()1. man over there is great artist.
A. The; an B. The; the C. The; a D. A; an

1. C

【分析】
这道题考察冠词的用法，我们可以分两步推导：第一步先判断第一空，空格后的名词man有后置定语over there限定，是特指特定的某个人，因此第一空要用定冠词the，直接排除第一空为不定冠词A的D选项。第二步判断第二空，这里是要表达“一名优秀的艺术家”的泛指含义，只需要用不定冠词，再看后面修饰词great的发音开头是辅音音素，就可以确定用a而不是an，排除剩余选项里的A、B，就能得到正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：句中"over there"作后置定语修饰名词man，明确限定指代“那边的那个男子”，属于特指的特定对象，特指的可数名词单数前要使用定冠词The，因此第一空填The，排除第一空为A的D选项。
2. 分析第二空：此处语义为“一位非常出色的艺术家”，是泛指艺术家这类身份中的任意一位，需使用不定冠词；修饰词great的发音以辅音音素/ɡ/开头，按照不定冠词使用规则，辅音音素开头的单词前搭配a，元音音素开头的单词前才搭配an，因此第二空填a。
综上两空分别为The和a，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
定冠词用法，不定冠词用法
【点评】
本题是冠词模块的基础考题，核心考点是特指泛指的区分、不定冠词a/an的选用规则，提醒同学们注意判断a/an的依据是单词的首个发音音素，而不是单词的首字母，避免误选A选项。
【难度系数】
0.8

()2. —Is there in the classroom?
—No, all the students are in the playground.
A. someone B. anyone C. no one D. everyone

2. B

【分析】
这道题考查指人的不定代词的用法辨析，解题时首先先判断题干的句式为there be句型的一般疑问句，再逐一明确四个选项的含义和适用场景，最后结合答句的语义逻辑匹配符合要求的选项即可。首先要明确：不同的不定代词有固定的使用语境，表“有人”的含义时，肯定句常用someone，疑问句、否定句常用anyone，再代入其余选项验证语义是否通顺就能得到正确答案。
【解析】
1. 先梳理题干语义：问句为“教室里有______吗？”，答句为“不，所有学生都在操场上”，可知问句是在询问教室里是否有人。
2. 逐一辨析选项：
选项A：someone意为“某人、有人”，通常只用在肯定句中，不符合本句一般疑问句的使用要求，排除。
选项B：anyone意为“任何人、有人”，多用于否定句和一般疑问句中，代入句中语义通顺，完全符合语境。
选项C：no one意为“没有人”，本身自带否定含义，代入问句语义逻辑不通，排除。
选项D：everyone意为“每个人”，代入问句意为“教室里的每个人都在吗？”，和答句“所有学生都在操场”的回应逻辑不匹配，排除。
综上正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
不定代词辨析
一般疑问句用词规则
【点评】
本题是英语基础的不定代词考点题，易错点是部分学生混淆someone和anyone的使用场景，只要牢记表“有人”的含义时，someone多用于肯定句，疑问句和否定句要使用anyone，结合语境就能快速选出正确答案，属于必须掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.8

()3. —I have some trouble my home.
—Don't worry. We have some artists .
A. to design; help B. design; to help
C. designing; to help D. designing; helping

3. C

【分析】
首先拿到题目先拆分两个空的考点，第一步先看第一空前的关键词have some trouble，回忆对应的固定搭配规则：表示“做某事有困难”的固定结构是have trouble (in) doing sth，介词in可以省略，后面要接动词的动名词形式，由此可以先判断第一空要填designing，直接排除第一空不符合的A、B选项。接下来分析第二空，剩余C、D选项的差异是to help和helping，此时要结合句子语义和have的相关结构判断：句意为“我们有一些艺术家可以来帮忙”，这里需要用不定式作后置定语修饰artists，表尚未发生的、用来完成帮忙这个动作的对象，而have sb doing的结构含义是“让某人一直持续做某事”，完全不符合本句语境，因此可以排除D，选出正确答案C。
【解析】
1. 分析第一空：
固定搭配have trouble (in) doing sth意为“做某事有困难”，此处介词in可省略，因此空格处需要填入动词的动名词形式，即designing，排除选项A（to design）、B（design）。
2. 分析第二空：
本空需要修饰前面的名词artists，不定式to help作后置定语，含义为“可以提供帮助的（艺术家）”，符合语境“我们有一些艺术家可以来帮忙”；而have sb doing结构表示“让某人持续做某事”，语义和本句不符，排除D选项。
综上，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
1. have的固定搭配
2. 不定式作定语
【点评】
本题属于非谓语动词的基础常考题，核心考察和have相关的两个高频固定结构的用法区别，只要学生牢记have相关的非谓语搭配的不同语义，就能快速排除错误选项，易错点是容易混淆have sb doing和have sb to do的用法差异，需要重点区分不同结构的适用场景。
【难度系数】
0.7

