一、根据图片提示补全句子。





1. I go to school
2. The boy goes to City Library
3. Mike's uncle works on a big
4. Mr Green goes to Beijing
5. My English teacher often goes to work
1. I go to school
by
bike
every day.2. The boy goes to City Library
on
foot
.3. Mike's uncle works on a big
ship
.4. Mr Green goes to Beijing
by
plane
.5. My English teacher often goes to work
by
metro
.答案
一、1. by bike 2. on foot 3. ship 4. by plane 5. by metro
解析
【分析】
这道题是根据图片提示补全句子,解题思路如下:
1. 先通读每个句子,明确句子要表达的核心内容(出行方式或工作场所相关);
2. 结合对应图片,回忆英语中交通方式的常用表达:一般“by+单数交通工具”是常见出行方式表达,“on foot”是步行的固定搭配;
3. 第3题句子提及“work on a big...”,结合图片可知是在船上工作,需填写对应的交通工具名词。
逐个分析:
第1题:句子表达“我每天______去上学”,对应图片是骑自行车,用by bike;
第2题:“男孩______去市图书馆”,对应图片是步行,用固定搭配on foot;
第3题:“Mike的叔叔在一艘大______上工作”,对应图片是船,填ship;
第4题:“格林先生______去北京”,对应图片是飞机,用by plane;
第5题:“我的英语老师经常______去上班”,对应图片是地铁,用by metro。
【解析】
1. 图片提示为骑自行车上学,英语中“骑自行车”的出行方式表达为“by bike”,故填by bike;
2. 图片显示男孩步行去图书馆,“步行”的固定英语表达是“on foot”,故填on foot;
3. 图片是一艘大船,句子表示在大船上工作,因此填ship;
4. 图片是飞机,“乘飞机”的英语表达为“by plane”,故填by plane;
5. 图片是地铁,“乘地铁”的英语表达为“by metro”,故填by metro。
【答案】
一、1. by bike 2. on foot 3. ship 4. by plane 5. by metro
【知识点】
1. 交通方式英语表达
2. 固定搭配(on foot)
【点评】
本题考查小学阶段常见的交通方式英语表达,需结合图片语境判断,重点注意“on foot”这一特殊固定搭配,以及“by+交通工具”的通用表达形式,题目贴近日常场景,有助于巩固基础词汇和短语。
【难度系数】
0.8
这道题是根据图片提示补全句子,解题思路如下:
1. 先通读每个句子,明确句子要表达的核心内容(出行方式或工作场所相关);
2. 结合对应图片,回忆英语中交通方式的常用表达:一般“by+单数交通工具”是常见出行方式表达,“on foot”是步行的固定搭配;
3. 第3题句子提及“work on a big...”,结合图片可知是在船上工作,需填写对应的交通工具名词。
逐个分析:
第1题:句子表达“我每天______去上学”,对应图片是骑自行车,用by bike;
第2题:“男孩______去市图书馆”,对应图片是步行,用固定搭配on foot;
第3题:“Mike的叔叔在一艘大______上工作”,对应图片是船,填ship;
第4题:“格林先生______去北京”,对应图片是飞机,用by plane;
第5题:“我的英语老师经常______去上班”,对应图片是地铁,用by metro。
【解析】
1. 图片提示为骑自行车上学,英语中“骑自行车”的出行方式表达为“by bike”,故填by bike;
2. 图片显示男孩步行去图书馆,“步行”的固定英语表达是“on foot”,故填on foot;
3. 图片是一艘大船,句子表示在大船上工作,因此填ship;
4. 图片是飞机,“乘飞机”的英语表达为“by plane”,故填by plane;
5. 图片是地铁,“乘地铁”的英语表达为“by metro”,故填by metro。
【答案】
一、1. by bike 2. on foot 3. ship 4. by plane 5. by metro
【知识点】
1. 交通方式英语表达
2. 固定搭配(on foot)
【点评】
本题考查小学阶段常见的交通方式英语表达,需结合图片语境判断,重点注意“on foot”这一特殊固定搭配,以及“by+交通工具”的通用表达形式,题目贴近日常场景,有助于巩固基础词汇和短语。
【难度系数】
0.8
二、选词填空。
Why What Where How Who When
1. —
2. —
3. —
4. —
5. —
6. —
Why What Where How Who When
1. —
Where
do they live? —On Dongfang Street.2. —
Why
are you so sad? —Because my dog is lost(丢失的).3. —
When
do we go to the cinema? —Next week.4. —
What
