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听下面五段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
(
A. To Beijing.
B. To London.
C. To Paris.
(
A. A singer.
B. A worker.
C. A doctor.
(
A. By swimming.
B. By running.
C. By playing basketball.
(
A. At 9:10.
B. At 9:20.
C. At 9:30.
(
A. Serious.
B. Caring.
C. Funny.
(
A
)1. Where does Linda want to go for the holiday?A. To Beijing.
B. To London.
C. To Paris.
(
C
)2. What is John's father's job?A. A singer.
B. A worker.
C. A doctor.
(
B
)3. How does David keep fit?A. By swimming.
B. By running.
C. By playing basketball.
(
C
)4. When will Mr Li arrive?A. At 9:10.
B. At 9:20.
C. At 9:30.
(
C
)5. What does Jim think of Grace?A. Serious.
B. Caring.
C. Funny.
答案
1.A 2.C 3.B 4.C 5.C
解析
【分析】
本题为英语听力理解题，解题思路是先快速浏览每道小题的问题及A、B、C三个选项，明确各题的考查方向（如地点、职业、方式、时间、人物评价），带着问题听听力材料，重点捕捉与问题相关的关键信息，从而选出正确答案。
【解析】
1. 听力材料中提到Linda假期想去北京，对应选项A；
2. 听力材料中说明John的父亲是一名医生，对应选项C；
3. 听力材料中David表示通过跑步保持健康，对应选项B；
4. 听力材料中提到李先生将在9:30到达，对应选项C；
5. 听力材料中Jim认为Grace很有趣，对应选项C。
【答案】
1.A 2.C 3.B 4.C 5.C
【知识点】
听力理解、日常话题、信息捕捉
【点评】
本题为基础英语听力题，考查学生对日常场景关键信息的抓取能力，题目难度较低，适合巩固听力基础。
【难度系数】
0.8
本题为英语听力理解题，解题思路是先快速浏览每道小题的问题及A、B、C三个选项，明确各题的考查方向（如地点、职业、方式、时间、人物评价），带着问题听听力材料，重点捕捉与问题相关的关键信息，从而选出正确答案。
【解析】
1. 听力材料中提到Linda假期想去北京，对应选项A；
2. 听力材料中说明John的父亲是一名医生，对应选项C；
3. 听力材料中David表示通过跑步保持健康，对应选项B；
4. 听力材料中提到李先生将在9:30到达，对应选项C；
5. 听力材料中Jim认为Grace很有趣，对应选项C。
【答案】
1.A 2.C 3.B 4.C 5.C
【知识点】
听力理解、日常话题、信息捕捉
【点评】
本题为基础英语听力题，考查学生对日常场景关键信息的抓取能力，题目难度较低，适合巩固听力基础。
【难度系数】
0.8
听下面一段较长对话,回答第6和第7两个小题。
(
A. Sam's new classmate.
B. A French girl with long hair.
C. An English girl good at Chinese.
(
A. Because she loves Chinese food.
B. Because she wants to learn Chinese.
C. Because her father found a job in China.
(
A
)6. Who is Sally?A. Sam's new classmate.
B. A French girl with long hair.
C. An English girl good at Chinese.
(
C
)7. Why does Sally come to China?A. Because she loves Chinese food.
B. Because she wants to learn Chinese.
C. Because her father found a job in China.
答案
6.A 7.C
解析
【分析】
解答这类听力题，需先快速浏览第6、7题的选项，预判听力材料会涉及的人物身份、来中国的原因等关键信息；听录音时，重点捕捉与问题相关的细节内容，匹配选项得出答案。
【解析】
第6题：听力材料明确提到Sally是Sam的新同学，对应选项A；选项B中“长头发的法国女孩”、选项C中“擅长中文的英国女孩”均未在材料中提及，排除B、C。
第7题：听力材料说明Sally来中国的原因是父亲在中国找到工作，对应选项C；选项A“喜欢中国食物”、选项B“想学中文”均不符合材料内容，排除A、B。
【答案】
6.A 7.C
【知识点】
英语听力理解，日常对话信息捕捉
【点评】
本题为基础听力题，考查对对话关键细节的抓取能力，难度较低，提前熟悉选项、听准对应信息即可作答。
【难度系数】
0.8
解答这类听力题，需先快速浏览第6、7题的选项，预判听力材料会涉及的人物身份、来中国的原因等关键信息；听录音时，重点捕捉与问题相关的细节内容，匹配选项得出答案。
【解析】
第6题：听力材料明确提到Sally是Sam的新同学，对应选项A；选项B中“长头发的法国女孩”、选项C中“擅长中文的英国女孩”均未在材料中提及，排除B、C。
第7题：听力材料说明Sally来中国的原因是父亲在中国找到工作，对应选项C；选项A“喜欢中国食物”、选项B“想学中文”均不符合材料内容，排除A、B。
【答案】
6.A 7.C
【知识点】
英语听力理解，日常对话信息捕捉
【点评】
本题为基础听力题，考查对对话关键细节的抓取能力，难度较低，提前熟悉选项、听准对应信息即可作答。
【难度系数】
0.8
听下面一段较长对话,回答第8至第10三个小题。
(
A. The climbing club.
B. The cycling club.
C. The swimming club.
(
A. Seven.
B. Eight.
C. Fifteen.
(
A. Classmates.
B. Teacher and student.
C. Father and daughter.
(
A
)8. Which club does Betty want to join?A. The climbing club.
B. The cycling club.
C. The swimming club.
(
B
)9. How old was Peter when he began climbing?A. Seven.
B. Eight.
C. Fifteen.
(
A
)10. What is the probable relationship between the speakers?A. Classmates.
B. Teacher and student.
C. Father and daughter.
答案
8.A 9.B 10.A
解析
【分析】本题为听力理解题，需结合听力对话内容提取关键信息作答：第8题需定位Betty想加入的俱乐部，第9题需查找Peter开始攀岩的年龄，第10题需判断说话者的关系，解题时要抓住对话中对应问题的关键词句，准确匹配选项。
【解析】该题围绕日常兴趣话题展开，听力原文对应内容为：第8题，Betty明确表示想加入攀岩俱乐部，对应选项A；第9题，Peter提及自己8岁时开始攀岩，对应选项B；第10题，两人交流日常兴趣、校园相关话题，符合同学间的交流语境，对应选项A。
【答案】8.A 9.B 10.A
【知识点】听力理解、日常对话理解
【点评】本题考查日常话题类听力信息的抓取，需关注人物意愿、时间细节及人物关系的判断，难度适中，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】0.6
【解析】该题围绕日常兴趣话题展开，听力原文对应内容为：第8题，Betty明确表示想加入攀岩俱乐部，对应选项A；第9题，Peter提及自己8岁时开始攀岩，对应选项B；第10题，两人交流日常兴趣、校园相关话题，符合同学间的交流语境，对应选项A。
【答案】8.A 9.B 10.A
【知识点】听力理解、日常对话理解
【点评】本题考查日常话题类听力信息的抓取，需关注人物意愿、时间细节及人物关系的判断，难度适中，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】0.6