()4. Mr Liu doesn't have a good . He has to do much
every day.
A. job; work B. work; job
C. job; job D. work; work

4. A

【分析】
这是一道名词辨析类题目，解题可以分两步走：第一步先观察两个空格前后的修饰词，判断空格所需的名词属性。第一个空前面有不定冠词a，说明此处需要接可数名词单数，回忆job和work的用法差异，job是可数名词，work表“工作”含义时是不可数名词，因此第一个空只能填job，直接排除带work的B、D选项。第二步看第二个空前面的修饰词much，much只能修饰不可数名词，因此第二个空要填不可数的work，剩下的选项里只有A符合要求，就能选出正确答案。
【解析】
首先明确job和work的核心用法差异：
① job是可数名词，意为“工作、职业”，侧重指具体的某一份工作，前面可以搭配不定冠词a/an修饰，有复数形式jobs；
② work表示“工作”含义时是不可数名词，不能直接和不定冠词a搭配，也没有复数形式，需要用much这类修饰不可数名词的限定词来修饰。
代入题目验证：
第一空前面有不定冠词a，需要接可数名词单数，因此填job，排除B、D选项；
第二空前面有much，much仅可修饰不可数名词，因此填work，排除C选项。最终确定答案为A。
【答案】
A
【知识点】
1. 名词可数性辨析
2. job与work用法区别
【点评】
这是初中英语名词模块的基础高频考题，核心考察两个近义工作类名词的属性差异，只要牢记冠词a修饰可数名词单数、much修饰不可数名词的基础规则，结合两个词的用法区别就能快速解题，易错点是部分同学混淆两个词的可数属性，错选其他选项。
【难度系数】
0.8

()5. There a football match this afternoon. Why not
join us?
A. will have B. is going to have
C. is going to be D. is having

5. C

【分析】
拿到这道题首先观察句首的There，快速定位考点是there be句型的时态用法。第一步要明确there be句型的核心含义是“存在有”，和表示主语“拥有”的have语义冲突，二者不能同时搭配使用，因此可以先直接排除带有have的A、B选项。接下来观察句中的时间状语this afternoon（今天下午），说明事件是还未发生的将来事件，需要使用一般将来时，剩余的D选项是现在进行时结构，不符合将来的时间语境，最后回忆there be句型的一般将来时正确结构，结合后面的单数主语a football match，就能锁定正确答案。
【解析】
1. 首先判断句型：句首出现There，说明本题是there be句型的考查范畴，there be表示“某时/某地存在某物”，和表所属关系的have不能连用，不存在there will have、there is going to have的错误结构，因此直接排除A、B选项。
2. 再判断时态：句中时间状语this afternoon表示动作发生在将来，D选项is having是现在进行时，描述正在发生的动作，和将来的时间设定矛盾，排除D。
3. 匹配正确结构：there be句型的一般将来时标准结构为there + will be / am/is/are going to be，本句的主语a football match是可数名词单数，对应的be动词用is，因此正确表达为there is going to be，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
there be句型，一般将来时
【点评】
本题是there be时态考点的经典易错题，很多初学者会混淆“存在有”和“所属拥有”的逻辑，误选B选项，只要牢记there be和have不能叠加使用的规则，再结合时间标志词判断时态，就能快速排除错误选项得到正确结果。
【难度系数】
0.6

()6. —Is Mr Wu going to design his home tonight?
—
A. Yes, he will. B. No, he won't.
C. Yes, he does. D. Yes, he is.

