一、写出下列字母组合相对应的大写或小写形式。
1. HILL
2. bill
3. AM
4. MILK
5. HIM

1. hill
2. BILL
3. am
4. milk
5. him

【分析】
本题考查英语字母的大小写转换，解题思路是根据大小写字母的对应规则，将每个单词的字母统一转换为要求的形式：大写转小写则每个大写字母替换为对应小写字母，小写转大写则每个小写字母替换为对应大写字母，逐个处理每个单词即可。
【解析】
1. HILL为大写形式，转换为小写时，每个大写字母对应小写，结果为hill；
2. bill为小写形式，转换为大写时，每个小写字母对应大写，结果为BILL；
3. AM为大写形式，转换为小写时，结果为am；
4. MILK为大写形式，转换为小写时，结果为milk；
5. HIM为大写形式，转换为小写时，结果为him。
【答案】
1. hill
2. BILL
3. am
4. milk
5. him
【知识点】
英语字母大小写转换
【点评】
本题是英语学习中基础的字母大小写转换练习，主要考查学生对英文字母大小写对应关系的掌握，属于入门级基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.9

二、按字母表顺序，写出下列字母的左邻右舍。（注意大小写）
1. K M
2. L N
3. M
4. I K
5. H J
6. m

1. L
2. M
3. L；N
4. J
5. I
6. l；n

【分析】本题考查英文字母的大小写排列顺序，解题时需牢记大写字母A-Z、小写字母a-z的顺序，根据题目给出的字母，找出其左侧相邻（前一个）和右侧相邻（后一个）的字母，同时注意大小写与题目给出的字母一致，对应填写即可。
【解析】1. 大写字母K的右侧相邻字母是L，故填L；2. 大写字母L的右侧相邻字母是M，故填M；3. 大写字母M的左侧相邻字母是L，右侧相邻字母是N，故填L、N；4. 大写字母I的右侧相邻字母是J，故填J；5. 大写字母H的右侧相邻字母是I，故填I；6. 小写字母m的左侧相邻字母是l，右侧相邻字母是n，故填l、n。
【答案】1. L；2. M；3. L；N；4. J；5. I；6. l；n
【知识点】英文字母顺序（大小写）
【点评】本题为英语基础题型，主要考查学生对英文字母大小写排列顺序的掌握情况，内容简单，易得分。
【难度系数】0.9

三、选出每组单词中不同类的一项。
()1. A. goodbye B. and C. bye
()2. A. hello B. hi C. this
()3. A. I B. my C. he
()4. A. am B. is C. not
()5. A. he’s B. you C. I’m

1. B
2. C
3. B
4. C
5. B

【分析】
本题为英语词汇分类题，解题思路是先明确每组内各单词的词性、词义或所属类别，再对比找出与其他三个不同类的选项。具体分析每组：1题中A、C均为告别用语，B为连词；2题中A、B均为问候语，C为指示代词；3题中A、C均为人称代词主格，B为形容词性物主代词；4题中A、B均为be动词，C为副词；5题中A、C均为“be动词+人称代词”的缩写形式，B为人称代词。
【解析】
1. 选项A“goodbye”（再见）、C“bye”（再见）均为告别用语，选项B“and”（和）是连词，故不同类为B；
2. 选项A“hello”（你好）、B“hi”（嗨）均为问候语，选项C“this”（这个）是指示代词，故不同类为C；
3. 选项A“I”（我）、C“he”（他）均为人称代词主格，选项B“my”（我的）是形容词性物主代词，故不同类为B；
4. 选项A“am”、B“is”均为be动词，选项C“not”（不）是副词，故不同类为C；
5. 选项A“he’s”=he is（他是）、C“I’m”=I am（我是）均为“be动词+人称代词”的缩写形式，选项B“you”（你）是人称代词，故不同类为B。
【答案】
1.B 2.C 3.B 4.C 5.B
【知识点】
英语词汇分类、词性辨析
【点评】
本题考查基础英语词汇的词性与词义分类，是英语入门阶段的常见题型，帮助学生巩固基础词汇的用法，难度较低。
【难度系数】
0.8

