2026年作业本浙江教育出版社七年级道德与法治上册人教版第54页答案
1. 2024年4月,云南晋宁发生山火灾害,社会各界众志成城、团结拼搏,历经78小时终于扑灭山火,保护了周边百姓的生命财产安全。下列主题最符合该新闻主旨的是(
C
)

A.认识生命
B.探寻生命
C.敬畏生命
D.感悟生命

答案

1.C

解析

【分析】
首先明确各选项对应的生命主题含义:A“认识生命”侧重了解生命的本质等;B“探寻生命”侧重探索生命奥秘;C“敬畏生命”强调尊重、珍视生命;D“感悟生命”侧重体会生命价值。再结合新闻主旨:社会各界扑灭山火的核心是保护百姓生命,需匹配对应主题。
【解析】
1. 分析选项:
A项:题干未涉及对生命的认知了解,不符合主旨;
B项:题干无探索生命奥秘的内容,排除;
C项:社会各界为保护百姓生命全力扑火,体现对生命的尊重与珍视,符合主旨;
D项:题干未涉及体会生命价值,排除。
2. 综上,选C。
【答案】
C
【知识点】
敬畏生命、生命至上
【点评】
本题结合时事考查生命相关知识点,难度较低,需准确理解选项含义并结合材料主旨分析。
【难度系数】
0.8
2. 从所示宣传语中,我们可以认识到
(
B
)
①各生命体是大自然的组成部分
②要尊重生命存在和发展的规律
③人的生命是大自然中最宝贵的
④遵循自然界规律就是珍视生命


A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案

2.B

解析

【分析】首先明确宣传语核心是强调人与自然和谐共生,需尊重、顺应、保护自然,保护生态即保护人类自身。逐一分析观点:①各生命体是大自然的组成部分,宣传语体现人与自然(含各类生命体)的共生关联,正确;②尊重生命发展规律,对应宣传语“尊重自然、顺应自然”的要求,正确;③“人的生命是大自然最宝贵的”,宣传语未突出人类生命的“最宝贵”,且人与自然是平等生命共同体,错误;④遵循自然规律即珍视生命,顺应规律是保护自然的基础,本质是珍视生命,正确。因此正确观点为①②④,对应选项B。
【解析】根据宣传语主旨,逐一分析各观点:
1. 观点①:宣传语体现人与自然(各类生命体)的共生关系,说明各生命体是大自然组成部分,符合主旨,正确;
2. 观点②:“尊重自然、顺应自然”的要求,本质是尊重生命存在和发展的规律,正确;
3. 观点③:宣传语未体现人类生命“最宝贵”,且人与自然是平等的生命共同体,该观点无依据,错误;
4. 观点④:遵循自然规律是保护自然的前提,保护自然本质是珍视生命,正确。
综上,正确观点为①②④,对应选项B。
【答案】B
【知识点】人与自然关系、生态环境保护、尊重自然规律
【点评】本题结合环保宣传语考查人与自然的关系,解题关键是紧扣材料主旨,排除无依据的错误观点,属于基础类题目,需准确匹配材料与观点的对应性。
【难度系数】0.6
3. 在浙江,“礼让斑马线”已经是一张金名片。当斑马线上有行人经过时,相应车道上的汽车会减速让行。司机的礼让行为是(
D
)
①浪费宝贵时间的举动
②关爱他人生命的表现
③遵守交通秩序的行为
④敬畏他人生命的体现

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案

3.D

解析

【分析】
这是一道对司机礼让斑马线行为进行评价的选择题,解题思路是逐一判断每个说法的正误:首先明确礼让斑马线是文明驾驶的正向行为,据此分析各表述:①认为礼让是浪费时间,这是错误的,礼让是文明要求而非浪费时间;②礼让行人是关爱他人生命的表现,正确;③礼让斑马线属于遵守交通秩序的行为,正确;④主动礼让体现了对他人生命的敬畏,正确。排除含错误表述①的选项即可得出答案。
【解析】
逐一分析各说法:①司机礼让斑马线是文明驾驶的体现,并非浪费时间,该说法错误;②礼让行人是关爱他人生命健康的表现,正确;③礼让斑马线是遵守交通规则、维护交通秩序的行为,正确;④主动礼让行人体现了对他人生命的敬畏,正确。因此②③④符合题意,对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
遵守规则、珍爱生命、文明有礼
【点评】
本题结合生活中“礼让斑马线”的热点场景,考查对文明驾驶、尊重生命、遵守规则的理解,贴近学生生活实际,难度较低,需要准确判断各表述的正误。
【难度系数】
0.8