4. 听故事,讲故事。
(1) 一边看图,一边听老师讲《小猫种鱼》的故事时,我们可以借助
(2) 讲故事的时候,声音要
(3)《小猫种鱼》这个故事中,小猫看到农民把种子种到地里,在秋天
收获了
希望在秋天能收获很多的
(1) 一边看图,一边听老师讲《小猫种鱼》的故事时,我们可以借助
图画
记住故事内容。(2) 讲故事的时候,声音要
大
一些,让别人听清楚。(3)《小猫种鱼》这个故事中,小猫看到农民把种子种到地里,在秋天
收获了
玉米
和花生
。于是小猫把鱼
也种到了地里,希望在秋天能收获很多的
鱼
。答案
4. (1)图画 (2)大 (3)玉米 花
生 鱼 鱼
生 鱼 鱼
二、写 话。(不会写的字用拼音代替)
1. 看图,把下面这段话补充完整。
春天到了,柳树长出了新叶,
上盛开着五颜六色的花朵,好看极了!
的天空中飘着
在花丛中飞舞,一只小狗在草地上
。我喜欢这
1. 看图,把下面这段话补充完整。
春天到了,柳树长出了新叶,
碧绿
的草地上盛开着五颜六色的花朵,好看极了!
蓝蓝
的天空中飘着
雪白
的云朵,美丽
的蝴蝶在花丛中飞舞,一只小狗在草地上
追着蝴蝶跑来跑去
。我喜欢这
生机勃勃
的春天!答案
二、示例:1. 碧绿 蓝蓝 雪白 美丽
追着蝴蝶跑来跑去 生机勃勃
追着蝴蝶跑来跑去 生机勃勃
2. 新情境 传统文化 请认真观察,图中是什么时间? 图

中都有谁? 他们在什么地方? 他们在干什么? 发挥
想象写一写。

中都有谁? 他们在什么地方? 他们在干什么? 发挥
想象写一写。
答案
2. 端午节那天,河里真热闹!龙舟划
手们奋力划着龙舟,木桨拍得水面哗
哗作响。伴随着咚咚的鼓声,他们喊
着号子,用尽全力往前冲,龙头在波浪
上点头,岸边的呐喊声震耳欲聋。
手们奋力划着龙舟,木桨拍得水面哗
哗作响。伴随着咚咚的鼓声,他们喊
着号子,用尽全力往前冲,龙头在波浪
上点头,岸边的呐喊声震耳欲聋。
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