十、两位同学正在谈论班级“才艺之星”看板上的精彩照片。根据提示，补全对话，描述图片中人物。

(run fast)
1. —What Taotao ?
—He is . He is good at it.
(dance in the show)
2. —
—

1. is; doing; running fast
2. 示例:What is she doing?
She is dancing in the show.
She is good at it.

【分析】这道题考查现在进行时的用法，解题时需结合图片内容和提示短语，运用现在进行时的结构（am/is/are + 动词现在分词）补全对话。第1题，问句询问Taotao正在做的动作，用现在进行时的特殊疑问句；答句对应动作，用提示短语的现在分词形式。第2题，根据提示的动作，补全关于女孩的现在进行时对话，问句问正在做什么，答句说明正在做的动作。
【解析】1. 现在进行时的特殊疑问句结构为“What + be动词 + 主语 + doing？”，主语Taotao是第三人称单数，be动词用is，故前两空填is、doing；答句需用现在进行时，run的现在分词是running，结合提示run fast，故填running fast。2. 根据提示dance in the show，问句用现在进行时特殊疑问句“What is she doing？”，答句用现在进行时“She is dancing in the show.”。
【答案】1. is; doing; running fast 2. What is she doing?; She is dancing in the show.
【知识点】现在进行时，特殊疑问句
【点评】本题结合图片与提示考查现在进行时的应用，是基础语法的实际运用，需掌握现在进行时的结构和特殊疑问句的构成，难度适中。
【难度系数】0.6

【选做题】五名同学参加学校达人秀。根据描述，为其选择恰当的参赛项目。
（）1. I'm good at writing stories.
（）2. I'm good at running.
（）3. I'm good at maths
（）4. I'm good at playing the piano.
（）5. I'm good at painting.
A. Body Talent Show
B. Musical Talent Show
C. Number Talent Show
D. Word Talent Show
E. Picture Talent Show

1. D 2. A 3. C 4. B 5. E

【分析】
本题是英语句子与对应项目的匹配题，解题思路为：先准确理解每个句子表达的特长，再明确每个选项对应的特长类型，最后将两者一一对应完成匹配。具体步骤：1.翻译句子，提取核心特长；2.翻译选项，明确项目类别；3.逐一匹配，确定答案。
【解析】
1. 句子“I'm good at writing stories.”意为“我擅长写故事”，写故事属于文字相关特长，对应选项D（Word Talent Show，文字特长秀），故1选D；
2. 句子“I'm good at running.”意为“我擅长跑步”，跑步属于身体运动类特长，对应选项A（Body Talent Show，身体特长秀），故2选A；
3. 句子“I'm good at maths.”意为“我擅长数学”，数学属于数字相关特长，对应选项C（Number Talent Show，数字特长秀），故3选C；
4. 句子“I'm good at playing the piano.”意为“我擅长弹钢琴”，弹钢琴属于音乐类特长，对应选项B（Musical Talent Show，音乐特长秀），故4选B；
5. 句子“I'm good at painting.”意为“我擅长画画”，画画属于绘画类特长，对应选项E（Picture Talent Show，绘画特长秀），故5选E。
【答案】
1.D 2.A 3.C 4.B 5.E
【知识点】
英语句子理解、词汇匹配
【点评】
本题考查英语句子含义理解及词汇对应匹配，属于基础题型，只要掌握常见短语和选项的意思即可轻松解答，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】
0.8