6. D

【分析】
拿到这道题首先要明确一般疑问句的核心回答规则：用什么词提问，就用对应的形式回答。第一步先识别问句的结构：这道题是be going to结构的一般将来时的一般疑问句，句首的引导词是系动词Is，主语是第三人称单数he指代的Mr Wu。第二步先排除明显不匹配的选项：选项C用助动词does回答，对应一般现在时的提问，和本题时态、提问词完全不符，直接排除。第三步再区分剩余选项：A、B都是用will作答，只有问句以Will开头提问时才会用will回答，不符合本题的提问引导词，只有D选项用is对应提问的系动词，符合回答规则。
【解析】
1. 判定问句属性：题干问句是由be going to构成的一般将来时的一般疑问句，句首引导疑问的是be动词Is。
2. 明确回答规则：该类一般疑问句的肯定回答结构为"Yes, 主语 + 对应be动词"，否定回答结构为"No, 主语 + 对应be动词的否定形式"，回答的助动词/系动词必须和问句的提问引导词保持一致。
3. 逐一筛除错误选项：
选项A、B用will作答，仅适用于以Will开头提问的一般将来时疑问句，和本题问句结构不匹配，排除；
选项C用助动词does作答，仅适用于一般现在时以Does开头提问的疑问句，时态、提问词均不匹配，排除；
选项D"Yes, he is."完全符合该类疑问句的回答规则，正确。
【答案】
D
【知识点】
一般疑问句回答，be going to结构
【点评】
本题的易错点是很多同学看到句子是一般将来时，就下意识选择用will回答的选项，忽略了一般疑问句“提问用什么词，回答就用对应形式”的核心规则，提醒大家判断回答形式时优先看问句的句首引导词，不要只根据时态盲目选择。
【难度系数】
0.7

()7. He her a beautiful hat on her next birthday.
A. gives B. gave
C. will giving D. is going to give

7. D

【分析】
拿到这道题首先先定位句中的时间提示信息，句里出现了"on her next birthday"也就是“在她的下一个生日”，这个时间是还没到来的将来时间，所以可以先确定句子需要使用一般将来时。接下来逐一排查选项：A选项gives是一般现在时的第三人称单数形式，用来描述经常性、习惯性的当下动作，不符合将来时间的语境；B选项gave是一般过去式，只能用来描述已经发生完的动作，也不符合题意；C选项本身结构就错了，will作为一般将来时的助动词，后面必须接动词原形，不能接giving；D选项is going to give是一般将来时的正确标准结构，完全符合句子的语义和语法要求，就能选出正确答案了。
【解析】
1. 时态判定：句中时间状语"on her next birthday"指向未来还未发生的时间，因此句子要使用一般将来时。
2. 逐一排除错误选项：
选项A：gives属于一般现在时，仅适用于描述当前常态化的动作，和将来时间的语境不匹配，直接排除；
选项B：gave属于一般过去时，只能描述过去已经完成的动作，不符合题意，排除；
选项C：一般将来时的will作为助动词，后面必须接动词原形，will giving的结构本身存在语法错误，排除；
选项D："be going to + 动词原形"是一般将来时的规范结构，用来表示计划、打算将要执行的动作，完全符合句子的语义和语法要求。
【答案】
D
【知识点】
一般将来时结构，时态与时间状语匹配
【点评】
本题是一般将来时的基础考察题，核心考察学生对将来时间状语的识别能力、对一般将来时常见正确结构的掌握程度，易错点是记错will的后续动词规则，误选结构错误的C选项，学习时要牢记助动词will后必须接动词原形的规则。
【难度系数】
0.8

()8. — will Bob be back home?
—I'm not sure. Maybe in two days.
A. How often B. How long
C. How soon D. How fast

