2026年课时提优计划作业本九年级化学上册沪教版第63页答案
1. 分子是由
原子
结合而成的。例如,每个水分子由两个
氢原子
和一个
氧原子
构成。
水的分解过程中,水分子分解成
氢原子
氧原子
,每两个
氢原子
结合成一个
氢分子
,每两个
氧原子
结合成一个
氧分子

答案

1. 原子 氢原子 氧原子 氢原子 氧原子 氢原子 氢分子 氧原子 氧分子

解析

【分析】
本题考查分子的构成及化学变化的微观实质,解题时需回忆相关基础概念:首先明确分子的构成主体,再结合水分子的结构特点,最后依据水分解的微观过程(分子拆分、原子重新组合)逐一填空即可。
【解析】
根据分子的定义,分子是由原子结合而成的;每个水分子的构成是两个氢原子和一个氧原子;水分解属于化学变化,微观上水分子会分解为氢原子和氧原子,之后每两个氢原子结合成一个氢分子,每两个氧原子结合成一个氧分子。
【答案】
原子 氢原子 氧原子 氢原子 氧原子 氢原子 氢分子 氧原子 氧分子
【知识点】
分子的构成、化学变化的微观实质
【点评】
本题为化学基础概念题,侧重考查分子构成及化学变化的微观本质,知识点明确,难度较低,需准确记忆相关内容。
【难度系数】
0.9
2. 由分子构成的物质,在化学变化中,
分子
分解成
原子
原子
又重新结合成新的
分子
。化学反应前后,原子的数目和种类
没有
(选填“有”或“没有”,下同)改变,分子的种类
改变。

答案

2. 分子 原子 原子 分子 没有 有

解析

【分析】
要解答本题,需回忆化学变化的微观本质及化学反应前后微粒的变化规律:由分子构成的物质发生化学变化时,分子会破裂分解为原子;原子是化学变化中的最小粒子,不会再分,会重新结合成新的分子。同时,化学反应前后原子的种类、数目均不变,而分子因生成新物质,种类会发生改变,据此逐一填空即可。
【解析】
根据化学变化的微观过程:由分子构成的物质,在化学变化中,分子分解成原子,原子又重新结合成新的分子。化学反应前后,原子是化学变化中的最小粒子,其数目和种类没有改变;而分子种类因生成新物质,会发生改变。
【答案】
分子 原子 原子 分子 没有 有
【知识点】
化学变化的微观本质;化学反应中微粒的变化
【点评】
本题考查初中化学核心基础知识点,聚焦化学变化的微观过程及反应前后微粒的变化规律,属于识记类题目,难度较低,用于巩固化学变化的微观认知。
【难度系数】
0.3
1. 航母甲板上通常涂有耐磨、耐高温的碳化硅(SiC)涂层,碳化硅的结构类似于金刚石,则构成碳化硅的微观粒子是(
B


A.分子
B.原子
C.离子
D.其他微观粒子

答案

1. B

解析

【分析】
要解答本题,需先明确金刚石的构成微观粒子,再结合题目中“碳化硅结构类似于金刚石”的条件进行类推。首先回忆常见物质的构成规律:金刚石属于原子晶体,由原子直接构成;题目明确碳化硅结构与金刚石类似,因此可推断其构成微粒与金刚石一致,进而选出正确选项。
【解析】
金刚石是典型的原子晶体,构成金刚石的微观粒子是碳原子;题目指出碳化硅的结构类似于金刚石,说明碳化硅的构成微粒与金刚石相同,即由原子直接构成。因此选项B正确,A(分子)、C(离子)、D(其他微观粒子)均不符合碳化硅的构成特点。
【答案】
B
【知识点】
物质的构成微粒、原子晶体
【点评】
本题考查物质构成的基础知识,核心是利用“结构类似金刚石”的条件类推物质构成,难度较低,需牢记原子晶体的构成特点。
【难度系数】
0.4
2. 原子和分子的根本区别是(
D


A.大小不同
B.能否直接构成物质
C.能否保持物质的物理性质
D.在化学反应中能否再分

答案

2. D

解析

【分析】要解决这道题,需明确原子和分子的定义及核心特征,逐一分析每个选项:首先,分子和原子的大小没有绝对规律,有的原子比分子大,故A错误;其次,分子和原子都能直接构成物质,故B错误;再次,物质的物理性质是大量粒子聚集体现的,单个分子或原子无法保持物理性质,故C错误;最后,化学反应的微观本质是分子分裂为原子、原子重新组合成新分子,因此原子和分子的根本区别是化学反应中能否再分,故D正确。
【解析】1. 分析选项A:分子与原子的大小无绝对可比性,部分原子(如铁原子)比小分子(如氢分子)大,因此大小不同不是根本区别,A错误;2. 分析选项B:分子和原子均可直接构成物质,例如水由水分子构成,金属铁由铁原子构成,故能否直接构成物质不是二者的根本区别,B错误;3. 分析选项C:物质的物理性质(如状态、颜色等)是大量分子或原子聚集时表现的性质,单个分子或原子无法保持物质的物理性质,C错误;4. 分析选项D:在化学反应中,分子可以分裂为原子,原子再重新组合成新的分子,而原子在化学反应中不能再分,因此原子和分子的根本区别是在化学反应中能否再分,D正确。
【答案】D
【知识点】原子与分子的根本区别、化学变化的微观本质
【点评】本题为初中化学基础概念题,考查原子与分子的核心差异,易错点在于混淆“构成物质”“保持物理性质”等非本质区别,需准确掌握化学变化中分子可分、原子不可分的核心知识点。
【难度系数】0.7
3. 图中“●”和“○”表示两种不同的原子,则下列方框中表示混合物的是(
C