四、选择正确的单词或短语填空,补全句子或对话。
1. (He / She) is my friend, Su Hai.
2. —Are you Sam?
— (No / Not), I'm (no / not).
3. This (is / are) Yang Ling.
(She's / He's) my friend.
4. — (Goodbye / Good morning), Max and Willy!
—Bye!
5. I (am / are) Liu Tao. (She / She's) is my friend, Yang Ling.

1. She
2. No；not
3. is；She's
4. Goodbye
5. am；She

【分析】
本题为英语选词填空题，需结合人名性别、be动词用法、日常交际用语等知识点选择合适词汇：1. Su Hai是女性名字，需用指代女性的人称代词；2. 掌握一般疑问句的否定回答固定结构；3. this搭配单数be动词，结合人名性别选对应代词；4. 根据答语“Bye”匹配对应告别语；5. I搭配特定be动词，结合人名性别选代词。
【解析】
1. Su Hai是女孩名，指代女性用She，故选She；
2. 一般疑问句“Are you...?”的否定回答固定结构为“No, I'm not”，故分别选No、not；
3. this为单数指示代词，be动词用is；Yang Ling是女孩，用She's指代，故选is、She's；
4. 答语为“Bye”，对应告别语Goodbye，故选Goodbye；
5. 主语I对应的be动词为am；Yang Ling是女孩，用人称代词She，故选am、She。
【答案】
1. She
2. No；not
3. is；She's
4. Goodbye
5. am；She
【知识点】
人称代词、be动词用法、日常交际用语
【点评】
本题考察小学英语基础词汇与语法，题型简单直接，旨在巩固人称代词、be动词及日常交际用语的基础应用，适合低年级学生练习。
【难度系数】
0.8

()1. This is my .

A.friends
B.cats
C.friend

1. C

【分析】首先观察句子中的be动词是is，is用于单数主语或单数名词前，因此空格处需要填单数名词。接着分析选项：A选项friends是复数名词，B选项cats是复数名词，C选项friend是单数名词，符合句子要求，所以选C。
【解析】句子中be动词为is，说明后面的名词需用单数形式。A项friends（朋友们）、B项cats（猫）均为复数名词，不符合语法要求；C项friend（朋友）是单数名词，符合要求，因此选C。
【答案】C
【知识点】名词单复数、be动词用法
【点评】本题考查be动词与名词单复数的搭配，属于英语基础知识点，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】0.8

()2. This is Sam. my friend.

A.I’m
B.He’s
C.You’re

2. B

【分析】
首先明确句子的指代对象：前一句提到的Sam是男性名字，需要用指代男性第三人称的人称代词来指代他。再逐一分析选项，判断哪个选项能使句子语义通顺合理。
【解析】
A选项I’m意为“我是”，代入后句子意为“这是Sam，我是我的朋友”，语义不通顺；B选项He’s是He is的缩写，意为“他是”，Sam是男性，用He指代符合逻辑，句子意为“这是Sam，他是我的朋友”，通顺合理；C选项You’re意为“你是”，代入后语义不符合语境，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
人称代词的用法、be动词缩写
【点评】
本题考查日常交际中人称代词的正确运用，结合语境指代男性第三人称，属于基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.8

()3. is my friend, Mike.