does your father do? —He's a taxi driver.5. —
How
do you go to work? —By car.6. —
Who
can't go to the party? —Nancy.答案
二、1. Where 2. Why 3. When 4. What 5. How 6. Who
解析
【分析】
这道题是特殊疑问词的选词填空题,解题核心是根据答句的内容匹配对应的疑问词:
1. 第1题答句是具体地点“On Dongfang Street”,需用询问地点的疑问词;
2. 第2题答句以“Because”开头,是对原因的回答,要用询问原因的疑问词;
3. 第3题答句是时间“Next week”,需用询问时间的疑问词;
4. 第4题答句是职业“He's a taxi driver”,询问职业的固定句型是“What do/does sb. do?”,要用对应疑问词;
5. 第5题答句是出行方式“By car”,需用询问方式的疑问词;
6. 第6题答句是人物“Nancy”,需用询问人物的疑问词。
【解析】
1. 答句“On Dongfang Street”是对地点的回答,疑问词Where用于询问地点,故填Where;
2. 答句“Because my dog is lost”是对原因的回答,疑问词Why用于询问原因,故填Why;
3. 答句“Next week”是对时间的回答,疑问词When用于询问时间,故填When;
4. 答句“He's a taxi driver”是回答职业,“What does sb. do?”是询问职业的常用句型,故填What;
5. 答句“By car”是对出行方式的回答,疑问词How用于询问方式,故填How;
6. 答句“Nancy”是具体人物,疑问词Who用于询问人物,故填Who。
【答案】
二、1. Where 2. Why 3. When 4. What 5. How 6. Who
【知识点】
疑问词辨析、特殊疑问句、职业询问句型
【点评】
本题考查小学阶段常见特殊疑问词的用法辨析,解题关键是结合答句信息(地点、原因、时间、职业、方式、人物)匹配对应的疑问词,需要学生熟练掌握不同疑问词的适用场景,注重语境与疑问词的对应关系。
【难度系数】
0.8
这道题是特殊疑问词的选词填空题,解题核心是根据答句的内容匹配对应的疑问词:
1. 第1题答句是具体地点“On Dongfang Street”,需用询问地点的疑问词;
2. 第2题答句以“Because”开头,是对原因的回答,要用询问原因的疑问词;
3. 第3题答句是时间“Next week”,需用询问时间的疑问词;
4. 第4题答句是职业“He's a taxi driver”,询问职业的固定句型是“What do/does sb. do?”,要用对应疑问词;
5. 第5题答句是出行方式“By car”,需用询问方式的疑问词;
6. 第6题答句是人物“Nancy”,需用询问人物的疑问词。
【解析】
1. 答句“On Dongfang Street”是对地点的回答,疑问词Where用于询问地点,故填Where;
2. 答句“Because my dog is lost”是对原因的回答,疑问词Why用于询问原因,故填Why;
3. 答句“Next week”是对时间的回答,疑问词When用于询问时间,故填When;
4. 答句“He's a taxi driver”是回答职业,“What does sb. do?”是询问职业的常用句型,故填What;
5. 答句“By car”是对出行方式的回答,疑问词How用于询问方式,故填How;
6. 答句“Nancy”是具体人物,疑问词Who用于询问人物,故填Who。
【答案】
二、1. Where 2. Why 3. When 4. What 5. How 6. Who
【知识点】
疑问词辨析、特殊疑问句、职业询问句型
【点评】
本题考查小学阶段常见特殊疑问词的用法辨析,解题关键是结合答句信息(地点、原因、时间、职业、方式、人物)匹配对应的疑问词,需要学生熟练掌握不同疑问词的适用场景,注重语境与疑问词的对应关系。
【难度系数】
0.8
三、单项选择。
1. (
A.near
B.far from
C.far away
1. (
B
) I want to go to the West Lake, but it's far from
here. I can go there by train.A.near
B.far from
C.far away
答案
三、1. B
解析
【分析】
首先,我们先理解句子的逻辑:后半句提到“我可以坐火车去那里”,坐火车通常是前往较远的地方,由此可判断西湖离这里距离较远,先排除表示“近的”选项A。接下来区分选项B和C:“far from”后面可以直接接地点宾语(比如这里的here),而“far away”是单独使用的,不能直接接宾语,若要接地点需加上from变成“far away from”。题目中空格后直接跟了here,所以应该选择“far from”。
【解析】
1. 分析语境:根据“I can go there by train”可知,西湖离此处距离较远,因此排除选项A(near,意为“近的”)。
2. 辨析短语用法:
“far from”意为“离……远”,后面可以直接接地点宾语;
“far away”意为“遥远”,单独使用,不能直接接地点宾语。
3. 结合空格后的“here”(地点宾语),可知应选“far from”,即选项B。
【答案】
B
【知识点】
形容词短语辨析、介词搭配
