“正进负出”，图中电流方向反了，导致接线柱接反。第二部分计算电阻，先确定电流表量程和分度值，读取电流后用欧姆定律计算。第三部分判断求平均值是否正确，需明确小灯泡电阻随温度变化，不同温度下电阻不同，平均值无意义。
【解析】
(1) 滑动变阻器的正确接线规则是“一上一下”，图甲中滑动变阻器同时连接了下面的A、B两个接线柱，无法起到改变电阻的作用，属于错误；电流表的使用要求电流从正接线柱流入、负接线柱流出，图中电流从电流表的负接线柱流入，从0.6接线柱流出，正负接线柱接反，属于错误。
(2) 电流表选用0~0.6A量程，分度值为0.02A，指针指向0.3A刻度处，故电流表示数为0.3A；已知电压表示数为2.4V，根据欧姆定律 $ R = \frac{U}{I} $，可得小灯泡电阻 $ R = \frac{2.4\ \mathrm{V}}{0.3\ \mathrm{A}} = 8\ \Omega $。
(3) 小灯泡的灯丝电阻随温度升高而增大，不同亮度下灯丝温度不同，对应电阻也不同，因此将不同亮度下的电阻求平均值作为小灯泡电阻的做法不正确，平均值无实际物理意义。
【答案】
(1) ①滑动变阻器同时接了下面的两个接线柱；②电流表的正、负接线柱接反了
(2) 0.3；8
(3) 不正确；小灯泡在不同温度下的电阻是不同的
【知识点】
滑动变阻器的使用；电流表的使用；欧姆定律
【点评】
本题围绕“测量小灯泡电阻”实验展开，考查电路故障判断、电表读数、欧姆定律应用及小灯泡电阻的特性，是电学实验的基础题型，易错点在于滑动变阻器和电流表的接线规范，以及对小灯泡电阻随温度变化特性的理解，需结合实验操作和物理规律分析。
【难度系数】
0.5

小麦在探究调节滑动变阻器对小灯泡亮度影响的实验中,连接了如图甲所示的电路,灯泡上标有“2.5 V 0.5 A”的字样。

(1)在图乙虚线框内画出实物图对应的电路图。
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调到(选填“最左端”“中间”或“最右端”)且让电流表指针指在零刻度线处。
(3)连接好电路闭合开关试触时,小麦发现电流表指针摆动出现了如图丙所示的情况,则他接下来的操作是。
(4)改进电路后,小麦再次闭合开关,看到灯不亮,但电流表有示数。小麦认为灯不亮的原因是灯丝断了,你认为他的说法(选填“正确”或“不正确”),依据是。

1. 如答图所示
2. 最左端
3. 断开开关,换用0 ~0.6 A 的测量范围进行测量
4. 不正确 电流表有示数说明电路有电流流过,是通路

【分析】
本题围绕探究滑动变阻器对小灯泡亮度影响的实验展开，需逐一分析各问题：
1. 画电路图：先明确实物图中各元件的连接方式，滑动变阻器、灯泡、电流表、开关、电源串联，电流表测电路电流，据此规范绘制电路图；
2. 滑动变阻器闭合开关前的位置：为保护电路，闭合开关前滑动变阻器需调至最大阻值处，结合实物图接线判断滑片位置；
3. 电流表指针异常的处理：观察丙图电流表的接线和指针偏转，判断是量程选择不当，进而确定操作；
4. 电路故障判断：根据电流表有无示数判断电路是通路还是断路，分析灯丝断的说法是否正确。
【解析】
(1) 由实物图可知，电流路径为：电源正极→开关→滑动变阻器→灯泡→电流表→电源负极，各元件串联，据此画出对应电路图，如答图所示；
(2) 闭合开关前，滑动变阻器应调至最大阻值处，实物图中滑动变阻器接左下端和右上端，滑片在最左端时接入电阻丝最长，电阻最大，故填“最左端”；
(3) 丙图中电流表选用0~3A量程，指针偏转角度过小，说明量程选择过大，应断开开关，换用0~0.6A量程进行测量；
(4) 若灯丝断了，电路为断路，电流表无示数；而题目中电流表有示数，说明电路是通路，因此小麦的说法不正确。
【答案】
1. 如答图所示
2. 最左端
3. 断开开关，换用0~0.6 A 的测量范围进行测量
4. 不正确；电流表有示数说明电路有电流流过，是通路
【知识点】
滑动变阻器的使用、电流表的使用、电路故障分析
【点评】
本题考查电学实验的基础操作与分析，涵盖电路图绘制、滑动变阻器规范使用、电流表量程选择及电路故障判断，注重实验细节的理解，难度适中，适合学生巩固电学基础。
【难度系数】
0.6