8.某同学设计的冬季家庭温度自动控制器的工作原理图如图20-3-20所示。当室内温度低于$25° \mathrm{C}$时温控开关闭合，绿灯不亮，加热电阻工作；温控开关断开，绿灯亮，表示温度已经达到$25° \mathrm{C}$。请根据以上要求，用笔画线表示导线，将工作原理图补充完整。

图20-3-20

8.如图答20-3-1所示。

【分析】
要解决这个问题，需明确电磁继电器的工作逻辑：控制电路的通断决定电磁铁是否有磁性，进而控制衔铁的位置，最终改变工作电路的通路。题目要求：温度低于25℃时，温控开关闭合，电磁铁有磁性，衔铁被吸下，此时加热电阻工作、绿灯不亮；温度达到25℃时，温控开关断开，电磁铁无磁性，衔铁复位，此时绿灯亮、加热电阻不工作。因此需将工作电路的绿灯和加热电阻分别接在衔铁的两个触点上，对应衔铁的不同位置，实现功能。
【解析】
根据上述分析，连接工作电路：将绿灯的一端接工作电路电源的一个接线柱，绿灯的另一端接衔铁的上静触点；将加热电阻的一端接工作电路电源的另一个接线柱，加热电阻的另一端接衔铁的下静触点。这样，当温控开关闭合时，衔铁被吸下，下静触点接通，加热电阻工作，绿灯所在电路断开；当温控开关断开时，衔铁复位，上静触点接通，绿灯亮，加热电阻所在电路断开，符合题目要求。
【答案】
如图答20-3-1所示。
【知识点】
电磁继电器、电路连接
【点评】
本题考查电磁继电器在温度自动控制中的应用，需理清控制电路与工作电路的联动关系，根据功能要求完成电路连接，是电磁学实际应用的典型题目。
【难度系数】
0.5

9. 小明和小华在综合实践活动中，选用相同的材料，各自制作了一个电铃，并把电铃连入电路，如图20-3-21所示，闭合开关后，发现小明的电铃只能敲响一次，不能连续响；而小华的电铃一次也不响。经检查，器材完好，电路各部分接触良好。请你仔细观察他们的制作图，回答下列问题：

图20-3-21
(1)小明的电铃只能敲响一次的原因是；
(2)小华的电铃一次也不响的原因是。
(3)在修复图中，画出正确的电铃原理示意图，并将电路连接完整。

9.(1)闭合开关,电路一直是通路,电磁铁始终有磁性
(2)电磁铁绕线错误,没有磁性
(3)
【解析】(1)由题图可知,小明的电铃只能敲响一次的原因是闭合开关,电路一直为通路,电磁铁始终有磁性。(2)由题图可知,小华的电铃一次也不响的原因是电磁铁绕线错误,没有磁性。(3)电铃的工作原理:通电时,电磁铁有电流通过,产生了磁性,把衔铁吸过来,使小锤打击电铃发出声音,同时电路断开,电磁铁失去磁性,小锤又被弹回,电路闭合,不断重复,电铃便发出连续击打声了。

【分析】
要解决这道题，需先明确电铃的工作原理：电铃依靠电磁铁的磁性有无控制电路通断，实现连续发声——通电时电磁铁有磁性吸衔铁，小锤敲铃，同时电路断开，电磁铁失磁，衔铁回弹，电路再次闭合，循环往复。分析小明和小华的电铃问题时，需结合电路通断、电磁铁磁性的影响因素判断。
【解析】
(1) 小明的电铃：闭合开关后，电路始终保持通路，电磁铁持续有电流，始终具有磁性，牢牢吸住衔铁，小锤仅能敲击一次铃碗，无法回弹使电路断开，因此不能连续发声。
(2) 小华的电铃：U型电磁铁的两个线圈绕线方向相反，通电后产生的磁场相互抵消，电磁铁无磁性，无法吸引衔铁，小锤不能敲击铃碗，因此一次也不响。
(3) 修复电铃需满足两个条件：①电路能自动通断：衔铁被吸时，弹性片与螺钉分离，电路断开；衔铁回弹时，弹性片与螺钉接触，电路闭合；②电磁铁绕线正确：使U型铁芯的两个磁极相反，产生足够磁性吸引衔铁，修复后的电路连接为题目中的“修复图”。
【答案】
(1) 闭合开关，电路一直是通路，电磁铁始终有磁性
(2) 电磁铁绕线错误，没有磁性
(3) 正确的电铃原理示意图为题目中给出的“修复图”（电路连接：开关S、电源、弹性片、螺钉、电磁铁线圈组成回路，衔铁与小锤连接，弹性片与螺钉配合控制电路通断，电磁铁绕线正确）
【知识点】
电流的磁效应；电磁铁的应用；电路通断控制
【点评】
本题结合电铃制作考查电磁学基础应用，需理解电磁铁磁性与电路通断的相互作用，是对核心知识点的实际考查，难度适中。
【难度系数】
0.5