【点评】
本题考查常见距离表达短语的用法辨析,需要结合语境判断距离远近,并掌握“far from”与“far away”的用法区别,属于英语基础知识点的考查,注重对短语细节用法的掌握。
【难度系数】
0.8
首先,我们先理解句子的逻辑:后半句提到“我可以坐火车去那里”,坐火车通常是前往较远的地方,由此可判断西湖离这里距离较远,先排除表示“近的”选项A。接下来区分选项B和C:“far from”后面可以直接接地点宾语(比如这里的here),而“far away”是单独使用的,不能直接接宾语,若要接地点需加上from变成“far away from”。题目中空格后直接跟了here,所以应该选择“far from”。
【解析】
1. 分析语境:根据“I can go there by train”可知,西湖离此处距离较远,因此排除选项A(near,意为“近的”)。
2. 辨析短语用法:
“far from”意为“离……远”,后面可以直接接地点宾语;
“far away”意为“遥远”,单独使用,不能直接接地点宾语。
3. 结合空格后的“here”(地点宾语),可知应选“far from”,即选项B。
【答案】
B
【知识点】
形容词短语辨析、介词搭配
【点评】
本题考查常见距离表达短语的用法辨析,需要结合语境判断距离远近,并掌握“far from”与“far away”的用法区别,属于英语基础知识点的考查,注重对短语细节用法的掌握。
【难度系数】
0.8
2. (
” are about the
A.train
B.plane
C.metro
C
) These signs “.metro
A.train
B.plane
C.metro
答案
三、2. C
解析
【分析】
首先观察题目中的三个标志,回忆常见交通标志对应的交通工具;接着分析每个选项的含义:A选项train是火车,B选项plane是飞机,C选项metro是地铁;最后结合标志的特征,判断这些是地铁的标识,从而选出正确答案。
【解析】
首先明确各选项词汇含义:
A. train 火车
B. plane 飞机
C. metro 地铁
题目中的三个标志均为地铁(metro)的专属标识,因此对应的交通工具是地铁,选择C选项。
【答案】
C
【知识点】
词汇辨析、交通标志认知
【点评】
本题考查对常见交通标志和交通类英语词汇的掌握,需要学生结合生活常识,熟悉日常交通相关标识对应的英文表达,注重生活常识与英语学习的结合。
【难度系数】
0.7
首先观察题目中的三个标志,回忆常见交通标志对应的交通工具;接着分析每个选项的含义:A选项train是火车,B选项plane是飞机,C选项metro是地铁;最后结合标志的特征,判断这些是地铁的标识,从而选出正确答案。
【解析】
首先明确各选项词汇含义:
A. train 火车
B. plane 飞机
C. metro 地铁
题目中的三个标志均为地铁(metro)的专属标识,因此对应的交通工具是地铁,选择C选项。
【答案】
C
【知识点】
词汇辨析、交通标志认知
【点评】
本题考查对常见交通标志和交通类英语词汇的掌握,需要学生结合生活常识,熟悉日常交通相关标识对应的英文表达,注重生活常识与英语学习的结合。
【难度系数】
0.7
3. (
A.does
B.doesn't
C.don't
B
) I usually come to school by car, but my sister doesn't
.A.does
B.doesn't
C.don't
答案
三、3. B
解析
【分析】
首先,梳理句子逻辑:前半句表明“我通常坐车上学”,句中but是转折连词,说明后半句语义与前半句相反,应表达“我的妹妹不(坐车上学)”的否定含义。接着看主语,my sister是第三人称单数,在一般现在时的否定句中,需借助助动词doesn't构成否定,据此筛选选项。
【解析】
1. 分析转折逻辑:but表转折,后半句需与前半句“I usually come to school by car”语义相反,应选否定形式,排除选项A。
2. 匹配主语助动词:主语my sister是第三人称单数,一般现在时中,第三人称单数的否定形式要用助动词doesn't,don't适用于第一、二人称及复数主语,因此排除选项C,选择B。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时否定形式、转折连词用法、主谓一致
【点评】
本题考查一般现在时的否定表达、转折连词but的语义逻辑,以及第三人称单数主语对应的助动词使用,侧重基础语法的应用与逻辑判断。
【难度系数】
0.8
首先,梳理句子逻辑:前半句表明“我通常坐车上学”,句中but是转折连词,说明后半句语义与前半句相反,应表达“我的妹妹不(坐车上学)”的否定含义。接着看主语,my sister是第三人称单数,在一般现在时的否定句中,需借助助动词doesn't构成否定,据此筛选选项。
【解析】
1. 分析转折逻辑:but表转折,后半句需与前半句“I usually come to school by car”语义相反,应选否定形式,排除选项A。
2. 匹配主语助动词:主语my sister是第三人称单数,一般现在时中,第三人称单数的否定形式要用助动词doesn't,don't适用于第一、二人称及复数主语,因此排除选项C,选择B。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时否定形式、转折连词用法、主谓一致
【点评】
