“多彩语文，邂逅诗意”，本次班会中我们将共同诵读从古至今的优秀作品，走进作者的诗意内心，体会他们对生活的感受与思考。请你根据要求，完成下列任务。
（一）阅读下面两首诗歌，完成题目。（5分）
[甲] 登庐山
[宋]苏 轼
读书庐山中，作郡庐山下。
平湖浸山脚，云峰对虚榭。
红蕖纷欲落，白鸟时来下。
犹思隐居胜，乱石惊湍泻。
[乙] 题西林壁
[宋]苏 轼
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
[注释] 元丰三年（1080），苏轼因“乌台诗案”被流放湖北黄州，因贬官身份，旁人对他避之唯恐不及。逢上休假，他独去庐山隐居月余，创作《登庐山》等诗篇。1084年，苏轼再次游历庐山，在庐山西林寺墙壁上留下《题西林壁》。
10. 甲诗颔联和颈联用了平湖、云峰、、等意象，写出了诗人在庐山隐居读书时的心境。（3分）
11. 两首诗同为写庐山的诗篇，在表情达意上有何异同？（2分）

10. 红蕖 白鸟 淡泊闲适（或洒脱悠闲等）
11. 相同点：都表达了对庐山、对自然的喜爱与赞美。
不同点：《登庐山》语言清新自然，直接抒发了作者在庐山中赏景、读书、隐居的闲适；在山中读书使他原本孤寂的生活变得充实丰盈，被贬谪后的怅然也得以冲淡；对自然景物的描绘，表现了他内心对宁静的渴望。《题西林壁》语言富有理趣，写庐山千姿百态，揭示了“当局者迷，旁观者清”的哲理，指出身处其中难以看清事物全貌，强调全面客观看待问题的重要性。一首重在抒情，一首重在说理。