势 情境实践 体育课上,同学们正在做游戏。
图图负责向同学们介绍游戏规则,他可以一边,一边
,这样同学们更容易明白。
看一看:下图中的同学们在玩哪些游戏? 他们是怎么玩的? 他们
心情怎样? 选择其中的一幅图,用"先……再……然后……最
后……"的句式说一说,写一写。

3. (1)说 做动作 (2)示例:今天,
同学们一起玩"贴鼻子"的游戏。同
学们在黑板上画了一个缺少鼻子的小
熊。游戏开始了。同学们先用布把小
明的眼睛蒙起来,再让他原地转三圈,
然后让小明去把小熊的鼻子贴上。小
明小心翼翼地前进。好不容易来到黑
板前,他站了一会儿,最后把鼻子往黑
板上一贴。同学们哈哈大笑。他扯下
蒙着眼睛的布一看,鼻子居然被他贴到
小熊的额头上了。他也被逗笑了。