答案

3. C

解析

【分析】要判断方框内的物质是否为混合物,需依据微观定义:混合物由不同种物质的分子构成,即微观上存在多种不同的分子。先逐一分析各选项方框内的粒子种类:A中只有一种由2个○构成的分子,B中只有一种由2个●构成的分子,C中有两种不同的分子(2个○构成的分子、2个●构成的分子),D中只有一种由1个●和1个○构成的分子,据此可确定混合物。
【解析】根据混合物的微观特征:由不同种分子构成的物质属于混合物。A方框内所有粒子均为同种分子(2个○原子构成),是纯净物;B方框内所有粒子均为同种分子(2个●原子构成),是纯净物;C方框内存在两种不同的分子(2个○构成的分子、2个●构成的分子),属于混合物;D方框内所有粒子均为同种分子(1个●和1个○原子构成),是纯净物。因此表示混合物的是C。
【答案】C
【知识点】混合物的微观判断、物质的分类
【点评】本题考查混合物的微观识别,核心是区分同种分子与不同种分子,属于化学基础题型,难度较低。
【难度系数】0.6
4. 如图所示是水分子分解示意图,从中我们能获得许多信息,其中描述错误的是 (
A


A.这是一个化合反应
B.反应过程中原子的种类不变
C.在化学变化中,原子是最小的微观粒子
D.氢分子能保持氢气的化学性质

答案

4. A

解析

【分析】首先观察水分子分解示意图,明确反应物为水分子($\ce{H_{2}O}$),生成物为氢分子($\ce{H_{2}}$)和氧分子($\ce{O_{2}}$),反应特征是“一变多”。再逐一分析选项:判断反应类型需区分化合反应(多变一)和分解反应(一变多);化学变化中原子的种类不变;化学变化中原子是最小粒子;由分子构成的物质,分子保持其化学性质,据此找出错误描述。
【解析】根据示意图,该反应的化学方程式为$\ce{2H_{2}O\xlongequal{通电} 2H_{2}\uparrow + O_{2}\uparrow}$。
选项A:化合反应的特点是“多变一”,该反应是一种物质生成两种物质,属于分解反应,不是化合反应,故A错误。
选项B:反应前后,氢原子、氧原子的种类均未发生改变,故B正确。
选项C:化学变化中,分子可分,原子不能再分,原子是化学变化中的最小微观粒子,该反应中原子仅重新组合,种类不变,故C正确。
选项D:氢气由氢分子构成,由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子,因此氢分子能保持氢气的化学性质,故D正确。
综上,描述错误的是A。
【答案】A
【知识点】反应类型判断;化学变化的微观本质;分子的性质
【点评】本题通过水分子分解的微观示意图,考查化学反应类型、化学变化的微观规律及分子的性质,属于基础题型,准确理解相关概念即可解答。
【难度系数】0.7
5. 通过化学反应微观示意图回答下列问题。

(1)该反应的基本类型是
分解反应

(2)选择下列适当的微观粒子名称填空(填序号)。
A. 汞原子 B. 氧原子 C. 氧化汞分子 D. 氧分子
①保持氧化汞的化学性质的最小微观粒子是
C
,保持氧气的化学性质的最小微观粒子是
D
,保持汞的化学性质的最小微观粒子是
A

②从微观角度分析,在上图所示变化中,
C
发生变化,
AB
没有变化。

答案

5. (1)分解反应 (2)①C D A ②C AB

解析

【分析】
先观察微观示意图,明确反应前后的粒子构成:反应物为氧化汞分子,反应后生成汞原子和氧原子,汞原子聚集成金属汞,氧原子结合成氧分子。解题时,先根据反应前后物质种类判断基本反应类型;再依据“分子是保持由分子构成的物质化学性质的最小粒子,原子是化学变化中的最小粒子”分析粒子的变化与保持化学性质的粒子。
【解析】
(1) 该反应的反应物只有氧化汞分子一种,生成物是汞和氧气两种,符合“一变多”的特征,属于分解反应。
(2) ① 由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子:氧化汞由氧化汞分子构成,故保持氧化汞化学性质的最小粒子是氧化汞分子;氧气由氧分子构成,故保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子;汞由汞原子直接构成,故保持汞化学性质的最小粒子是汞原子。
② 化学变化的本质是分子破裂为原子,原子重新组合成新物质的粒子,因此变化中氧化汞分子发生改变,汞原子和氧原子在反应前后没有变化。
【答案】
(1)分解反应 (2)①C D A ②C AB
【知识点】
分解反应、分子的性质、原子的性质
【点评】
本题通过微观反应示意图考查基础化学概念,需掌握基本反应类型的判断、分子与原子的概念,理解化学变化中分子可分、原子不可分的特点,属于常规基础题。
【难度系数】
0.6