一、参加夏令营的小朋友们在做自我介绍。听录音，圈出信息补全档案。
1 Mingming
Age: 9/10
Hobby: playing basketball/
playing football

1. 10；playing football
2. 9；taking photos
3. 11；singing

二、老师准备了破冰活动。小朋友们根据自己的喜好，组成了不同的活动队伍。
听录音，选择恰当的图片填在横线上。（有一个多余选项）
A.
1. Meimei ＆ Fangfang
2. Peter ＆ Mike
3. Sally ＆ Tina

1.B 2.A 3.C

三、老师在宣读周末的夏令营行程。选择恰当的内容补全行程手账。
Good morning, boys and girls! I'm Ms Guo. Let's have fun together.
1. On Saturday morning, we play in the at the Dameisha Beach.
2. We can take lots of there.
3. In the afternoon, we row on the lake.
4. On Sunday, we go to different places. We play fun and stories.
photos
boats
games
tell
sand

1. sand 2. photos 3. boats
4. games; tell

【分析】
先通读每个句子，结合语境和固定搭配选择合适的单词：1. 大梅沙海滩的活动需匹配海滩相关事物，选sand；2. 结合“take”的固定搭配，选photos；3. 结合“row”的固定搭配，选boats；4. 结合“play”“stories”的固定搭配，分别选games和tell。
【解析】
1. 句意为“周六上午，我们在大梅沙海滩的______玩”，海滩对应的事物是沙子，故填sand；
2. 句意为“我们可以在那里拍很多______”，固定搭配take photos表示拍照，故填photos；
3. 句意为“下午，我们在湖上划______”，固定搭配row boats表示划船，故填boats；
4. 句意为“周日，我们去不同的地方。我们玩有趣的______和______故事”，固定搭配play games表示玩游戏，tell stories表示讲故事，故依次填games、tell。
【答案】
1. sand 2. photos 3. boats
4. games; tell
【知识点】
固定搭配、名词词义辨析、动词词义辨析
【点评】
本题为选词补全题，结合语境和常见固定搭配即可完成，考查基础词汇的运用，难度适中。
【难度系数】
0.7

四、自由活动时间,小朋友们互相邀请去游玩。选择恰当的句子补全他们的对话。

A.Yes, I do.
B.What do you like doing?
C.My name is Tina.
D.Come and meet my new friend, Feifei.

1. C 2. A 3. D 4. B

【分析】做补全对话题时，需先通读对话内容，明确每处空缺的上下文语境，再结合给出的选项，匹配符合逻辑的句子。第1空需承接Feifei的自我介绍，对应自我介绍类选项；第2空需回应一般疑问句"Do you like painting?"，对应肯定回答；第3空需引出新朋友Feifei，对应介绍新朋友的选项；第4空需匹配答语"I like playing volleyball"，对应询问喜好的问句。
【解析】1. 第1空：上文Feifei介绍自己，空缺处需补充自我介绍的内容，选项C（My name is Tina.）符合语境，故选C；2. 第2空：上文是助动词Do引导的一般疑问句，回答需用"Yes, I do."，选项A符合，故选A；3. 第3空：下文Mike回应Feifei的问候，说明空缺处是介绍新朋友Feifei，选项D（Come and meet my new friend, Feifei.）符合，故选D；4. 第4空：下文答语是表达喜好的句子，空缺处需是询问喜好的问句，选项B（What do you like doing?）符合，故选B。
【答案】1.C 2.A 3.D 4.B
【知识点】补全对话、日常交际用语
【点评】本题围绕日常交际场景展开，考查学生对基础交际用语的掌握，需结合上下文逻辑选择合适句子，是小学英语常见题型，难度适中。
【难度系数】0.3