一、听句子,选出所听句子中包含的单词。
()1. A. earth B. us C. nurse
()2. A. leaf B. life C. live
()3. A. leaves B. lives C. leaf
()4. A. seed B. stem C. root
()5. A. root B. grow C. get

1.A 2.B 3.C 4.B 5.A

二、听句子,用数字给植物科普图排序。
（） （） （） （） （）

3 1 5 4 2

三、学校的劳动实践基地在画植物墙绘,选择合适的选项,填写在横线上。
1.
2.
3.
4.
5.

A. flower
B. leaf
C. root
D. seed
E. stem

1.D 2.E 3.A 4.B 5.C

【分析】首先观察图中每个序号对应的植物结构：1指向向日葵的种子，2指向连接根与叶的茎，3指向向日葵的花，4指向植物的叶片，5指向地下的根。再结合右侧给出的英文选项，将植物结构与对应英文词汇匹配即可。
【解析】1对应的是种子，对应选项D（seed）；2对应的是茎，对应选项E（stem）；3对应的是花，对应选项A（flower）；4对应的是叶，对应选项B（leaf）；5对应的是根，对应选项C（root）。
【答案】1.D 2.E 3.A 4.B 5.C
【知识点】植物器官识别、英文词义匹配
【点评】本题将植物结构与英文词汇结合，考查基础的植物认知和英文单词掌握，题目难度较低，适合巩固相关知识。
【难度系数】0.9

四、根据植物成长记录图,用大写字母 A—E 给下列句子排序。
()I'm getting big. Look at my roots.
()I am a little seed. Put me in the earth.
()Now I am growing up, big and strong.
()Look! My flowers are dancing in the sun.
()My stem is thin. My leaves are green.

My life

从上至下:B A D E C

【分析】首先需明确植物的生长先后顺序：种子初始阶段→长根阶段→茎和叶生长阶段→开花阶段→长成强壮植株阶段。先解读每个句子的含义，匹配对应的成长阶段，再按要求用大写字母A-E完成排序。
【解析】先分析各句子含义："I am a little seed. Put me in the earth."是种子初始阶段，对应B；"I'm getting big. Look at my roots."是长根阶段，对应A；"My stem is thin. My leaves are green."是茎和叶生长阶段，对应D；"Look! My flowers are dancing in the sun."是开花阶段，对应E；"Now I am growing up, big and strong."是长成强壮植株的最后阶段，对应C。因此排序为B A D E C。
【答案】B A D E C
【知识点】植物生长顺序、英语句子排序
【点评】本题结合生活常识考查英语句子排序能力，需掌握植物成长的先后阶段，难度适中。
【难度系数】0.5