问题2 怎样测量物体的长度
1.测量工具。
常用测量工具是，也可以选用精确度比较高的测量工具进行测量，如游标卡尺等。
2.认识刻度尺。
（1）零刻度线：刻度尺的起始刻度。
（2）测量范围：表示测量工具能够测量的最小值到最大值的范围。
（3）分度值：相邻两刻度线之间的长度，它反映了刻度尺的。
3.正确使用刻度尺。

（1）会选：测量前认清刻度尺的、和。
（2）会放：正确放置刻度尺，使零刻度线被测物体的一端，有刻度线的一边要被测物体且与被测边保持平行，不能。
（3）会读：读数时，视线要刻度线。
（4）会记：记录时，不但要记录数值，还必须注明。

1.刻度尺
2.(3)精确程度
3.(1)零刻度线 测量范围 分度值
(2)对准 紧靠 歪斜
(3)正对
(4)测量单位

【分析】
本题考查长度测量的基础知识，需结合刻度尺的相关概念和使用规则逐一解答。首先回忆常用长度测量工具，明确分度值的意义，再掌握刻度尺使用的“会选、会放、会读、会记”等操作要求，对应每个空的知识点进行填空即可。
【解析】
1. 长度测量的常用工具是刻度尺，因此第一空填刻度尺；
2. 分度值是相邻两刻度线间的长度，它反映了刻度尺的精确程度，故填精确程度；
3. （1）测量前需认清刻度尺的零刻度线、测量范围和分度值，以便选择合适的刻度尺；
（2）放置刻度尺时，零刻度线要对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体，且与被测边平行，不能歪斜；
（3）读数时，视线要正对刻度线，避免斜视导致误差；
（4）记录测量结果时，除数值外，还必须注明测量单位，否则结果无意义。
【答案】
1.刻度尺；2.(3)精确程度；3.(1)零刻度线、测量范围、分度值；(2)对准、紧靠、歪斜；(3)正对；(4)测量单位
【知识点】
长度的测量、刻度尺的使用
【点评】
本题为长度测量的基础知识点考查，侧重对刻度尺基本概念和使用规则的识记，是物理测量类题目的基础内容，难度较低。
【难度系数】
0.7

问题3 时间的单位有哪些及怎样测量时间
1. 时间的单位。
（1）国际单位制的单位：，符号：。
（2）常用单位及其换算。
1 h= min；
1 min= s。
2. 测量工具。
古代常用圭表、日晷、沙漏等测量时间；
现代生活常用钟、表等测量时间。

1.(1)秒 s
(2)60 60

【分析】本题考查时间的单位及换算，解题时需回忆物理中时间的相关基础知识：先明确国际单位制中时间的基本单位，再掌握常用时间单位间的换算关系，即可完成填空。
【解析】1.(1)国际单位制中时间的单位是秒，符号为s；(2)常用时间单位中，1小时等于60分钟，1分钟等于60秒。
【答案】1.(1)秒；s (2)60；60
【知识点】时间的单位、时间的测量
【点评】本题属于基础识记类题目，考查时间的基本单位及常用单位换算，是物理学习中时间测量相关的入门知识点，难度较低。
【难度系数】0.9

问题4 什么是误差
1. 误差：和之间的差别。
2. 减小误差的方法：、选用精密的测量工具、改进测量方法等。
3. 误差与错误：误差不能，只能；错误能够避免。

1. 测量值 真实值
2. 多次测量求平均值
3. 消除 减小

【分析】这是一道考查误差相关基础概念的题目，需准确记忆误差的定义、减小误差的方法以及误差与错误的区别。解题时，先回忆误差的核心定义，再对应减小误差的常见措施，最后明确误差和错误的不同特点，依次填写每个空即可。
【解析】1. 误差的定义是测量值与真实值之间的差别，故两个空依次填测量值、真实值；2. 减小误差的常用方法包括多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法等，故填多次测量求平均值；3. 误差是测量值与真实值的差异，无法完全消除，只能通过合理方法减小，而错误是操作不当导致的，能够避免，故依次填消除、减小。
【答案】1. 测量值 真实值；2. 多次测量求平均值；3. 消除 减小
【知识点】误差的概念、减小误差的方法、误差与错误的区别
【点评】本题属于物理学科测量部分的基础识记题，主要考查对误差相关基础知识的掌握，难度较低，准确记忆相关概念即可正确解答。
【难度系数】0.9