A.He
B.It
C.You

3. A

【分析】
这是一道英语人称代词的选择题，解题思路为：先明确句子主语的指代对象和be动词形式，再逐一分析选项的用法，选出符合要求的答案。首先，Mike是男性人名，需用指代男性的人称代词；其次，句中be动词是is，说明主语为第三人称单数，结合这两点判断选项。
【解析】
1. 分析指代对象：Mike是男性名字，需用指代男性的人称代词；
2. 匹配be动词：句中be动词为is，要求主语是第三人称单数；
3. 逐一排除选项：
A选项He：指代男性第三人称单数，be动词搭配is，符合要求；
B选项It：通常指代事物或动物，不用于指代人，排除；
C选项You：是第二人称，be动词需搭配are，与句中is不匹配，排除；
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
人称代词
【点评】
本题考查人称代词的基本用法，结合人名性别和be动词形式即可快速选出答案，属于基础题型。
【难度系数】
0.8

()4. I Yang Ling. He my friend, Liu Tao.

A.are; is
B.is; am
C.am; is

4. C

【分析】
这道题考查be动词am、is、are的用法，解题思路是根据主语的人称和数匹配对应的be动词：第一空主语是I，需搭配对应的be动词；第二空主语是第三人称单数He，需匹配对应的be动词，据此选出正确选项。
【解析】
be动词的使用规则：I对应的be动词是am，第三人称单数（如he、she、it）对应的be动词是is，第二人称及复数对应的be动词是are。第一空主语是I，故用am；第二空主语是He（第三人称单数），故用is，因此选C选项。
【答案】
C
【知识点】
be动词的用法、人称代词
【点评】
本题是英语入门级语法基础题，考察be动词与人称代词的固定搭配，知识点简单，是学生必须掌握的基础内容。
【难度系数】
0.9

()5. —Goodbye, Miss Li.
—

A.Yes, I am.
B.Good morning.
C.Goodbye.

5. C

【分析】这是一道情景交际题，解题思路是根据上句的告别用语，匹配对应的回应内容。上句表达“再见，李老师”，回应需使用告别类用语，据此筛选正确选项。
【解析】选项A“Yes, I am.”用于回答一般疑问句，不符合告别语境；选项B“Good morning.”是早上问候语，与告别场景不匹配；选项C“Goodbye.”是标准的告别回应用语，符合对话逻辑，因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际，日常用语
【点评】本题考查日常告别用语的运用，属于基础情景交际题，贴近日常交流实际，难度较低。
【难度系数】0.9

六、判断下列中英文情景是(T)否(F)相符。
()1. 当你想告诉别人照片中的女孩是杨玲时,你可以说:This is Yang Ling.
()2. 当你想向别人介绍自己的朋友萨姆时,你可以说:This is my friend, Max.
()3. 当你向好朋友介绍李老师时,你可以说:This is Miss Li.
()4. 当你与朋友告别时,你可以说:Hi. Nice to meet you.
()5. 当你与新结识的朋友初次见面时,你可以说:Goodbye.

1. T
2. F
3. T
4. F
5. F

【分析】判断中英文情景是否相符，需先明确每个小题的中文情景，再匹配对应的英文表达是否准确。1. 情景是介绍照片中的女孩为杨玲，对应英文表达需正确；2. 情景是介绍朋友萨姆，英文名字需匹配；3. 情景是介绍李老师，对应英文表达需正确；4. 情景是告别，对应英文表达需匹配；5. 情景是初次见面，对应英文表达需匹配。
【解析】1. 中文情景为介绍照片中的女孩是杨玲，英文“This is Yang Ling”符合该表达，故相符，填T；2. 中文情景为介绍朋友萨姆，英文中名字应为Sam，题目中是Max，不符，填F；3. 中文情景为介绍李老师，英文“This is Miss Li”正确，故相符，填T；4. 中文情景为告别，英文“Hi. Nice to meet you”是初次见面问候语，不符，填F；5. 中文情景为初次见面，英文“Goodbye”是告别语，不符，填F。
【答案】1.T 2.F 3.T 4.F 5.F
【知识点】日常情景交际、英语日常用语
【点评】本题考查小学英语基础日常情景用语的匹配，需准确掌握不同情景对应的英文表达，题目难度较低，学生熟悉基础交际用语即可正确判断。
【难度系数】0.7