一、选出画线部分的读音或画线部分读音不同的一项。
1. food A. /uː/ B. /əʊ/ C. /ə/ D. /ʊ/
2. took A. /əʊ/ B. /uː/ C. /ʊ/ D. /ʌ/
3. [2025绵阳期中]
A. food B. book C. look D. cook
4. A. hug B. rush C. understand D. rule

1~4. ACAD

【分析】
本题为英语单词画线部分读音辨析题，需先确定每个单词画线部分的读音，再对比选项找出读音不同的一项。第1题明确food中oo的读音匹配对应选项；第2题确定took中oo的读音选出匹配项；第3题对比四个选项中oo的读音，找出与其他三项不同的；第4题对比四个选项中u的读音，找出不同的。
【解析】
1. 单词food中画线部分oo的读音为/uː/，对应选项A，故选A。
2. 单词took中画线部分oo的读音为/ʊ/，对应选项C，故选C。
3. 选项A中food的oo读/uː/，选项B（book）、C（look）、D（cook）中oo均读/ʊ/，读音不同的是A，故选A。
4. 选项A（hug）、B（rush）、C（understand）中画线部分u读/ʌ/，选项D（rule）中u读/uː/，读音不同的是D，故选D。
【答案】
ACAD
【知识点】
英语单词读音辨析、字母组合oo的发音、元音字母u的发音
【点评】
本题考查基础英语词汇的字母及字母组合发音，是初中英语核心基础考点，需学生熟练掌握常见词汇读音，区分易混元音发音，整体难度不大。
【难度系数】
0.5

二、根据句意及首字母或汉语提示完成单词。
1. The p is the best teacher during children's growth. So he or she should set a good example to children.
2. The girl wants to be an （女演员）when she grows up.
3. Remember to （换）your seats.
4. We learned about a famous （女王）in history class.

1. parent 2. actress 3. change 4. queen

【分析】解这类题时，需先通读句子理解句意，再结合给出的首字母或汉语提示，回忆符合语境的正确单词，同时注意单词的拼写和词性要求。第1题根据句意及首字母确定单词；第2-4题根据汉语提示填写对应单词即可。
【解析】1. 句意：父母是孩子成长中最好的老师，所以他/她应该给孩子树立好榜样。结合首字母p，填parent；2. 汉语提示“女演员”，对应英文单词actress；3. 汉语提示“换”，且remember to后接动词原形，故填change；4. 汉语提示“女王”，对应英文单词queen。
【答案】1. parent 2. actress 3. change 4. queen
【知识点】根据提示填单词、名词拼写、动词拼写
【点评】本题为基础单词填空题，主要考查学生对核心词汇的掌握，难度较低，适合巩固基础词汇。
【难度系数】0.8

三、根据汉语提示完成句子,每空一词。
1. 开始上课。请翻到第二十页。 Class begins.
Please page 20.
2. 老师对学生要求严格,以帮助他们取得长足的进步。
Teachers their students help them make great progress.
3. 梅梅,我们正开车过来接你。你准备好了吗?
Meimei, we are driving to . Are you ready?
4. 我们都盛装参加学校的文化节,玩得很开心。
We all for the school's culture festival and had a lot of fun.
5. 杨先生认为他的爱好使他下班后放松。
Mr Yang thinks that his hobbies make him relaxed .

1. turn to 2. are strict with; in order to 3. pick you up 4. dressed up 5. after work

【分析】
做这类根据汉语提示完成句子的题目，需先理解汉语句意，再回忆对应的英语固定短语，同时结合句子的句式、时态等语法规则调整短语形式，确保填写内容符合语境和语法要求。
【解析】
1. “翻到”对应的固定短语是turn to，本句是祈使句，please后接动词原形，故填turn to。
2. “对某人要求严格”的固定搭配是be strict with，主语teachers是复数，be动词用are；“为了做某事”用in order to do sth，故依次填are strict with；in order to。
3. “开车接某人”的固定短语是pick sb up，此处sb为you，故填pick you up。
4. “盛装打扮”的固定短语是dress up，句中had为过去式，说明句子是一般过去时，dress需用过去式dressed，故填dressed up。
5. “下班后”对应的固定介词短语是after work，故填after work。
【答案】
1. turn to 2. are strict with; in order to 3. pick you up 4. dressed up 5. after work
【知识点】
固定短语搭配，一般过去时，祈使句
【点评】
本题考查英语基础固定短语的运用，涉及祈使句、一般过去时等简单语法，属于课本常见基础题型，只要学生平时积累了相关短语并掌握基本语法，就能正确作答。
【难度系数】
0.6

四、用方框中所给的选项补全对话(有两项多余)。

[2025呼和浩特模拟]
A: Dad, have you got a minute?
B: Sure, Mike. What is it?
A: 1. I know you're busy, but...
B: Take it easy, son. Just tell me.
A: I miss you, Dad. 2. Do you have time to play with me?
B: Oh, sorry. I'm busy with work every day.
A: It's OK, Dad. I know you work hard for us. 3.
B: You're a good boy. What do you want to do with me?
A: 4. I just want to spend some time with you.
B: That's a good idea! We can have breakfast together every Saturday.
A: Even a little time with you is good.
B: I promise I'll put down my phone and be with you then, OK?
A: 5. Thanks, Dad! I'm so happy.
B: You're welcome, Mike. I'll make more time for you.
A. I have something to talk about with you.
B. Can we have a little time together on weekends?
C. I don't want to make you sad.
D. That's great!
E. How about having breakfast together on Saturday?
F. You should stop working to stay with me.
G. I will ask Mum to talk about this with you.

1~5. ABCED

【分析】首先通读对话，明确语境是儿子Mike想和爸爸共度时光的家庭生活对话。第1空，A询问爸爸是否有空，对应需表达有事情要谈的选项；第2空，Mike表达想念爸爸并询问能否一起待着，对应相关请求类选项；第3空，Mike理解爸爸工作忙碌，对应体现体谅的选项；第4空，爸爸询问想做的事，对应提出具体活动的选项；第5空，爸爸同意后，对应表达开心的选项，每处需结合前后句逻辑衔接选择合适内容。
【解析】1. 根据上句“have you got a minute?”，此处应表示有事情要谈，选A；2. 根据下句“Do you have time to play with me?”，此处询问能否一起待着，选B；3. 根据上句“I know you work hard for us.”，此处表示不想让爸爸难过，选C；4. 根据上句“What do you want to do with me?”，此处提出具体活动想法，选E；5. 根据上句“That's a good idea!”，此处表达开心，选D。
【答案】ABCED
【知识点】补全对话、日常交际用语
【点评】本题围绕家庭生活主题，考查日常交际用语在对话中的运用，需结合上下文语境选择合适句子，难度适中。
【难度系数】0.2