五、第二天,Mike 他们去了不同的地方游玩,结识了新的朋友。阅读他们的动态,猜猜他们此刻在哪里,将位置序号写在横线上。(有一个多余选项)
A. Dameisha Beach Park
B. Flower Garden
C. Kite Square(广场)
D. Wutong Mountain

I have a new friend, Feifei. We like playing beach volleyball together. We like playing in the sand too. We make a sandcastle together.
1.
Sally is my new friend. It's windy now. We fly kites together. We also ride bikes. Sally is goodat it. We have lots of fun.
2.
I'm happy. I meet a new friend, Fangfang. We row a boat together. We take photos of flowers too. They are beautiful.
3.

1. A 2. C 3. B

【分析】
要解决这道题，需先阅读每个段落，提取段落中的关键活动信息，再将其与选项中的地点特征进行匹配。具体步骤：1. 分析第一段的活动，对应合适的地点；2. 分析第二段的活动，匹配对应地点；3. 分析第三段的活动，匹配对应地点。
【解析】
1. 第一段提到“playing beach volleyball（打沙滩排球）”“playing in the sand（玩沙子）”“make a sandcastle（做沙堡）”，这些活动都是海滩公园的典型活动，对应选项A（Dameisha Beach Park），故1选A。
2. 第二段提到“fly kites（放风筝）”，放风筝适合在开阔的广场，对应选项C（Kite Square），故2选C。
3. 第三段提到“take photos of flowers（拍花的照片）”，花园是种花的地方，适合拍花，对应选项B（Flower Garden），故3选B。
【答案】
1. A 2. C 3. B
【知识点】
阅读理解、信息匹配
【点评】
本题通过短文描述的活动场景，考查学生提取关键信息并匹配对应地点的能力，是基础的英语阅读应用题目，难度较低。
【难度系数】
0.8

六、Mike 在夏令营交到了很多好朋友, 他总结了一些交朋友的方法。阅读材料,完成下列任务。
How do we make friends? Here are some good ideas.
1. Smiling is a good way to make friends. Saying “Hello!” with a warm smile can help start a friendship(友谊).
2. You can play ball games or run with your friends. You can talk about hobbies. Find the same(相同的) hobbies and play together.
3. “How do you feel today?” You can often ask your friend like this. When your friend is not happy, you can listen to him or her. You can also buy him or her some delicious food. And you can share your things with friends.
Friends don't have to be the same as you. They can be tall or short, young or old. And they may like different things.
任务一:选择适当的小标题填入材料对应位置。(有一个多余选项)
A. Smile often.
B. Help and share.
C. Play sports with friends.
D. Have fun with family.
任务二:阅读材料,选择最佳的选项。
()1. What can you do when your friend is not happy?
A. Don't play with him or her.
B. Ask him or her for help.
C. Give him or her some cake.
()2. The word “different” means(意思是)“”.
A. 相同的
B. 不同的
C. 好的

任务一:1. A 2. C 3. B
任务二:1. C 2. B

【分析】
本题是英语阅读理解题，分为任务一选小标题、任务二选答案。任务一需匹配段落主旨与小标题：第1段核心是微笑交友，对应A；第2段围绕和朋友做运动、找共同爱好，对应C；第3段讲关心、帮助朋友，对应B，D选项与交朋友无关为多余项。任务二需定位文本信息或推断词义：第1题找朋友不开心时的做法，第2题根据上下文猜词义。
【解析】
任务一：1. 第1段内容围绕“微笑（smiling）”展开，对应小标题A；2. 第2段提到“玩球类、跑步、一起玩”，核心是和朋友做运动，对应C；3. 第3段涉及倾听、分享、帮助朋友，对应B；D选项“和家人玩乐”与交朋友无关，为多余项。
任务二：1. 定位第3段“When your friend is not happy... buy him or her some delicious food”，可知选C；2. 前文“朋友不必和你相同”说明different与“相同（same）”相反，意为“不同的”，选B。
【答案】
任务一:1. A 2. C 3. B；任务二:1. C 2. B
【知识点】
英语阅读理解、细节理解、词义猜测
【点评】
本题围绕交朋友的方法展开，涵盖选小标题、细节查找、词义推断三类基础题型，考查学生提取文本信息和逻辑推断的能力，难度适中。
【难度系数】
0.6