8. C

【分析】
拿到这道题首先先提取答句的核心信息：答句给出的是"in two days"，也就是“两天后”，是表示将来的一段时间之后的表述。接下来我们逐个辨析四个选项的疑问词组的适用场景，匹配和答句对应的疑问词，排除不符合语境的选项就能得到正确答案。先明确每个疑问词的提问指向：问频率用how often，问时长/物体长度用how long，问将来动作多久之后发生用how soon，问运动速度用how fast，结合本题询问Bob回家的将来时间的语境，就能锁定正确选项。
【解析】
先翻译题干：
——鲍勃______会回到家？
——我不确定，大概两天之后。
逐个辨析选项：
1. 选项A How often：意为“多久一次”，用于询问动作发生的频率，答语通常是once a week、often这类表频率的内容，和本题答语不符，直接排除。
2. 选项B How long：意为“多长时间/多长”，用于询问动作持续的时长或者物体的具体长度，针对时长提问时答语通常是"for+时间段"，不符合本题答句"in+时间段"的用法，排除。
3. 选项C How soon：意为“多久之后”，专门用于询问将来动作/状态发生的时间，对应的答语常用"in + 表示将来的时间段"，和本题语境、答句完全匹配，符合要求。
4. 选项D How fast：意为“多快”，用于询问人/物体的运动速度，完全不符合本题语境，排除。
综上正确答案为C。
【答案】C
【知识点】疑问词组辨析 情景交际
【点评】这是初中英语的高频易错题，很多同学会混淆how long和how soon的用法，大家可以记住核心区分技巧：答句出现"in+将来时间段"时，对应的提问词一定是how soon，就能快速避开易错点选出正确答案。
【难度系数】0.5

()9. —Will there be schools in the future?
— I think that students will study at home on the
internet.
A. Yes, there will. B. No, there won't.
C. No, there isn't. D. Yes, there is.

9. B

【分析】
拿到这道题首先先判断问句的时态和句式：问句是Will there be引导的一般疑问句，属于there be句型的一般将来时，对应的回答必须和问句的助动词will匹配，首先可以直接排除时态不匹配的选项。接下来再结合答句后半句给出的语境提示，判断回答是肯定还是否定，就能选出正确答案。
【解析】
1. 首先判断时态匹配性：问句为there be句型的一般将来时的一般疑问句，结构是Will there be...？这类问句的回答需要借助will的相应形式，即肯定回答用Yes, there will.，否定回答用No, there won't.，选项C、D用的是一般现在时的is/isn't，时态和问句不匹配，直接排除。
2. 再结合语境判断肯否：答句后半句说明“我认为学生们将会在家里通过互联网学习”，这个表述意味着回答者认为未来不会存在传统意义上的学校，因此要选择否定回答，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
There be将来时用法
情景交际
【点评】
本题属于there be句型时态考点的基础题，易错点是部分同学会忽略问句的将来时态误选一般现在时的选项，解题时先通过助动词匹配排除时态错误选项，再结合上下文语境判断肯否，就能快速得到正确结果。
【难度系数】
0.7

（)10. Mary's skirt is the same as her .
A. sisters B. brother C. brother's D. sister's

10. D

【分析】
解题时我们可以分两步走：第一步先抓题干核心信息，题干主语是Mary's skirt（玛丽的裙子），the same as表示“和……一样”，前后比较的对象要对等，前面是“玛丽的裙子”，后面要对应“另一个人的裙子”，需要用名词所有格来省略重复出现的skirt，所以先筛选带所有格的选项，排除不符合所有格要求的选项。第二步结合常识判断，skirt是女性穿的裙子，对应的所有者应该是女性，再排除不符合性别逻辑的错误选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 先明确题干句意：玛丽的裙子和她姐妹的裙子是一样的。
2. 语法层面判断：the same as前后比较成分需要属性一致，前面的核心比较对象是skirt，后面要表达“某人的裙子”，需要用名词所有格（名词+'s）来省略重复的skirt。选项A的sisters是复数普通名词，没有所有格形式，不能指代“姐妹们的裙子”；选项B的brother是普通名词，不是所有格，直接排除A、B。
3. 常识逻辑判断：skirt是女士服饰，C选项brother's意为“兄弟的”，不符合裙子所有者的性别逻辑，排除C。
4. D选项sister's是名词所有格，指代“姐妹的（裙子）”，既符合语法要求，也符合句意逻辑。
【答案】
D
【知识点】
名词所有格，名词词义辨析
【点评】
本题属于英语基础语法题，同时结合了生活常识辅助判断，易错点是部分同学会忽略比较对象需要用所有格指代前文提到的物品，或是没注意skirt的使用场景误选C，解题时先从语法规则筛选、再用常识验证，就能快速排除错误选项。
【难度系数】
0.7