本题考查一般现在时的否定表达、转折连词but的语义逻辑,以及第三人称单数主语对应的助动词使用,侧重基础语法的应用与逻辑判断。
【难度系数】
0.8
4. (
A.on; in
B.in; on
C.in; in
A
) Amy lives on
Hongye Street in
Rain City.A.on; in
B.in; on
C.in; in
答案
三、4. A
解析
【分析】
要解决这道题,关键是掌握不同地点前的介词搭配规则。首先回忆地点介词的用法:当表示“在具体的街道上”时,介词用on;当表示“在某个城市里”时,介词用in。然后看题目中的两个地点,Hongye Street是街道,Rain City是城市,对应选择合适的介词即可得出答案。
【解析】
1. 第一个空后是Hongye Street(红叶街道),英语中表示“在某条街道上”固定用介词on;
2. 第二个空后是Rain City(雨城),表示“在某个城市里”固定用介词in;
因此正确的介词组合是on; in,对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
地点介词搭配
【点评】
本题考查小学阶段常见的地点介词辨析,重点在于区分街道和城市前的介词使用,属于基础题型,需要学生牢记固定搭配。
【难度系数】
0.8
要解决这道题,关键是掌握不同地点前的介词搭配规则。首先回忆地点介词的用法:当表示“在具体的街道上”时,介词用on;当表示“在某个城市里”时,介词用in。然后看题目中的两个地点,Hongye Street是街道,Rain City是城市,对应选择合适的介词即可得出答案。
【解析】
1. 第一个空后是Hongye Street(红叶街道),英语中表示“在某条街道上”固定用介词on;
2. 第二个空后是Rain City(雨城),表示“在某个城市里”固定用介词in;
因此正确的介词组合是on; in,对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
地点介词搭配
【点评】
本题考查小学阶段常见的地点介词辨析,重点在于区分街道和城市前的介词使用,属于基础题型,需要学生牢记固定搭配。
【难度系数】
0.8
5. (
—They work at the airport.
A.does; live
B.do; work
C.is; go
B
) —Where do
your parents work
?—They work at the airport.
A.does; live
B.do; work
C.is; go
答案
三、5. B
解析
【分析】
首先,我们要根据答句推断问句的核心内容,答句“They work at the airport.”明确回答了父母的工作地点,所以问句应询问父母在哪里工作。接着分析选项的语法和语义:主语“your parents”是复数形式,一般现在时的特殊疑问句中,助动词要用“do”而非“does”;同时要匹配答句中的“work”这个动作,以此排除不符合的选项,选出正确答案。
【解析】
1. 由答句“They work at the airport.”可知,问句是询问父母的工作地点,核心动作应为“work”。
2. 主语“your parents”是复数,一般现在时特殊疑问句中,助动词需用“do”,不能用第三人称单数的“does”,因此排除A选项。
3. C选项中“is”是be动词,不能与实义动词原形“go”搭配使用,存在语法错误,排除C选项。
4. B选项“do; work”既符合复数主语的助动词使用规则,又与答句的“work”对应,完全符合语境。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时特殊疑问句、主谓一致
【点评】
本题结合答句语境与语法规则考查一般现在时的特殊疑问句,解题关键是抓住答句核心动作“work”,同时掌握复数主语对应的助动词用法,注重基础语法与语境的结合,便于学生理解和判断。
【难度系数】
0.8
首先,我们要根据答句推断问句的核心内容,答句“They work at the airport.”明确回答了父母的工作地点,所以问句应询问父母在哪里工作。接着分析选项的语法和语义:主语“your parents”是复数形式,一般现在时的特殊疑问句中,助动词要用“do”而非“does”;同时要匹配答句中的“work”这个动作,以此排除不符合的选项,选出正确答案。
【解析】
1. 由答句“They work at the airport.”可知,问句是询问父母的工作地点,核心动作应为“work”。
2. 主语“your parents”是复数,一般现在时特殊疑问句中,助动词需用“do”,不能用第三人称单数的“does”,因此排除A选项。
3. C选项中“is”是be动词,不能与实义动词原形“go”搭配使用,存在语法错误,排除C选项。
4. B选项“do; work”既符合复数主语的助动词使用规则,又与答句的“work”对应,完全符合语境。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时特殊疑问句、主谓一致
【点评】
本题结合答句语境与语法规则考查一般现在时的特殊疑问句,解题关键是抓住答句核心动作“work”,同时掌握复数主语对应的助动词用法,注重基础语法与语境的结合,便于学生理解和判断。
【难度系数】
0.8
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